أعلنت وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا عن إحصاءات مفصلة حول مقارنة توزيع درجات بعض مجموعات درجات امتحانات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، ودرجات الدراسة الثانوية، والنسب المئوية بين مجموعات المواد الدراسية. ويُعتبر هذا أساسًا للجامعات لتحديد فارق الدرجات بين المجموعات، إن وُجد، لضمان عدالة طرق القبول. لكن السؤال المُلح الآن هو: ما معنى جدول النسب المئوية للمرشحين؟ وما الذي يجب عليهم مراعاته عند التقدم للقبول الجامعي هذا العام؟
يساعد جدول النسبة المئوية الجامعات على الحصول على أساس أكثر عدالة للتقييم.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، بدءًا من عام ٢٠٢٤ فصاعدًا، يتمثل العائق الرئيسي أمام القبول الجامعي في تعدد طرق القبول وتعدد توليفات القبول. ولكل طريقة قبول مقياس تقييم خاص بها.
تنص لوائح القبول الجامعي لعام ٢٠٢٥ على أن الجامعات التي تستخدم أساليب ومجموعات متعددة للقبول في تخصص أو برنامج تدريبي، ستُلزم بتحويل الدرجات إلى مقياس موحد ودرجة معيارية مكافئة لضمان عدالة القبول. ولتجنب الظلم بين المرشحين، اعتمدت وزارة التعليم والتدريب أسلوبًا إحصائيًا مئويًا.
بناءً على النتائج الإحصائية التفصيلية في جدول النسبة المئوية بين مجموعات القبول الشائعة لوزارة التعليم والتدريب في عام 2025 (بما في ذلك: A00 - الرياضيات والفيزياء والكيمياء؛ A01 - الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية؛ B00 - الرياضيات والكيمياء والأحياء؛ C00 - الأدب والتاريخ والجغرافيا؛ D01 - الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية؛ C01 - الرياضيات والفيزياء والأدب؛ D07 - الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية)، فإنه يظهر أن المجموعة C00 لديها درجة أعلى بكثير من المجموعات الأخرى.
على سبيل المثال، 22.75 نقطة من مجموعة C00 تعادل 20.25 نقطة من مجموعة A00؛ و19 نقطة من مجموعة B00؛ و16.25 نقطة من مجموعة D01؛ و14.75 نقطة من مجموعة D07...
وفي حديثه للصحفيين، قال الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونج، المدير السابق لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم التقني، إن النسبة المئوية هي مفهوم إحصائي يساعد في تحديد الوضع النسبي للفرد في مجموعة بناءً على الدرجات أو قيم القياس.
إنه مثل "مقياس التصنيف" الذي يساعد الطلاب على معرفة مكانهم مقارنة بجميع المرشحين الآخرين، بدلاً من النظر فقط إلى الدرجات المطلقة مثل 8/10 أو 25/30.
على سبيل المثال، إذا حصل أحد المرشحين على النسبة المئوية التسعين، فهذا يعني أن درجة هذا المرشح أعلى من 90% من المرشحين المتبقين، مع كون حوالي 10% فقط من المرشحين الآخرين أفضل من هذا المرشح.
وفقًا للسيد دونغ، تكمن أهمية جدول النسب المئوية في مساعدة الجامعات على بناء أساس أكثر عدالة للتقييم. كما يُساعد جدول النسب المئوية المرشحين على التنبؤ بفرص قبولهم بشكل أفضل.
على سبيل المثال، يوضح هذا الجدول أن توزيع الدرجات لهذا العام هو 28.75 نقطة للكتلة A00، وهو ما يعادل 27.5 نقطة للكتلة D01 بنفس النسبة المئوية. بناءً على ذلك، يمكن للطلاب البحث عن درجاتهم لتقديرها مقارنةً بالطلاب الآخرين. ومن ثم، رتّب رغباتك وفقًا لذلك لتتمكن من النجاح في مدرسة أحلامك.
يُعد هذا مفيدًا بشكل خاص عندما يكون عدد المرشحين هذا العام كبيرًا جدًا ويكون توزيع الدرجات بين مجموعات القبول مختلفًا بشكل كبير، مثل أن تكون الكتلة (أ) أعلى من الكتلة (د) بنحو 1-2 نقطة في نفس النسبة المئوية.
