فشل في الجامعة في السنة الأولى، ونجح في 4 مدارس في العام التالي
قبل ما يقرب من 25 عامًا، كان حامل النار المميز نجوين هوو كوان طالبًا شغوفًا بالرياضيات في منطقة كات تيان، بمقاطعة لام دونج .
في حديثه عن طالبه السابق، قال السيد دو مانه توان، المدير الحالي لمدرسة بينه لونغ الثانوية للموهوبين (مقاطعة بينه فوك ): "استأجر كوان غرفة في كات تيان، وعاش مستقلاً، وعاش بعيدًا عن المنزل منذ صغره. عندما زرت غرفة السيد كوان، وجدتها مبنية مؤقتًا بألواح خشبية وسقف من الحديد المموج. لم يكن المنزل يحتوي على أثاث، لكن ركن الدراسة كان دائمًا منظمًا بدقة. في عام ١٩٩٩، حدث فيضان كبير في كات تيان، وغمرت المياه الغرفة. وعندما زاره المعلمون، كان السيد كوان لا يزال متفائلًا، وعمل بجد لتنظيف المكان، ورغم الفيضان، لم ييأس، وذهب إلى المدرسة يوميًا."
على الرغم من اجتهاده وجهوده، رسب السيد كوان في امتحان القبول بالجامعة عام ٢٠٠٠. قال السيد كوان: "في ذلك الوقت، ظننتُ أنني إن لم ألتحق بالجامعة، فلن أتمكن إلا من العمل في الحقول ولن أتمكن من النجاة من الفقر". بعد ثلاثة أشهر، قرر حزم أمتعته والذهاب إلى مدينة هو تشي منه للدراسة للامتحان. خلال الأيام الأولى من دراسته في مركز التحضير للامتحان، صُدم بشدة لأن المعلومات كانت مختلفة تمامًا عما تعلمه في مسقط رأسه. لم يفهم محاضرات الأساتذة في الفصل، لكنه لم يُحبط. بعد كل محاضرة، كان طالب المرتفعات يتوقف عند مكتبة نغوين فان كو للبحث عن كتب ليقرأها ويدرسها بمفرده.
ذهب السيد كوان إلى كل مكتب لتوجيه الطلاب.
خلال فترة دراسته لامتحان القبول الجامعي، التقى بشقيقه دينه فان هوانغ، الذي يعمل حاليًا محاضرًا في جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني . عاشا معًا قرابة عام، لكن السيد هوانغ لم يُلقِ محاضرة على السيد كوان سوى مرتين. ومع ذلك، كانت تلك المحادثات القليلة كافية لغرس الرغبة في فهم الرياضيات والتفوق فيها مثل السيد هوانغ.
كانت هناك أيامٌ تُضاء فيها الغرفة الصغيرة المستأجرة من الليل إلى الصباح، بينما كان الطالب المسكين يدرس بجدٍّ دون أن ينام. بجهودٍ دؤوبة، اجتاز امتحان القبول الجامعي لعام ٢٠٠١ في أربع جامعات بمدينة هو تشي منه، بما فيها الجامعة التي لطالما تمنى الالتحاق بها: قسم الرياضيات بجامعة هو تشي منه للعلوم الطبيعية.
4 سنوات من مكافحة السرطان
في عام ٢٠٠٥، تخرج السيد كوان من الجامعة وحصل على درجة الماجستير، لكن مأساةً حلت به عندما اكتشف إصابته بسرطان الغدة الدرقية. اختنق وقال: "في ذلك الوقت، صُدمت، لكنني قلت لنفسي إن الالتحاق بالجامعة نعمةٌ لطالبٍ من منطقة ريفية فقيرة مثلي، وأنّ الحصول على درجة الماجستير نعمةٌ أخرى."
ظنّ الجميع أنه لم يبقَ له من العمر سوى عام واحد. كان لدى عائلته خمسة مصابين بالسرطان، وتوفي أربعة آخرون، تاركين إياه وحيدًا. مع ذلك، ظلّ الأمل يحدو عائلته، فسارعت إلى اقتراض المال لإيجاد طريقة لعلاجه. بعد أربع سنوات من محاربة السرطان المروع، ابتسم له الحظ، وشُفي...
لعلاج مرضه، تناول أنواعًا عديدة من الأدوية، مما أثر بشكل كبير على دراسته للماجستير. ومع ذلك، بدافع من رغبته الشديدة في الدراسة، بذل قصارى جهده للدفاع عن أطروحته بنجاح. في عام ٢٠١١، قرر السيد كوان قضاء عام في دراسة علم أصول التدريس، وفي عام ٢٠١٢، عاد إلى مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية للموهوبين في مقاطعة بينه فوك للتدريس.
