عقدت وزارة التربية والتعليم ظهر اليوم 2 أغسطس جلسة نقاشية بالتنسيق مع لجنة الثقافة والمجتمع بمجلس النواب حول تنظيم إدارة التعليم على مستوى البلديات بعد إعادة ترتيب الوحدات الإدارية.
الوزير نجوين كيم سون يتحدث في الندوة
الصورة: نجوين مانه
50% من الوحدات على مستوى البلدية لا يوجد بها موظفين ذوي خبرة في مجال التعليم.
قال السيد تاي فان تاي، مدير إدارة التعليم العام (وزارة التعليم والتدريب)، إن التقارير الواردة من العديد من المحليات أظهرت أن ما يصل إلى 50٪ من الوحدات الإدارية على مستوى البلديات ليس لديها قادة أو مسؤولين عملوا في قطاع التعليم لمراقبة وإدارة الدولة في قطاع التعليم.
وتفتقر إدارة الثقافة والمجتمع التابعة للجنة الشعبية على مستوى البلدية إلى الكوادر ذات الخبرة العميقة في إدارة الأنشطة التعليمية في المدارس، مما يجعل من الصعب تحسين جودة التعليم وإدارة واستخدام الموظفين المدنيين.
وأشار تقرير إدارة المعلمين ومديري التعليم (وزارة التربية والتعليم والتدريب) أيضًا إلى أن 302 من كل 1000 من مسؤولي التعليم على مستوى البلدية الذين شملهم الاستطلاع ليس لديهم أي خبرة تتعلق بالتعليم.
وفي الوقت نفسه، فإن حجم العمل كبير جدًا، مما يؤدي إلى صعوبة مواكبة واقع المدرسة، وخاصة قضايا التوظيف، والتعميم، والتسجيل، والعمل الداخلي، والإقامة العرقية، وتنظيم المسابقات...
أشار السيد نجوين دينه لونغ، رئيس إدارة الثقافة والمجتمع في منطقة آن تونغ ( توين كوانغ )، إلى أنه الموظف الوحيد في الإدارة الذي عمل سابقًا في قطاع التعليم، ولكنه أيضًا يشغل مناصب أخرى منذ 17 عامًا. لذلك، اقترح السيد لونغ أن تُطلق وزارة التعليم والتدريب قريبًا برنامجًا تدريبيًا مُعمّقًا للموظفين العاملين في مجال التعليم المهني على مستوى البلديات.
السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، شاركنا تجربته في تنفيذ الحكومة المحلية ذات المستويين.
الصورة: نجوين مانه
صرح السيد تران ذا كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، بأن هانوي تضم 126 بلدية ودائرة، ويبلغ إجمالي عدد موظفي الخدمة المدنية في إدارة الثقافة والمجتمع 347 موظفًا، منهم 212 حاصلون على شهادات تدريس، أي ما يعادل حوالي 61%، بينما يعمل 25% فقط في قطاع التعليم. كان بعض كوادر إدارة التعليم والتدريب مسؤولين سابقًا عن رياض الأطفال، لكنهم الآن مسؤولون عن جميع مستويات التعليم الثلاثة على مستوى البلدية...
كما ذكر السيد كونج أيضًا الطريقة التي تطبقها هانوي بشكل فعال للغاية بعد شهر واحد من تنفيذ الحكومة المحلية على مستويين، والتي تتمثل في التنظيم في مجموعات مهنية وفقًا لنطاق المناطق السابقة.
وفقًا للسيد كونغ، يُسهم هذا في دعم الأنشطة المهنية بشكل كبير، ويُنظم مسابقات للمعلمين والطلاب. كما تُحشد هانوي جهود المعلمين لدعم الحكومة والهيئات الثقافية والتعليمية على مستوى البلديات في الأنشطة المهنية والتحول الرقمي.
ستقدم وزارة التربية والتعليم والتدريب تعليمات محددة بشأن توظيف المعلمين.
وفي حديثه في الندوة، قال الوزير نجوين كيم سون إن وزارة التعليم والتدريب نصحت الحكومة بإصدار مرسومين ينظمان اللامركزية والتفويض وتقسيم السلطات المحلية على مستويين في مجال إدارة الدولة للتعليم؛ وأصدرت بموجب سلطتها 6 منشورات إرشادية...
وأكد السيد نجوين كيم سون أيضًا أن وزارة التعليم والتدريب قررت أن الاستمرار في دعم قطاع التعليم على مستوى البلديات هو نشاط مهم وعاجل خلال هذا الوقت لأن هذه هي الكتلة الأكثر جوهرية في النظام، وهي أيضًا الكتلة التي تواجه الارتباك الأولي.
وفيما يتعلق بالقضيتين اللتين تثيران قلق المحليات بشكل خاص في الوقت الحاضر، وهما تعيين وتوظيف أعضاء هيئة التدريس، قال الوزير نجوين كيم سون إن التعميم رقم 15، الذي أصدرته وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا، ينص بوضوح على سلطة تعيين قادة المؤسسات التعليمية.
فيما يتعلق بمسألة توظيف المعلمين، صرّح السيد نجوين كيم سون قائلاً: "قطاع التعليم مسؤول عن هذا. الطلب يُقترح من المؤسسات التعليمية، بينما تتولى البلدية مسؤولية تجميعه، أما تنظيم التوظيف في النطاق العام فهو من مسؤولية وزارة التعليم والتدريب".
وقال السيد نجوين كيم سون أيضًا إنه بالإضافة إلى التعميمات الصادرة، إذا كانت هناك حاجة إلى وثائق إرشادية أكثر تحديدًا، فإن وزارة التعليم والتدريب ستقدم إرشادات فورية لتجنيد وتعبئة المعلمين المحليين على الفور قبل العام الدراسي.
ورغم أنه لا تزال هناك صعوبات وارتباك في المستقبل القريب، أكد السيد نجوين كيم سون أن تنفيذ حكومة محلية ذات مستويين ليس مجرد جهد للتغلب على الصعوبات، بل إن الهدف هو تشغيل نظام التعليم في البلاد بأكملها بشكل أفضل من ذي قبل.
المصدر: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-so-gd-dt-co-quyen-tuyen-dung-giao-vien-185250802202151406.htm
تعليق (0)