هناك أم اسمها السيد

بالإضافة إلى تونغ، تبنى رئيس الدير ستة أطفال آخرين والعديد من كبار السن الوحيدين لما يقرب من عقدين من الزمن... تدريجيًا، زرتُ المعبد وتعرّفتُ على رئيس الدير. كلما فهمتُ قصة تربية المعلم للأطفال، فهمتُ المثل القائل: "فضل الولادة ليس كفضل التربية". ورغم عدم وجود صلة دم، إلا أن المودة العميقة التي نشأت يومًا بعد يوم على مدى السنوات السبع عشرة الماضية خلقت رابطة مقدسة بين أم وطفلها بين غريبين.

في صباح أحد الأيام قبل سبعة عشر عامًا، بكى طفل رضيع يبلغ من العمر ستة أيام بصوت عالٍ أمام بوابة المعبد. أبلغ رئيس الدير الشرطة وأحضر الطفل إلى المعبد ليُربيه حتى اليوم. أخبرتني رئيسة الدير، وهي راهبة تبلغ من العمر سبعين عامًا تقريبًا وتعاني من إعاقة في الساق، بهدوء...

في الليلة الأولى، نام الطفل في نفس السرير، ولم تجرؤ الراهبة على إغلاق عينيها خوفًا من أن تضغط على الطفل إذا نامت. كانت تتحقق من حين لآخر لترى ما إذا كان الطفل لديه بطانية تغطي وجهه، وما إذا كان دافئًا بما يكفي، وما إذا كان غير مرتاح في أي مكان. كل ساعتين كانت تطلب من شخص ما أن يصنع حليبًا للطفل ليشربه. لم تكن الراهبة معتادة على البقاء مستيقظة طوال الليل هكذا، في صباح اليوم التالي شعرت بالدوار... اقترح بوذي عاش في المعبد لسنوات عديدة اصطحاب الطفل إلى غرفة نومهم. تناوبوا، خلال النهار كانت الراهبة تعتني بالطفل، وفي الليل كان البوذي الآخر ينام مع الطفل. قالت الراهبة إن الطفل كان جيدًا جدًا، فقد أكل فقط ونام حتى الصباح، دون أي مرض.

Có một người mẹ mang tên sư phụ - Ảnh 1. — كات تونغ وزملاؤه الممارسين مع المعلم

تابعت المعلمة حديثها بكل حب، وبعد شهر من نشر المعلومات وفقًا للوائح الدولة، سُمح للراهبة رسميًا بتبني الطفل. أطلقت على الطفل اسم كات تونغ. عندما كبر الطفل قليلًا، كان الطفل في كل مرة يحين وقت الترنيم، يذهب بسعادة ويفرش السجادة ليجلس عليها، ويذهب لإحضار الجرس والغونغ للمعلمة. ولأنها كانت تخشى ألا يكون لدى كات تونغ ما يكفي من العناصر الغذائية، طلبت المعلمة من البوذيين شراء اللحوم والأسماك والروبيان وسرطان البحر لطهيها للطفل. أحيانًا عندما يكون البوذيون مشغولين، كان المعلم نفسه يدخل المطبخ لإعداد أطباق اللحوم والأسماك للطفل.

عندما سألتُ عن شهادة الميلاد، قالت الراهبة إنها، وفقًا لإرشادات الحكومة، أمٌّ حاضنة مؤقتة. خشيت أن يزيد ذلك من بؤسها عندما يكبر الطفل ويقرأ هذا السطر، فطلبت تسجيل اسمها كأمٍّ حاضنة. ووفقًا للوائح الولاية، إذا سجلت نفسها كـ"أمٍّ حاضنة مؤقتة"، فستساعدها الولاية في تكاليف رعاية الطفل الشهرية، لكن لا يُسمح لها بالتحول إلى أمٍّ حاضنة. قالت: "لا بأس، طالما أن الطفل يتمتع بصحة جيدة".

يبدو أن كات تونغ تعرف مكانها ومباركة من الله، ومن السهل جدًا إرضاؤها، فهي تأكل أي شيء يُقدم لها.