هناك مكان حيث الرياضيات هي أكثر من مجرد صيغ.
طوال أحد عشر عامًا من العمل في هذه المهنة، كان لديه دائمًا أسلوب تدريس مميز، وكان دائمًا مصدر إلهام لطلابه لشغف التعلم. "افتحوا كتبكم، لنثبت هذه الصيغة"، بمجرد أن ينتهي من حديثه، يعود الطلاب سريعًا للنقاش في مجموعات دون أن يُخبرهم أحد. بدا الأمر كما لو أن هذه العادة قد أصبحت لديه. ابتسم السيد كوان، وذهب إلى كل طاولة ليرى مدى تقدم الطلاب في النقاش، وإذا واجهوا أي صعوبة، كان يُرشدهم بحماس. كان الفصل نابضًا بالحياة، حيث تمكن الجميع من النقاش مع بعضهم البعض والتعبير عن آرائهم.
يُدمج المعلم دائمًا القضايا الاجتماعية في الدرس بسؤاله المألوف: "هل تعلم ما الأخبار الأخيرة؟". يطرح المعلم أسئلةً عديدةً على الطلاب ليجيبوا عليها، ليتمكنوا من البحث عن المعرفة بنشاط، وتعلم التفكير، وعرض أفكارهم الخاصة. تدور أسئلة المعلم دائمًا حول جوانب مختلفة ومتنوعة.
الرياضيات بالنسبة له تدور حول أسئلة مثل: لماذا توجد صيغة؟ لماذا يحدث ذلك؟ لهذا السبب يسعى دائمًا لتعليم طلابه التفكير المنطقي، ومساعدتهم على فهم طبيعة المسألة، وليس فقط الصيغة. يتواصل ويتبادل الحديث مع طلابه باستمرار، لذا لم تعد صورة المعلم المخلص والمتحمس غريبة على طلاب مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية للموهوبين.
قالت تران نغوك آنه ثو، وهي طالبة سابقة في مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية للموهوبين: "معرفة الحساب جافة، ولكن بفضل تعليم المعلم وشرحه، أصبحت سهلة الفهم ومثيرة للاهتمام على الفور. كما يذهب المعلم كوان بكل إخلاص إلى كل طاولة ليسأل عن تقدم الطلاب في التعلم، أو يُعيد ترتيب الفصل الدراسي لمساعدة الطلاب على تبادل الأفكار والنقاش معًا."
يقوم السيد نجوين هوو كوان بتقييم أوراق الطلاب.
قال نهات لينه، الطالب السابق في مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية للموهوبين، بحزن: "منذ أن التحقتُ بالجامعة وبدأتُ العمل، تناقصت فرصي لزيارة أستاذي، لكنه كان يتمنى لي كل خير في كل عيد ميلاد، وكان يتصل بي بين الحين والآخر ليسأل عن حالي. أشعر أنه كان دائمًا يتابع رحلتي في النمو، وأعتبر ذلك دائمًا دافعًا لي لبذل قصارى جهدي في كل خطوة."
رغم تعافيه من مرض خطير، تدهورت صحته بسبب آثاره. وعندما يصبح غير قادر على التدريس، قال السيد كوان إنه سيفتتح صفًا خاصًا. وعن خطته، قال السيد كوان: "سأُدرّس فيه ما أعرفه، وسيكون للطلاب ركن للعب ومكان للدراسة. هناك، لن تقتصر الرياضيات على المعادلات، بل على التفكير والاستدلال".
قال السيد تران مينه هين، نائب مدير مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية للموهوبين: "يشارك السيد كوان دائمًا بنشاط في جميع أنشطة المدرسة. لا يخشى المهام الصعبة، ويتمتع بفهم جيد لتكنولوجيا المعلومات. يساعد المعلمين في المدرسة كثيرًا في مجال تكنولوجيا المعلومات. وهو بارع جدًا في برامج الرياضيات، وخاصةً في التكيف السريع مع التقنيات الجديدة."
علّقت السيدة هو نجوين بيتش ثوي، مُعلّمة الأدب في المدرسة نفسها، قائلةً: "السيد كوان مُعلّمٌ مثالي، يُحبّه زملاؤه ويُحترمه أولياء الأمور والطلاب. إنه مُتفانٍ ومتحمسٌ للغاية مع طلابه، ويستوعب المعلومات جيدًا، ولديه أساليب تعليمية ممتازة."
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)