قال دكتور الرياضيات تران نام دونج - نائب مدير مدرسة الموهوبين (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) لفيتنام نت، إنه من حيث الهيكل، فإن امتحان الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يشبه امتحان المرجع الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب.

يتكون الامتحان من ثلاثة أجزاء، هي: الجزء الأول: أسئلة اختيار من متعدد (١٢ سؤالاً)، والجزء الثاني: أسئلة صح أو خطأ (٤ أسئلة)، والجزء الثالث: أسئلة الإجابة القصيرة (٦ أسئلة). تختلف بنية بعض الأسئلة في نهاية الامتحان في قسم الأسئلة المركبة، ولكن كما أوضحت وزارة التعليم والتدريب، من المفهوم أن بنية الامتحان لا يمكن أن تكون متطابقة تمامًا.

وبالمقارنة بأهداف برنامج التعليم العام لعام 2018، فإن اختبار التخرج في الرياضيات لعام 2025 يعد معيارًا أساسيًا في اختبار المعرفة الأساسية والكفاءات الأساسية للطلاب: التفكير والاستدلال، والنمذجة الرياضية، والتواصل الرياضي، وحل المشكلات الرياضية.

لقد تجنب الامتحان الحفظ والتعلم غير المتوازن والحظ في امتحانات الاختيار من متعدد كما كان الحال سابقًا. في الجزء الثاني - أسئلة الصواب والخطأ - إذا خمنتَ بالصدفة، فإن احتمالية الحظ ضئيلة جدًا. أما الجزء الثالث - الإجابات القصيرة - فلا تعتمد على الحظ مطلقًا للحصول على الدرجة.

نام دونج 1.jpg
الدكتور تران نام دونج: الصورة: PTNK

لا يتعمق محتوى أسئلة امتحان الرياضيات للتخرج لعام ٢٠٢٥ في الجوانب التقنية، ولا يُركّز على تعقيدات مُعقدة (حيث تُبنى الصعوبة التالية على الصعوبة السابقة). تنعكس صعوبة امتحان الرياضيات لهذا العام في القدرة على التفكير، والاستدلال، والقراءة، وفهم طبيعة الرياضيات، ونمذجة الرياضيات. بعض الأسئلة تُبالغ في استخدام هذه المسألة، بينما يُفترض أن تُركز مباشرةً على الرياضيات. هذا يُجبر المُتقدمين على بذل جهد كبير لفهم المسألة. لذلك، يعتقد المُتقدمون أن الامتحان صعب، ولكنه صعب لطوله، وليس لكثرة المعلومات. العديد من الأسئلة التي تُعطي سياقًا تحتاج إلى مراجعة.

وفقًا للدكتور دونج، فإن هذه الأسئلة، إن وُجدت بمفردها، لن تُسبب ضغطًا، ولكن كثرة الأسئلة في الامتحان العام ستُسبب ضغطًا على المُتقدمين. وقد حلل السؤالين الخامس والسادس في الجزء الثالث، وهما يتعلقان بالاحتمالات والتوليفات. هاتان مسألتان صعبتان للغاية، ومن السهل الخلط بينهما، بينما يُفضل أن تكونا بسيطتين ومُنظمتين.

لكنني أعتقد أن هذه الصعوبة مفيدة. فالأفكار والأساليب (حتى وإن كانت شاملة) المستخدمة لحلها هي أفكار أساسية، كما قال.

قال الدكتور تران نام دونغ أيضًا إن امتحان الرياضيات لامتحان التخرج لعام ٢٠٢٥ يتميز بتنوع واضح ويخدم أهدافًا مختلفة. بهدف التخرج، الأسئلة الاثني عشر الأولى (٣ نقاط) ليست صعبة. يمكن للطلاب العاديين الحصول على ٤-٥ نقاط. لاحقًا، سيُصبح الامتحان أكثر وضوحًا، حيث يحصل الطلاب المتفوقون على ٧-٨ نقاط، والطلاب المتفوقون على ٩ نقاط. المرشحون الذين يحصلون على ٩ نقاط أو أكثر يُعتبرون متفوقين جدًا.

أما بالنسبة للأسئلة العملية، فوفقًا له، لا يوجد واقع حقيقي يُذكر، بل مجرد غطاء في الغالب. وتحديدًا، تُعتبر التركيبات حقيقةً غريبة، مع أنها، من حيث التفكير، مفيدة جدًا لتطوير القدرة على النمذجة الرياضية.

ربما لا ينبغي لنا أن نُجبر القصة على أن تكون واقعية. ينبغي أن يكون الامتحان منظمًا وبسيطًا، مع مراعاة أبعاد واضحة، وتجنب المبالغة في الرسمية، كما قال.

يعتقد طبيب الرياضيات أن الطلاب ذوي الدرجات المنخفضة في امتحان الرياضيات هذا العام أظهروا ضعفًا في قدراتهم. أما الطلاب ذوو الدرجات العالية، فيتمتعون بقدرات ممتازة. أما الطلاب الحاصلون على 4-5 درجات فقد أتقنوا البرنامج، لكنهم لا يستطيعون التعمق في التفكير وحل المشكلات والنمذجة. مع هذا الامتحان، يمكن للطلاب التخرج بشكل طبيعي، ولكن يجب النظر بموضوعية إلى مسألة ما إذا كان الطلاب قادرين على اجتيازه بشكل كامل دون دراسة إضافية.

اجتياز الامتحان دائمًا ما يكون صعبًا للغاية، حتى على الطلاب الذين يحضرون دروسًا إضافية. ليس بالضرورة أن يُنشئ واضعو الامتحان امتحانًا للطلاب. مع امتحان الرياضيات لتخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، يمكن للمرشحين الأذكياء، ممن لديهم فهم راسخ للمعرفة ويجيدون الدراسة الذاتية، تحقيق نتائج جيدة دون الحاجة إلى حضور دروس إضافية، كما قال الدكتور دونغ.

أقرّ الدكتور تران نام دونغ بأن أسلوب امتحان الرياضيات لتخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ جيد جدًا لتحقيق هدف التخرج، وأن بعض الجامعات تستخدمه للقبول. ومن المؤكد أن المعلمين والطلاب سيعتادون على هذه الطريقة في صياغة الأسئلة بعد الامتحان. ومن الطبيعي أن يشكو أحد من عدم قدرة الطلاب المتميزين على ذلك. ومع ذلك، يجب على لجنة صياغة الامتحانات مراعاة الرأي العام لضمان امتحان يلبي توقعات الجميع في المستقبل، بحيث يكون سهلًا وعلميًا ومعقولًا، ولن يشعر الطلاب بالذعر عند قراءة الأسئلة.

المصدر: https://vietnamnet.vn/tien-si-tran-nam-dung-khong-hoc-them-cung-co-the-lam-tot-de-mon-toan-tot-nghiep-2416829.html