"ابحث عن الدعم بدلاً من انتظار العلماء لطلب الاجتماعات والمواضيع"

(دان تري) - نقلت البروفيسورة الدكتورة نجوين ثي لان، مديرة أكاديمية فيتنام للزراعة، عن وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مان هونغ في المؤتمر العلمي حول التكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي بعد ظهر يوم 21 يونيو.

يعد المؤتمر منتدى هاما لتحديد التحديات، وتوجيه الحلول الأساسية في تطوير العلوم والتكنولوجيا، والابتكار لحل المشاكل الرئيسية في مجالات الزراعة والبيئة في فيتنام؛ ومناقشة الآليات والسياسات لخلق اختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا في هذه المجالات.

اطلب الدعم بدلاً من انتظار موضوع ما

في افتتاحها للمؤتمر، استشهدت البروفيسورة الدكتورة نجوين ثي لان، مديرة أكاديمية فيتنام للزراعة، بتصريح وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ: "لقد أعجبت كثيرًا عندما قال الوزير إن مسؤولية الوزارة هي إيجاد العلماء، وإيجاد مرافق ذات قدرات بحثية لدعم وتعيين مهام البحث، دون الحاجة إلى انتظار العلماء لطلب اجتماعات أو مواضيع".

ويأمل رئيس الأكاديمية في مؤتمر اليوم أن تكون هذه فرصة للوزير للاستماع إلى حوار مباشر مع العلماء ومسؤولي إدارة العلوم والتكنولوجيا لحل الصعوبات في أسرع وقت، ودعم وتشجيع وإلهام شغف وحماس العلماء والمعلمين في الأكاديمية.

وزير العلوم والتكنولوجيا نجوين مانه هونغ (الصورة: س. ديين).

وبحسب السيدة لان، ركزت الأكاديمية في الآونة الأخيرة أبحاثها على الأبحاث الأساسية والتطبيقية.

من جهة، تُنتج الأكاديمية منتجات تطبيقية وعمليات تكنولوجية لاستعادة سبل العيش الوطنية وخدمة الأفراد والشركات. ومن جهة أخرى، تُنتج منشورات دولية لخدمة الأوساط الأكاديمية.

طبّقت الأكاديمية العلوم في مجالات عديدة في التدريب والبحث. ومن بينها، طُوّرت العديد من المنتجات تجاريًا. هناك العديد من المجموعات القوية في مجالات البحث العلمي، وبعض قادة المجموعات يتمتعون برواتب تفضيلية وجاذبة في العديد من المجالات.

ومع ذلك، لا يمكن نقل العديد من النتائج أو استكمالها بسبب العديد من الأسباب، بما في ذلك المشاكل في الآلية"، كما قالت السيدة لان.

البروفيسور الدكتور نجوين ثي لان، مدير أكاديمية فيتنام للزراعة (الصورة: س. ديين).

من 15 يؤدي إلى 1 فقط متبقية

في كلمته خلال المؤتمر، تحدث وزير العلوم والتكنولوجيا، نجوين مانه هونغ، عن الابتكار والتحول الرقمي المستوحى من "العقد العاشر". وأكد وزير العلوم والتكنولوجيا أنه لا ينبغي لنا إدارة العملية، بل إدارة المخرجات، فالمهم هو النتيجة.

إذا أرادت فيتنام أن تصبح غنية، فعليها الاعتماد على العلم والتكنولوجيا والتحول الرقمي. ولتحقيق ذلك، يجب أن يصبح العلماء أغنياء. فإذا لم يصبح العلماء أغنياء، فلن تتمكن البلاد من الثراء.

لا تزدهر الأمم إلا بازدهار العلم والتكنولوجيا. ولا تقوى الأمم إلا بقوة العلم والتكنولوجيا. فالعلم والتكنولوجيا ليسا من أجل العلم والتكنولوجيا، بل من أجل ازدهار الأمة والمساهمة في بناء البشرية.

إلى جانب ذلك، طرح الوزير 7 مجموعات رئيسية من القضايا المتعلقة بمسار التطور التكنولوجي للبلاد في الفترة المقبلة.

أولا ، يجب أن يهدف العلم والتكنولوجيا إلى التنمية الاجتماعية والاقتصادية، ويجب حل المشاكل الوطنية الكبرى وتحسين نوعية حياة الناس.

