مواصلة تعزيز روح المسؤولية والعزيمة على تنفيذ الأهداف والمهام التعليمية والتدريبية بنجاح.

في صباح يوم 19 أغسطس/آب، عقدت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرًا وطنيًا عبر الإنترنت لتلخيص نتائج العام الدراسي 2023-2024 وتوزيع المهام للعام الدراسي 2024-2025. وحضر المؤتمر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وألقى كلمة.

نظرة عامة على المؤتمر في جسر وزارة التربية والتعليم والتدريب. (صورة: VNA).

نظرة عامة على المؤتمر في جسر مقاطعة ثانه هوا .

وحضر المؤتمر الذي أقيم على جسر مقاطعة ثانه هوا أعضاء لجنة الحزب الإقليمية: داو ثانه تونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية؛ وتران فان توك، مدير إدارة التعليم والتدريب، وممثلون عن قادة الإدارات والفروع والجامعات والكليات والمناطق والبلدات والمدن في المقاطعة.

الوفود المشاركة في المؤتمر عند جسر مقاطعة ثانه هوا.

وفي تقريره عن نتائج تنفيذ المهام للعام الدراسي 2023-2024 في المؤتمر، قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ: في العام الدراسي 2023-2024، وتحت شعار "التضامن والانضباط والإبداع والابتكار المستمر وتحسين جودة التعليم والتدريب"، تغلب قطاع التعليم على الصعوبات، وأكمل بشكل أساسي المهام والحلول الرئيسية المحددة.

نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ يقدم تقريرا عن نتائج العام الدراسي 2023-2024. (لقطة شاشة).

خلال العام الدراسي، واصل القطاع تطوير المؤسسات، وإنشاء ممر قانوني لتنفيذ ابتكارات جذرية وشاملة في التعليم والتدريب، مع إزالة العوائق والعقبات العملية تدريجيًا. وحظيت جهود تعميم التعليم ما قبل المدرسي، والابتدائي، والثانوي، ومحو الأمية باهتمام محلي، مما هيأ الظروف المناسبة لاستقطاب أكبر عدد ممكن من الأطفال في سن الدراسة، وخاصةً الأطفال الذين يعانون من ظروف صعبة وذوي الإعاقة. إلى جانب ذلك، استمر التخطيط والاستثمار في توسيع نطاق وشبكة المرافق التعليمية النظامية في المناطق لتلبية احتياجات التعلم لدى السكان.

حضر الرفاق داو ثانه تونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية؛ وتران فان توك، مدير إدارة التعليم والتدريب والمندوبون المؤتمر الذي أقيم على جسر مقاطعة ثانه هوا.

تم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 مع العديد من النقاط الجديدة بشكل متزامن على الصعيد الوطني. لا تزال جودة التعليم الأساسي مؤكدة. تستمر نتائج امتحان الاختيار الوطني للطلاب المتميزين؛ والمسابقة الوطنية والدولية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي 2023-2024 والمسابقات الأولمبية الدولية والإقليمية في تحقيق نتائج عالية. حتى الآن، فاز الوفد الفيتنامي المشارك في مسابقة العلوم والتكنولوجيا الدولية لعام 2024 في الولايات المتحدة بالجائزة الثانية (وهي أعلى جائزة فاز بها الطلاب الفيتناميون منذ عام 2013)؛ فازت الوفود المشاركة في المسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية بـ 10 ميداليات ذهبية و14 ميدالية فضية و9 ميداليات برونزية وشهادة تقدير واحدة. ومن بينها، احتل فريق أولمبياد الأحياء الدولي المرتبة الثالثة من بين 81 دولة ومنطقة مشاركة؛ واحتل فريق أولمبياد الكيمياء الدولي المرتبة الثانية من بين 89 دولة ومنطقة مشاركة.

نائب الرئيس السابق ورئيس جمعية فيتنام لتعزيز التعليم نجوين ثي دوآن يتحدث في المؤتمر. (لقطة شاشة).

خلال العام الدراسي أيضًا، نجح القطاع بأكمله في تنظيم امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤، ضامنًا الجدية والنزاهة والموضوعية والسلامة والامتثال للوائح، وموفرًا الراحة والإنصاف للمرشحين. واستمر تعزيز أنشطة التحول الرقمي، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتوجيه والتشغيل، وفي أنشطة التعليم والتعلم، مما ساهم في التنفيذ الفعال لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، المرتبط بسياسة الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.

ممثلو زعماء هانوي يتحدثون في المؤتمر. (لقطة شاشة).

وبناءً على محتوى التقرير ومتطلبات الممارسة، ناقش وفود من مختلف القطاعات والمناطق في المؤتمر وحللو لتوضيح النتائج التي تم تحقيقها والنقائص والقيود في العام الدراسي 2023-2024؛ وفي الوقت نفسه، تبادلوا الخبرات والمواقف الحالية والحلول لتنفيذ مهام التعليم والتدريب بشكل فعال في العام الدراسي 2024-2025.

على وجه الخصوص، تحت شعار "الانضباط والمسؤولية والابتكار المستمر وتحسين الجودة"، اتفق المندوبون على المهام الرئيسية التي سيتم تنفيذها في العام الدراسي 2024-2025، والتي هي: التركيز على التنفيذ الفعال للاستنتاج رقم 91-KL/TW، المؤرخ 12 أغسطس 2024 للمكتب السياسي، ومواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم؛ ومواصلة تحسين المؤسسات، وتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للتعليم؛ وتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر؛ وتطوير فريق المعلمين والمحاضرين ومديري المؤسسات التعليمية لضمان الكمية الكافية وتحسين الجودة، وتلبية متطلبات الابتكار في التعليم والتدريب...

