إعطاء المعلمين والمدارس الحق في اختيار الكتب المدرسية

[إعلان 1]

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرًا مسودة تعميم ينظم اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام والتعليم المستمر. وإلى جانب مجلس اختيار الكتب الذي أنشأته المدارس، يُشدد المشروع أيضًا على ثلاثة مبادئ لاختيار الكتب.

وبحسب المسودة، يتم تطبيق التعميم على المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ومراكز التعليم المهني والتعليم المستمر (VET - GDTX) والمؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج التعليم العام وبرامج التعليم المستمر على مستوى المدرسة الثانوية.

تفويض حق اختيار الكتب المدرسية لمعلمي المدارس، الصورة 1 — يقع على عاتق المعلمين مسؤولية اختيار الكتب المدرسية (صورة TL).

عند صدوره، سيحل هذا التعميم محل التعميم رقم 25/2020/TT-BGDDT المؤرخ 26 أغسطس 2020 لوزير التعليم والتدريب والذي ينظم اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام.

وفي المشروع حددت وزارة التربية والتعليم ثلاثة مبادئ لاختيار الكتب المدرسية: أولا، اختيار الكتب المدرسية من قائمة الكتب المدرسية المعتمدة من قبل وزير التربية والتعليم للاستخدام المستقر في مؤسسات التعليم العام.

ثانياً، يتم اختيار كتاب مدرسي لكل مادة ونشاط تعليمي يتم إجراؤه في مؤسسات التعليم العام في كل صف.

ثالثا، يجب أن يكون اختيار الكتب المدرسية ديمقراطيا وموضوعيا وعلنيا وشفافا.

ويحدد المشروع معايير اختيار الكتب المدرسية، بما في ذلك: ملاءمتها للخصائص الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة وملاءمتها لظروف تنظيم التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام.

ينص المشروع الجديد على ما يلي: يُنشأ مجلس اختيار الكتب المدرسية في مؤسسة التعليم العام بقرار من مدير مؤسسة التعليم العام أو مدير مركز التعليم والتدريب المهني، لمساعدة رئيس مؤسسة التعليم العام في تنظيم اختيار الكتب المدرسية. وتُنشئ كل مؤسسة تعليم عام مجلسًا.

بالنسبة للمدارس العامة ذات المستويات المتعددة، يقوم كل مستوى بإنشاء مجلس.

ويضم المجلس: رئيسًا، ونائبًا للرئيس، وممثلًا عن المجموعة المهنية، وممثلًا عن المعلمين، وممثلًا عن جمعية أولياء أمور مؤسسة التعليم العام.

لا يجوز لمن شارك في تأليف الكتب المدرسية أو شارك في إدارة تأليفها ونشرها وطباعتها وتوزيعها، وكذلك العاملين في دور النشر والمؤسسات التي لديها كتب مدرسية، المشاركة في المجلس.

ويقوم المجلس بإعداد خطة لتنظيم اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم العام، وتوزيع المهام على أعضاء المجلس.

فيما يتعلق بعملية تنظيم اختيار الكتب المدرسية، فإن الخطوة الأولى هي تنظيم اختيار الكتب المدرسية في المؤسسات التعليمية. تُقيّم وزارة التعليم والتدريب سجلات اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم العام الخاضعة لإدارتها وفقًا للوائح؛ وتُقدم تقارير إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن نتائج التقييم وقائمة اختيارات الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم العام الخاضعة لإدارتها.

تنظم وزارة التعليم والتدريب تقييم سجلات اختيار الكتب المدرسية للمؤسسات التعليمية العامة تحت إدارتها وفقًا للوائح؛ وتراجع تقارير وزارتي التعليم والتدريب بشأن نتائج التقييم وقوائم اختيار الكتب المدرسية للمؤسسات التعليمية العامة؛

تجميع النتائج وإعداد قائمة بالكتب المدرسية التي اختارتها مؤسسات التعليم العام وتقديمها إلى اللجنة الشعبية الإقليمية للنظر فيها والموافقة عليها.

بناءً على نتائج اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم العام المقدمة من إدارة التعليم والتدريب، قررت اللجنة الشعبية الإقليمية الموافقة على قائمة اختيار الكتب المدرسية لمؤسسات التعليم العام في المحلية.

يتم الإعلان عن قائمة الكتب المدرسية المعتمدة للمؤسسات التعليمية العامة المحلية قبل 30 أبريل من كل عام.

[إعلان 2]
مصدر