المدارس المهنية تكافح لتجنيد الطلاب

المزايا والتحديات المتشابكة

صرحت الدكتورة ترينه ثي ثو ها، مديرة كلية هانوي للتجارة والسياحة ، بأن الكلية تُعدّ من أفضل عشر مؤسسات في العاصمة للتدريب في قطاعي الخدمات والتجارة. تُدرّب الكلية في مجموعة متنوعة من المهن المطلوبة بشدة في السوق، مثل: السياحة، والفنادق، وفنون الطهي، والتجارة الإلكترونية، وإدارة الأعمال. كما تُطبّق الكلية استراتيجيات تواصل عبر قنوات متعددة، مما يُمكّن الأفراد من الوصول إلى معلومات التسجيل بسرعة ودقة.

قدمت هذه الوحدة استشارات القبول في البرامج التالية: معارض القبول التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب ، ومباشرةً في المدارس الثانوية؛ واستشارات مرنة عبر الإنترنت... لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور على فهم التخصصات ومتطلبات القبول والنتائج. كما تتواصل المدرسة مع العديد من الشركات المحلية والأجنبية الكبرى لتنسيق التدريب العملي للطلاب في الشركات.

في الشركة، يُرشد رؤساء الأقسام الطلابَ لممارسة مهاراتهم المهنية وحل المشكلات التي تواجههم في العمل الحقيقي، لاكتساب المزيد من المعرفة والمهارات الراسخة بعد التخرج. وقد تم تعيين العديد من الطلاب كموظفين رسميين في الشركة مباشرةً بعد التخرج، ولديهم فرصٌ عديدة للترقية، وفقًا للدكتورة ترينه ثي ثو ها.

وفقًا للدكتور فو هو يي، مدير كلية ها نام المهنية (نينه بينه)، سيُنقل قطاع التعليم المهني إلى وزارة التعليم والتدريب ابتداءً من مارس 2025، مما سيُعزز العمل المهني وإدارة التنفيذ. إلا أن الالتحاق بالبرامج المهنية ظلّ يُشكّل مشكلةً مُتكررةً لسنواتٍ طويلة، نتيجةً لعقلية "الرسوب في امتحان القبول الجامعي لتعلم مهنة"، ما يجعل التدريب المهني خيارًا ثانويًا فحسب.

حاليًا، استقطبت المدرسة 97% من إجمالي 720 طالبًا وطالبة من المستوى المتوسط، بينما لا يتجاوز عدد الطلاب المسجلين في المرحلة الجامعية 50% من إجمالي 300 طالب وطالبة. ويعود ذلك إلى أن الطلاب ينتظرون انتهاء الجامعات من قبول الطلاب الحاصلين على نتائج امتحانات الثانوية العامة قبل التفكير في التقدم للالتحاق بالكليات المهنية.

من منظور شعبي، قال السيد نجوين فان هانغ، نائب مدير كلية لي تاي تو (باك نينه)، إن ما يميز المدرسة هو اهتمام ودعم قادة المقاطعات والأقسام والفروع والقطاعات. وقد دعم العديد من المدارس الثانوية والمعلمين جودة التدريب في المدرسة وواكبوها وثقوا بها.

ومع ذلك، فإن الطلاب لديهم الكثير من الخيارات بعد التخرج من المدرسة الثانوية مثل: الدراسة في الخارج، وتصدير العمالة، والعمل كعامل مصنع للحصول على المال على الفور؛ والذهاب إلى الجامعة أو الكلية، ويفضل أن تكون مدرسة قريبة من المنزل... لا يزال الكثير من الناس لديهم عقلية "عبادة الشهادات"، لذلك يجب عليهم بأي ثمن إرسال أطفالهم إلى الجامعة، حتى لو لم يتمكنوا من العمل في المجال المناسب بعد التخرج، ويواجهون صعوبة في العثور على وظيفة، ويضطرون إلى إخفاء شهادتهم الجامعية للعمل كعامل مصنع.

المرشحون الذين يخضعون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في موقع الامتحان بمدرسة نغو كوين الثانوية، نينه بينه. الصورة: خوي نجوين

بحاجة إلى حلول جذرية

وفي معرض مناقشة حلول التسجيل، قالت مديرة كلية هانوي للتجارة والسياحة ترينه ثي تو ها إن العمل على التواصل بشأن المهن يحتاج إلى تعزيز، وخاصة تلك التي تتطلب الكثير من العمل؛ وتحسين نوعية التدريب للطلاب حتى يتمكنوا من العمل في الشركات؛ وتجهيز المرافق الكافية والحديثة لضمان بيئة تعليمية أكثر ملاءمة للمتعلمين.

نشجع الإرشاد المهني وبرامج التدريب وفرص العمل حتى يفهم المرشحون مزايا التدريب المهني وملاءمتهم الشخصية له. وتقدم المدرسة حوافز لبرامج القبول المبكر في كل مرة، وخاصةً للمرشحين الذين يتقدمون بطلبات الالتحاق ويسجلون مبكرًا، مما يوفر العديد من المزايا للمرشحين خلال دراستهم في المدرسة، كما صرحت الدكتورة ترينه ثي ثو ها.

قال الدكتور فو هو يي، مدير كلية ها نام المهنية، إن التدريب المهني يلعب دورًا بالغ الأهمية في تنمية الموارد البشرية في أي بلد. ومع ذلك، لا بد من تحديث مؤسسات التدريب المهني لمواكبة اتجاهات التعليم الحديث، وجذب الطلاب للدراسة، والتخطيط لمؤسسات التدريب المهني على نطاق واسع، وتدريب الكفاءات في العديد من المهن.

كما أن استنتاج المكتب السياسي رقم 91-KL/TW بشأن تطبيق الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب يُحدد بوضوح توجه تطوير التعليم المهني. وأكد الدكتور فو هو يي أن عدداً من مؤسسات التعليم المهني بحاجة إلى مواصلة تلقي استثمارات مُركزة وعالية الجودة في الفترة المقبلة لتلبية احتياجات المتعلمين، وتوفير موارد بشرية عالية الجودة، ومواكبة التغيرات في سوق العمل.

وأضاف نائب مدير كلية لي تاي تو أن حل المدرسة في الفترة القادمة سيكون الثبات والمثابرة في جودة تدريب الموارد البشرية؛ والابتكار وتحسين جودة التدريس والتعلم للطلاب؛ والتعاون بشكل وثيق مع الشركات، وربط التدريب الداخلي بالتوظيف؛ ومواصلة تعزيز التواصل، والتنسيق بشكل أكثر فعالية مع المدارس الثانوية لتوفير الإرشاد المهني والتوظيف المناسبين.

أشار الأستاذ تران فونغ، مدير مدرسة فيت جياو الثانوية (مدينة هو تشي منه)، إلى أن استقطاب خريجي الثانوية العامة أصبح أكثر صعوبة، لذا من الضروري تنويع مصادر التوظيف. وتطبق المدرسة دائمًا أساليب توظيف متنوعة، مثل دمج التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر، وتنظيم دورات تدريبية قصيرة الأجل، والربط... لتعويض انخفاض الالتحاق المنتظم، وهو ما أصبح شعارًا للحفاظ على استمرارية عمل العديد من مؤسسات التعليم المهني.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html