في أحد الأيام، أثناء دراسته في روضة الأطفال، عاد تونغ إلى المعبد، ولم يدخل ليُلقي التحية على أستاذه مطوي اليدين، بل وقف في زاوية بوجه حزين، ناظرًا إلى الأعلى بعينين واسعتين وسأله: "أين أمي؟". مع أن أستاذه كان قد استعد لهذا اليوم، إلا أنه ظل مندهشًا. بعد لحظة من الارتباك، اقترب منه أستاذه وأشار إليه قائلًا: "أمي، عندما نكون في المعبد، تكون أمي أيضًا معلمتنا، ومعلمتنا أيضًا."

عند سماع ذلك، رمشت الطفلة كما لو كانت تفكر، ثم ابتسمت. بعد لحظة، واصلت الطفلة سؤال الراهب: "أين أبي؟". وبينما كانت الطفلة محتارة، اقترب منها راهب مألوف من المعبد، فأشارت إليه الراهبة على الفور وقالت: "هذا أبوك". قالت الراهبة إنها تعلم أن ما فعلته خطأ، لكنها كانت في حيرة شديدة لدرجة أنها لم تستطع التفكير في أي شيء. حتى الآن، لا تزال كات تونغ تنادي ذلك الشخص بأبي.

Có một người mẹ mang tên sư phụ - Ảnh 2. — السيد والأيتام الذين نشأوا في المعبد

كانت تربية طفلين شاقة، وفي بعض الأحيان مُرهقة ماليًا . ومع ذلك، كانت الراهبة تُضطر أحيانًا إلى تربية ستة أو سبعة أيتام، بالإضافة إلى العديد من كبار السن الوحيدين. في بيئة تعجّ بالنساء، لا شك أن المشاكل ستُواجه. مع ذلك، قالت الراهبة إن للأسرة قواعدها ولوائحها، وللمعبد قواعده الخاصة، ولكل شخص تقسيم واضح للعمل. حتى كات تونغ كان عليها أن تُشرف على الطبخ يومًا واحدًا في الأسبوع.

أخبرني تونغ مؤخرًا والدموع في عينيه: "عندما رآني أدرس كثيرًا في الليل، وأشعر بالخمول، كان سيدي خائفًا من أن أشعر بالتعب، لذلك طلب من البوذيين شراء الجمبري وسرطان البحر لأكله..." دون انتظار أن يخبرني تونغ، كان مجرد النظر إلى موقف تونغ وكلماته العابسة عندما كان يتحدث إلى سيده كافيًا لأدرك أن سيده أحب تونغ مثل ابنه، وكان تونغ أيضًا يحب سيده مثل قريبه من الدم، لذلك تصرف بشكل طبيعي مثل ابنة تجاه والدتها البيولوجية.

Có một người mẹ mang tên sư phụ - Ảnh 3. — أمام بوابة المعبد

عندما كتبت هذا المقال، سألت تونغ إذا كان لديه أي شيء ليقوله لسيده، فأرسل لي رسالة طويلة إلى حد ما:

أشكرك يا سيدي على تضحيتك من أجلي واهتمامك بأبسط الأمور طوال فترة نشأتي. أعلم أن ليس كل شخص محظوظًا بوجود معلم أو أب أو أم أو شخص يُقدم له كل شيء بهذه الطريقة. منذ طفولتي وحتى الآن، لطالما منحتني أطيب وألذّ الأشياء. مع أنني لستُ جيدًا بما يكفي، ولست ناضجًا بما يكفي، ولم أسعدك، ولا أعرف كم سأبقى معك، أعدك أن أعيش حياةً طيبة، وخاصةً إذا لم يعد قدري أن أكون في المعبد، سأظل آتي لرؤيتك كل يوم لأني أحب حقًا رؤيتك تبتسم. في كل مرة أحزنك أو أراك تعيسًا، أشعر بذنب شديد. هناك أوقات أرغب فيها في معانقتك وتقبيلك يا سيدي، لكنني لا أجرؤ. أخيرًا، أود أن أقول إنني أحبك وأشعر بالامتنان لك كثيرًا.

عندما تنظر إلى الأمر بوضوح، تجد أن جهد تربية طفلٍ شاسعٌ كسعة السماء والمحيط. حدس الأطفال حساسٌ للغاية، وإن لم تُحبهم بصدق، فسيشعرون به فورًا. كم هي ثمينةٌ ومؤثرةٌ تلك العاطفة الصادقة التي يكنّها رئيس الدير وكات تونغ. أنا سعيدٌ لأن طفلي لديه أمٌّ أسمى من كثيرين!