ثانياً، هناك حاجة إلى التحول الرقمي الشامل لخلق بيئة محفزة للعلم والتكنولوجيا والابتكار.

ثالثا ، الابتكار الوطني لتطوير العلوم والتكنولوجيا.

يتدرب الطلاب في مختبر الأكاديمية الوطنية للزراعة في فيتنام (تصوير: نج. نونج).

رابعا ، يركز العلم والتكنولوجيا على إتقان التقنيات الاستراتيجية التي تحتاجها فيتنام بشدة ولكنها تعتمد عليها حاليا.

خامسا، ربط العلم والتكنولوجيا بالصناعة والابتكار الصناعي، ودعم القدرة الإنتاجية.

سادساً : الموارد البشرية هي جوهر العلم والتكنولوجيا.

وأخيرا ، لا بد من إصلاح مؤسسات العلوم والتكنولوجيا بشكل مستمر، بهدف إتقان التكنولوجيا، وإعادة هيكلة تكاليف البحث، وإزالة الحواجز الفكرية، وإعطاء المزيد من الاستقلال للأفراد ومنظمات العلوم والتكنولوجيا.

"بالنسبة للأكاديمية الزراعية، يجب على العلماء تسويق أبحاثهم لمساعدتهم على الثراء.

فقط عندما تستخدم الشركات البحث العلمي للأكاديمية لتوليد الإيرادات، مما يُنتج قيمة مضافة تفوق تكلفة البحث بخمسة إلى عشرة أضعاف، ستتمكن الأكاديمية من إحداث تأثير إيجابي على النمو الاجتماعي والاقتصادي. وبناءً على هذا التأثير، ستوفر الدولة تمويلًا بحثيًا للسنوات التالية،" صرّح الوزير.

أكد الوزير على ضرورة أن تكون للأكاديمية استراتيجية تطوير جديدة تتماشى مع توجهات العصر. وفيما يتعلق بآلية العمل، بدلاً من انتظار المنظمات العلمية والتكنولوجية لتقديم مقترحات المهام، ستتوجه وزارة العلوم والتكنولوجيا إلى هذه المنظمات للتعلم والاستماع والتوجيه وتقديم الطلبات، بما في ذلك فريق الطب الحيوي في الأكاديمية.

في السابق، كان على الوحدة البحثية أن تمر عبر 15 مركزًا في وزارة العلوم والتكنولوجيا. أما الآن، فلا يلزمها سوى المرور عبر جهة رئيسية واحدة، وهي صندوق العلوم والتكنولوجيا. وهذا يُهيئ الظروف لوحدات البحث العلمي لاختصار الآليات والإجراءات.

جامعة فيتنام الوطنية للزراعة جامعة وطنية رئيسية متعددة التخصصات. حتى الآن، درّبت الأكاديمية أكثر من 120 ألف مهندس وبكالوريوس، وأكثر من 12 ألف ماجستير، وأكثر من 700 طبيب. تضم الأكاديمية ما يقرب من 100 محاضر برتبتي أستاذ وأستاذ مشارك، وأكثر من 360 محاضرًا حاصلين على درجة الدكتوراه، وقد مُنح العديد منهم ألقاب "معلم الشعب"، و"المعلم المتميز"، و"جائزة كوفاليفسكايا"، وغيرها.

خلال الفترة 2015-2025، نفذت الأكاديمية 1187 موضوعًا على جميع المستويات، منها 33 موضوعًا/مشروعًا وطنيًا في مجال العلوم والتكنولوجيا؛ و23 موضوعًا بحثيًا أساسيًا تابعًا للصندوق الوطني لتطوير العلوم والتكنولوجيا؛ و92 مهمة علمية وتكنولوجية على المستوى الوزاري؛ و100 برنامج ومشروع وعقد دولي؛ و126 موضوعًا/مشروعًا علميًا وتكنولوجيًا على مستوى المقاطعات/المدن؛ و913 موضوعًا علميًا وتكنولوجيًا على مستوى القاعدة الشعبية. كما نشرت الأكاديمية أكثر من 4500 مقالة فيتنامية وأكثر من 1200 مقالة دولية في ISI/Scopus.

منذ عام 2014، نظمت الأكاديمية أنشطة ناشئة للطلاب وطلاب المدارس الثانوية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tim-de-ho-tro-thay-vi-doi-nha-khoa-hoc-di-xin-gap-xin-de-tai-20250621172222555.htm