علاوةً على ذلك، يضمن جدول النسب المئوية توازن درجات الطلاب عند النظر في قبولهم، وعدم تأثرهم بصعوبة الامتحان مقارنةً بالمادة التي يختارونها. بمعنى آخر، يُشبه جدول النسب المئوية "خريطة تصنيف" تُعزز ثقة الطلاب بأنفسهم، وتُقلل من الجدل حول صعوبة الامتحان، وتجعل عملية القبول أكثر شفافيةً وعدالة؛ فلا يعود هناك "درجات عالية مع رسوب".

يمكن للمرشحين التنبؤ بنتيجة المعيار بناءً على النسبة المئوية.
ملاحظة للمرشحين في امتحان القبول الجامعي لهذا العام بناءً على جدول النسبة المئوية، قال السيد دونج إن المرشحين بحاجة إلى البحث في جدول التحويل وإطار تحويل الدرجات المحدد للجامعات من أجل الحساب بدقة.
بالإضافة إلى ذلك، بناءً على جدول النسب المئوية، يمكن للطلاب اختيار تركيبة المواد الدراسية المناسبة عند التسجيل. والسبب هو أن كل مدرسة امتحانات مستقلة ستختار حاليًا تركيبة امتحان الثانوية العامة كأساس للتحويل.
على سبيل المثال، غالبًا ما تستخدم اختبارات تقييم الكفاءة المجموعة A00، لذلك إذا أجرى المرشحون اختبارًا منفصلاً، فتأكد من أن هذه المجموعة تتوافق مع رغباتهم وتجنب التحويل "غير المباشر" من درجات اختبار تقييم الكفاءة إلى A00 ثم إلى D01 لأن هذا يمكن أن يسبب أخطاء.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمرشحين أيضًا توقع الدرجة المعيارية بناءً على النسبة المئوية. على سبيل المثال، إذا كان المرشح ضمن أفضل 10% (النسبة المئوية 90)، فستكون فرصة نجاحه في الجامعة الأعلى.
وعلى وجه الخصوص، لتجنب الأخطاء المؤسفة في عملية القبول، نصح السيد دونج المرشحين بعدم تحويل درجاتهم بأنفسهم، بل مجرد تقديم نتائج امتحاناتهم كالمعتاد عند التسجيل للقبول، وسوف يقوم نظام القبول العام لوزارة التعليم والتدريب بالمعالجة تلقائيًا بناءً على إطار التحويل.
يحتاج الطلاب أيضًا إلى تنويع رغباتهم بالتقديم إلى جامعات متعددة واستخدام أساليب متنوعة لزيادة فرص قبولهم. إذا كانت درجاتهم في المدرسة الثانوية منخفضة، فقد تكون الاختبارات المنفصلة حلاًّ مُنقذًا لهم من خلال التحويل. ومع ذلك، يحتاج الطلاب أيضًا إلى الاستعداد نفسيًا، فرغم أن النسب المئوية تُساعد على ضمان العدالة، إلا أن المنافسة في القبول لا تزال شديدة.
قال البروفيسور دكتور نجوين تين ثاو، مدير إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، إن الفارق في القبول الجامعي هذا العام مقارنة بالسنوات السابقة هو أن درجات القبول سيتم تحويلها إلى نفس المقياس بين طرق القبول وسيتم استخدام طريقة النسبة المئوية للتحويل وكذلك تحديد مستوى التشابه بين التركيبات لضمان أقصى قدر من العدالة للمرشحين.
وهكذا، يمكن اختيار برنامج تدريبي من خلال عدة مجموعات وأساليب، ولكن سيتم تعديل الفرق في الدرجات بين المجموعات وفقًا لطريقة النسبة المئوية. لا داعي للقلق من أولياء الأمور والمرشحين، إذ يتعين على الجامعات تعديلها وفقًا لطريقة النسبة المئوية لضمان أعلى استفادة للطلاب.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/bang-bach-phan-vi-giup-thi-sinh-them-can-cu-du-doan-co-hoi-trung-tuyen-post741360.html
تعليق (0)