لا تجبر الطلاب على أخذ دروس إضافية على الإطلاق.

لا تجبر الطلاب على أخذ دروس إضافية.

ينص مشروع التعميم بشأن التدريس والتعلم الإضافي على خمسة مبادئ للتعليم والتعلم الإضافي. وبناءً على ذلك، لا يجوز تنظيم التدريس والتعلم الإضافي إلا عند حاجة الطلاب إلى تعلم إضافي، وتعلم إضافي طوعيًا، والحصول على موافقة أولياء أمورهم أو الأوصياء عليهم. ويجب على المنظمات والأفراد الذين ينظمون التدريس والتعلم الإضافي عدم استخدام أي شكل لإجبار الطلاب على تعلم إضافي.

يجب أن تكون مدة ووقت ومكان التدريس والتعلم الإضافي مناسبين لنفسية الطلاب وأعمارهم، مع ضمان صحتهم. صورة توضيحية

يجب أن يساهم محتوى التدريس والتعلم الإضافي في تعزيز وتحسين المعرفة والمهارات وتعليم الشخصية للطلاب؛ ويجب ألا يتعارض مع أحكام القانون الفيتنامي، ويجب ألا يحتوي على تحيزات حول العرق أو الدين أو المهنة أو الجنس أو الوضع الاجتماعي أو العادات والتقاليد الفيتنامية.

يجب أن تكون مدة ووقت ومكان الدروس الإضافية مناسبة لنفسية وأعمار الطلاب، وتضمن صحتهم، وتتوافق مع القواعد القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصحة البيئية في المنطقة التي تقام فيها الدروس الإضافية.

لا تقلل من محتوى برنامج المادة في خطة التعليم بالمدرسة ليشمل التدريس والتعلم الإضافيين؛ لا تدرس محتوى إضافيًا قبل توزيع برنامج المادة في خطة التعليم بالمدرسة؛ لا تستخدم الأمثلة والأسئلة والتمارين التي تم تدريسها أو تعلمها بالإضافة إلى اختبار وتقييم الطلاب.

وتشير مسودة التعميم إلى: عدم تنظيم دروس وتعلم إضافية في المدارس بالنسبة للمدارس التي نظمت جلستين يوميًا.

يجب على التدريس خارج المدرسة تسجيل الأعمال  

فيما يتعلق بالتدريس والتعلم الإضافي في المدارس ينص المشروع على ما يلي: تنظم المجموعات المهنية اجتماعات للاتفاق واقتراح مدير المدرسة بشأن التدريس والتعلم الإضافي للمواد التي تتولاها المجموعات المهنية.

بالنسبة للمواد التي تتضمن مقترحات للتدريس والتعلم الإضافي، يجب توضيح الأسباب والأهداف والمحتوى والمدة المقترحة للتدريس والتعلم الإضافي وقائمة المعلمين المسجلين لتدريس المواد الإضافية في كل صف.

يتم تسجيل اقتراح التدريس والتعلم الإضافي من قبل المجموعة المهنية في سجل يوقعه قائد المجموعة ويكون السكرتير مدرسًا منتخبًا في الاجتماع.

يقوم المدير بناء على اقتراح المجموعات المهنية بتنظيم اجتماع مع قادة المدارس ورؤساء المجموعات المهنية وممثلي جمعية أولياء أمور المدرسة للاتفاق على تنظيم التدريس والتعلم الإضافي في أي المواد وفي أي الصفوف، مع ضمان التطبيق العملي والإنصاف والشفافية ولصالح الطلاب.

يجب ألا يتجاوز إجمالي وقت التدريس وتنظيم الأنشطة التعليمية وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة والتدريس والتعلم الإضافي 35 حصة أسبوعيًا للمرحلة الابتدائية، ولا يزيد عن 42 حصة أسبوعيًا للمرحلة الثانوية، ولا يزيد عن 48 حصة أسبوعيًا للمرحلة الثانوية.

تعلن المدرسة علنًا عن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي، بما في ذلك الأهداف والمحتوى والمدة ورسوم الدراسة وقائمة المعلمين الذين يدرسون الفصول الإضافية حسب المادة وفي كل صف حتى يتمكن الطلاب الذين يرغبون في أخذ فصول إضافية من التسجيل طواعية في الفصول الإضافية.

فيما يتعلق بالتدريس والتعلم اللامنهجي خارج المدرسة، ينص مشروع اللائحة على أنه يجب على المنظمات أو الأفراد الذين يمارسون أعمال التدريس والتعلم اللامنهجي خارج المدرسة تسجيل أعمالهم وفقًا لأحكام القانون؛ والإعلان عن المواد التي يتم تنظيم التدريس والتعلم اللامنهجي فيها؛ ومدة التدريس اللامنهجي لكل مادة حسب المستوى الدراسي؛ ومكان ووقت تنظيم التدريس والتعلم اللامنهجي؛ وقائمة المعلمين اللامنهجيين والرسوم الدراسية قبل تسجيل الطلاب في فصول التدريس والتعلم اللامنهجي.

يُحدَّد مستوى رسوم الدروس الإضافية في المدارس بقرار من مجلس الشعب الإقليمي بناءً على اقتراح اللجنة الشعبية الإقليمية وفقًا للوائح. ويُتفق على مستوى رسوم الدروس الإضافية خارج المدارس بين أولياء الأمور والطلاب وهيئة التدريس، ويجب الإعلان عنه قبل تسجيل الطلاب في الدروس الإضافية.

وينص مشروع التعميم أيضًا على مسؤولية إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية للجنة الشعبية الإقليمية، ووزارة التعليم والتدريب، ولجنة الشعب بالمنطقة، ووزارة التعليم والتدريب، ومدير المدرسة؛ ومسؤولية المنظمات والأفراد الذين ينظمون أنشطة التدريس والتعلم الإضافية خارج المدارس؛ واللوائح الخاصة بالتفتيش والفحص والتعامل مع الانتهاكات في أنشطة التدريس والتعلم الإضافية.

يمكن للقراء الاطلاع على مسودة التعميم هنا

 

تم الإعلان عن مسودة التعميم الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي وطلب التعليقات عليها من الآن وحتى 22 أكتوبر. وعند إصداره رسميًا، سيحل هذا التعميم محل التعميم رقم 17/2012/TT-BGDDT المؤرخ 16 مايو 2012 الصادر عن وزير التعليم والتدريب .

المصدر: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-duoc-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them.html