Những ngành truyền thống Trường đại học Sư phạm TPHCM tiếp tục giữ điểm sàn cao nhất

Cụ thể, tại cơ sở chính:

Đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025: dao động từ 18 đến 24 điểm. Trong đó, có 6 ngành tiếp tục giữ ngưỡng 24 điểm gồm Sư phạm Toán học, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Địa lí, Sư phạm Tiếng Anh.

Đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi Đánh giá năng lực chuyên biệt kết hợp kết quả học tập Trung học phổ thông: dao động từ 17 đến 21 điểm.

Riêng các ngành đào tạo xét tuyển có sử dụng kết quả kỳ thi Năng khiếu bao gồm Giáo dục Mầm non, Giáo dục Thể chất, Giáo dục Quốc phòng - An ninh: dao động từ 19 đến 20 điểm (đối với xét tuyển sử dụng kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025) và 17 đến 18 điểm (đối với xét tuyển sử dụng kết hợp thi ĐGNLCB).

Tại Phân hiệu Long An và Phân hiệu Gia Lai:

Đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025: dao động từ 20 đến 23 điểm.

Đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT kết hợp thi Đánh giá năng lực chuyên biệt: dao động từ 18 đến 20 điểm.

Riêng các ngành đào tạo xét tuyển sử dụng kết quả kỳ thi Năng khiếu bao gồm Giáo dục Mầm non (Đại học và Cao đẳng), Giáo dục Thể chất, Giáo dục Quốc phòng - An ninh: dao động từ 17 đến 20 điểm (đối với xét tuyển sử dụng kết hợp kết quả thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025) và 16 đến 17 điểm (đối với xét tuyển sử dụng kết hợp thi ĐGNLCB).

Nhận định về điểm sàn, lãnh đạo nhà trường cho hay, tại cơ sở chính nhiều ngành tiếp tục duy trì ngưỡng đầu vào cao, phản ánh mức độ cạnh tranh lớn và sự quan tâm của thí sinh đối với các ngành đào tạo giáo viên có truyền thống như Sư phạm Toán học, Sư phạm Tiếng Anh, Sư phạm Ngữ văn…

Trong khi đó, tại Phân hiệu Long An và Phân hiệu Gia Lai, mức điểm giữ ổn định cho thấy chiến lược mở rộng quy mô đào tạo đi kèm với việc đảm bảo chất lượng đầu vào được triển khai nghiêm túc. Việc đồng bộ hóa ngưỡng điểm giữa hai phân hiệu cũng là cơ sở khẳng định sự nhất quán trong chương trình đào tạo, chất lượng và chuẩn đầu ra giữa các cơ sở của Trường.