في كلمته خلال المؤتمر، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه على أهمية التعليم والتدريب، بالإضافة إلى وجهات نظر الحزب والدولة وسياساتهما ومبادئهما واستراتيجياتهما بشأن تطوير التعليم والتدريب. وأكد رئيس الوزراء أن التعليم يلعب دورًا بالغ الأهمية والأساسي في تكوين الأفراد وتنميتهم، مما يساهم في حركة المجتمع وتطوره؛ وهو العامل الأهم لضمان نجاح تنمية الموارد البشرية، وخاصةً الموارد البشرية عالية الجودة؛ وهو أحد الإنجازات الاستراتيجية الثلاثة لتحقيق التنمية السريعة والمستدامة للبلاد.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يتحدث في المؤتمر. (الصورة: وكالة الأنباء الفيتنامية)

أشاد رئيس الوزراء بإنجازات قطاع التعليم في العام الدراسي 2023-2024، وأعرب عن تقديره العميق لها. وقد أسهمت هذه الإنجازات إسهامًا كبيرًا في مسيرة الإنجازات الوطنية الشاملة.

وأشار رئيس الوزراء فام مينه تشينه أيضًا إلى أوجه القصور والقيود التي واجهها قطاع التعليم في الآونة الأخيرة فيما يتعلق بالعديد من القضايا، مثل: ابتكار الكتب المدرسية والمناهج الدراسية، ونقص المعلمين الذي لم يتم حله بالكامل؛ والسياسات والمعاملة التفضيلية لا تزال غير كافية؛ والتخطيط لشبكات المدارس والفصول الدراسية في بعض المناطق غير مناسب؛ ولا تزال ظروف المرافق والمعدات التعليمية غير كافية مقارنة بمتطلبات الابتكار التعليمي... وبالتالي، طلب رئيس الحكومة من قطاع التعليم بأكمله ولجان الحزب والسلطات على جميع المستويات التركيز على تنفيذ حلول متزامنة للتغلب عليها على الفور.

وفيما يتعلق بالمهام في الفترة المقبلة، طلب رئيس الوزراء فام مينه تشينه من قطاع التعليم بأكمله ولجان الحزب والسلطات على جميع المستويات إعداد الظروف بعناية من المرافق إلى الموارد البشرية للعام الدراسي الجديد 2024-2025؛ وتنظيم حفل الافتتاح بشكل جيد، لخلق جو بهيج وصحي ومثير في العام الدراسي الجديد؛ وفي الوقت نفسه، الاهتمام بتحسين جودة هيئة التدريس لتلبية المتطلبات العملية.

التركيز على تنفيذ الاستنتاج رقم 91-KL/TW، الصادر في 12 أغسطس/آب 2024 عن المكتب السياسي، بشأن مواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم، بما يضمن الفعالية والتطبيق العملي. مواصلة مراجعة المؤسسات والآليات والسياسات وتعديلها وتحديثها على الفور، وتطوير التعليم والتدريب، وتحسين فعالية إدارة الدولة للتعليم والتدريب.

يوصى بأن ينظم قطاع التعليم مراجعة وتقييم شاملين لتطبيق برنامج الكتاب المدرسي المبتكر، وعلى هذا الأساس مواصلة البحث والتطوير وإتقان برنامج التعليم العام وفقًا للأهداف والمتطلبات المنصوص عليها في الفترة الجديدة.

وأوضح رئيس الوزراء: إن عام 2025 هو العام الأول لتنظيم امتحان الثانوية العامة وفق برنامج التعليم العام 2018، لذا فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب مطالبة برئاسة والعمل مع الوزارات والفروع والمحليات لتهيئة الظروف بعناية لتنظيم الامتحان بشكل جيد، بما يضمن الجودة والسلامة والجدية والكفاءة والعملية وتقليل الضغط وخفض التكاليف وتوفير الراحة للطلاب وأولياء أمورهم.

طلب رئيس الوزراء من القطاعات والمحليات الاهتمام بتهيئة بيئة مواتية لجذب الاستثمارات لتطوير التعليم والتدريب. وتطوير سياسات وأنظمة أجور المعلمين ومراجعتها وتعديلها واستكمالها، وتوظيف المعلمين وفقًا للمتطلبات العملية. وفي الوقت نفسه، مواصلة العمل على مراجعة وتخطيط شبكة المدارس والفصول الدراسية لتلبية احتياجات التعلم المرتبطة باتجاهات التحضر والتحولات السكانية، وخاصةً التحولات في هيكل القوى العاملة.

ويؤمن رئيس الوزراء أنه بقيادة وتوجيه الحزب والدولة، سيواصل قطاع التعليم بأكمله التمسك بروح المسؤولية والعزيمة على تنفيذ الأهداف والمهام المحددة بنجاح وفقًا لشعار اتخاذ الطالب كمركز وموضوع؛ والمعلمين كقوة دافعة؛ والمدارس كدعم؛ والأسرة كنقطة ارتكاز والمجتمع كأساس.

بناء على توجيهات رئيس الوزراء، طلب نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية داو ثانه تونغ من قطاع التعليم الإقليمي والمحليات اتباع توجيهات الحكومة المركزية ورئيس الوزراء عن كثب، وتركيز جميع الموارد، وتنفيذ الحلول بشكل متزامن لتنفيذ المهام المحددة في العام الدراسي 2024-2025 بشكل فعال.

أسلوب

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tiep-tuc-neu-cao-tinh-than-trach-nhiem-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-cac-muc-tieu-nhiem-vu-giao-duc-va-dao-tao-222484.htm