منح شهادات التقدير فقط للطلاب الذين يتبرعون بمبلغ 100 ألف دونج: نهج غير مناسب

[إعلان 1]

من فضلك تعلم من التجربة

في عصر يوم 24 سبتمبر/أيلول، أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه ورود معلومات أثارت جدلاً واسعاً حول منح مدرسة لي كوي دون الابتدائية (مقاطعة غو فاب، مدينة هو تشي منه) شهادات تقدير للطلاب الذين تبرعوا بمبلغ 100,000 دونج فيتنامي أو أكثر لدعم أنشطة الإغاثة للمتضررين من العواصف والفيضانات. أما الطلاب الذين تبرعوا بأقل من هذا المبلغ، فقد حصلوا فقط على شهادات تقدير من معلميهم.

بدأت الحادثة بنشاط استجابة للنداء المحلي، أطلقت مدرسة Le Quy Don الابتدائية حركة جمع تبرعات لدعم سكان الشمال المتضررين من العاصفة رقم 3 للكوادر والمعلمين والموظفين وأولياء الأمور والطلاب.

خلال فترة جمع التبرعات، تلقت المدرسة أكثر من 268 مليون دونج في شكل تبرعات من طلاب 45 فصلاً دراسياً.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 1 — مدرسة لي كوي دون الابتدائية (منطقة جو فاب، مدينة هوشي منه) في نشاط تكريم الطلاب (الصورة: موقع المدرسة).

في صباح يوم 23 سبتمبر، أقامت المدرسة احتفالًا برفع العلم، ومنحت شهادات تقدير لتشجيع الطلاب على المشاركة الفاعلة في هذه المبادرة. من بين 2100 طالب وطالبة في المدرسة، حصل 1500 منهم على شهادات تقدير. استلم ممثلو الصفوف شهادات التقدير، ثم أعادوها إلى فصولهم لتقديمها لزملائهم.

سيحصل الطلاب المتبقون الذين تبرعوا بأقل من 100,000 دونج على خطاب شكر وتقدير من معلميهم. مع ذلك، لم يُرسل خطاب الشكر إلى الطلاب بعد تحية العلم.

لقد أثارت هذه المكافأة استياء العديد من الآباء واعتبروها غير معقولة.

في حديثه للصحافة، صرّح ممثل المدرسة بأن هذا النوع من المكافآت جاء رغبةً في تشجيع الطلاب في الوقت المناسب، إلا أن المدرسة ارتكبت خطأً في نهجها. وترغب المدرسة في الاستفادة من هذه التجربة، وستُجري تعديلاتٍ في أنشطة المكافآت المستقبلية.

لا توجه وزارة التعليم والتدريب

وفيما يتعلق بالحادث، أكد السيد ترينه فينه ثانه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب في مدينة هوشي منه، أن الإدارة لم توجه المدرسة في الأنشطة المذكورة أعلاه.

وبحسب السيد ثانه، فإن تقسيم الشهادات وخطابات الاستحقاق كان فكرة المدرسة، ولم توافق وزارة التعليم والتدريب على هذه الطريقة.

"إنّ بداية الثناء ليست سلبية، ولكن طريقة إجرائه غير مناسبة. إن منح الشهادات وخطابات الثناء عند التمييز بين مبالغ مالية ليس بالأمر الجيد. ينبغي على المدرسة حشد أكبر قدر ممكن من الدعم، ولكن الأهم هو الروح، وليس مستوى المساهمة"، هذا ما قاله السيد ثانه لمراسل دان تري مساء يوم 24 سبتمبر.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 2 — قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب في مدينة هوشي منه إن التمييز بين مستويات المساهمة لمنح شهادات الاستحقاق وخطابات الاستحقاق في أنشطة جمع التبرعات لمساعدة الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات أمر غير مناسب (صورة توضيحية: هوين نجوين).

أكد رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة غو فاب أن مدير المدرسة يتحمل مسؤولية الرأي العام السلبي تجاه هذا النوع من المكافآت. وطلبت الإدارة من المدرسة تقديم تقرير في موعد أقصاه صباح الغد (25 أكتوبر).

قامت إدارة التعليم والتدريب في منطقة غو فاب بتصحيح هذا الوضع وتذكير المدارس في المنطقة به. وصرح السيد ثانه قائلاً: "يجب على الوحدات التعليمية توخي الحذر عند تنظيم المكافآت أو تطبيق أي سياسة لتجنب إلحاق الأذى بالطلاب وأولياء الأمور وإثارة غضب الرأي العام".

بخصوص الحادثة المذكورة، صرّح مسؤول إداري في إدارة التعليم والتدريب بمدينة هو تشي منه بأن مكافأة الطلاب ذوي الوظائف الجيدة والقدرات المتميزة... أمرٌ يُركّز عليه قطاع التعليم دائمًا في عملية التقييم الدورية. إن تنظيم المدرسة والمعلمين لمكافأة الطلاب الذين شاركوا في دعم ضحايا الفيضانات إجراءٌ صائبٌ وفي الوقت المناسب.

مع ذلك، فإن مستوى المساهمة للحصول على خطاب تقدير أو شهادة تقدير ليس مناسبًا تمامًا وليس له تأثير كبير. على إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة تنظيم درس للمدرسة حول كيفية تنظيمه وتطبيقه ليكون أكثر ملاءمة.

[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm