هل يجب علي أن أغير رغباتي في القبول في الصف العاشر؟

مدينة هوشي منه مينه نجويت، طالبة في مدرسة نجوين آن نينه الثانوية، تتردد في تغيير اختيارها عندما يكون معدل المنافسة على المدرسة التي سجلت بها أعلى من المتوقع.

سجّل مينه نجويت ثلاث رغبات للالتحاق بمدرسة هو ثي بي الثانوية، ومدرسة بينه تشيو الثانوية، ومدرسة نجوين فان لينه الثانوية. هذا العام، تُصنّف مدرسة هو ثي بي الثانوية ضمن أفضل عشر مدارس من حيث أعلى نسبة تنافس في المدينة، بمعدل تنافس 1/2.19، أي بمعدل طالبين يختاران طالبًا واحدًا. في حين أن هذه النسبة كانت 1/1.58 العام الماضي.

"لقد فوجئت وتساءلت عما إذا كان ينبغي لي أن أغير اختياري الأول أم لا"، قال نجويت.

علّقت الطالبة قائلةً إن العديد من الطلاب الآخرين قد يُغيّرون تفضيلاتهم عند معرفتهم بمعدل المنافسة، لذا قد تُصبح المدارس ذات معدلات المنافسة المنخفضة مرتفعة. لذلك، إذا غيّرت تفضيلاتها، فقد تُصبح في وضع غير مؤاتٍ.

ثانه فونغ، طالب في مدرسة هوينه فان نغي الثانوية في مقاطعة غو فاب، حالته مشابهة. لديه ثلاث رغبات في التقديم إلى مدارس نجوين ترونغ تروك الثانوية، وثانه لوك، ونغوين فان كو الثانوية. في نهاية الفصل الدراسي الثاني، بلغ مجموع درجات فونغ في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية 25.5، وهو أعلى بكثير من الدرجة القياسية التي حصل عليها العام الماضي في مدرسة نجوين ترونغ تروك، وهي 17.

مع ذلك، في الاختبار التجريبي الأخير، لم يحصل فونغ إلا على ١٥ درجة. شعر الطالب بخيبة أمل وشكّك في قدراته الأكاديمية.

"أريد تغيير خياري الثاني - مدرسة ثانه لوك الثانوية - لاختيار مدرسة أخرى أكثر أمانًا، لكن والدي نصحني بالبقاء كما هي، لذا أنا متردد جدًا"، قالت فونغ. هذا العام، ارتفعت نسبة المنافسة في مدرسة ثانه لوك الثانوية قليلًا إلى 1/1.65، بينما كانت النتيجة المعيارية لاختياري الثاني العام الماضي 16.5. ترغب فونغ في تغيير خيارها إلى مدرسة ذات نتيجة معيارية أقل من 15.

على عكس هانوي ، تسمح مدينة هوشي منه للمرشحين بتعديل تفضيلاتهم في امتحان الصف العاشر بعد معرفة نسبة المنافسة، حتى 21 مايو. بالإضافة إلى ذلك، لا تنظم المدينة الفجوة في الدرجات بين التفضيلات.

مع ذلك، ينصح المعلمون ذوو الخبرة الطويلة في تقديم المشورة بشأن القبول في الصف العاشر الطلاب بعدم التسرع في تعديل رغباتهم. معلومات نسبة التنافس هي للإشارة فقط، والمعيار الأهم لتحديد الرغبات هو القدرة الأكاديمية للمرشح.

طلاب الصف التاسع في مدرسة ها هوي تاب الثانوية يراجعون امتحان القبول للصف العاشر في 11 مايو. تصوير: لي نجوين

هذا العام، من بين أكثر من 96 ألف طالب مسجلين لامتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة هو تشي منه، نجح حوالي 77,300 طالب، بينما رسب أكثر من 18,800 طالب.

تشهد مدرسة نجوين ثونغ هيين الثانوية أشد منافسة على القبول في الصف العاشر، بنسبة ١/٣.٥. تليها مدرسة جيا دينه الثانوية بنسبة ١/٣، ثم مدرسة نجوين هو هوان الثانوية، ومدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية بنسبة ١/٢.٦ و١/٢.٤ على التوالي.

كما أن العديد من المدارس الأخرى لديها أيضًا معدل تنافس يزيد عن 1/2 - وهو مستوى مرتفع مقارنة بالمستوى العام مثل: مدرسة ماك دين تشي الثانوية، بوي ثي شوان، فو نهوان، المدرسة الثانوية العملية - جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، لي ثانه تون، ثو دوك، نجوين هوو تيان، فام فان سانج، هو ثي بي.

بحسب بعض مديري المدارس، يقوم حوالي 5-10% من الطلاب في مدرستهم بتعديل رغباتهم كل عام.

وأشار السيد فو ثين كانج، رئيس قسم الامتحانات وتقييم الجودة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إلى أنه ينبغي للمرشحين أن يبنوا أدائهم الأكاديمي على رغباتهم، وليس مرتفعا للغاية أو منخفضا للغاية.

ونصح السيد كانج قائلاً: "بالإضافة إلى ذلك، يحتاج أولياء الأمور والطلاب إلى التشاور بشأن المناهج الدراسية في المدرسة وشروط السفر".

قال السيد كاو دوك كوا، مدير مدرسة هوينه خونغ نينه الثانوية، المنطقة الأولى، إنه عند تسجيل المرشحين للصف العاشر، تلقّوا نصائح دقيقة. ناقش المعلمون مع أولياء الأمور، وفهموا آراء المرشحين، ثم وضعوا قائمة بالمدارس المناسبة بناءً على الأداء الأكاديمي، والاهتمامات، ومسافة السفر، والمنهج الدراسي. بالنسبة للمدارس الرائجة التي يزيد معدل المنافسة فيها عن الثلث، قدّم المعلمون نصائحهم فقط للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الممتاز، في المجموعة الأولى من المدرسة.

إذا ظل أداؤك الأكاديمي مستقرًا ولم تحدث أي تغييرات مفاجئة، فلا ينبغي عليك تغيير رغباتك. فنسبة المنافسة مجرد عامل مرجعي، كما قال السيد خوا.

وعلى نحو مماثل، نصحت السيدة هوا ديم ترام، مديرة مدرسة ها هوي تاب الثانوية في منطقة بينه ثانه، الطلاب بعدم تعديل رغباتهم بشكل كبير.

تنصح السيدة ترام الطلاب بالاعتماد على نتائجهم الأكاديمية في الصف التاسع، وخاصةً درجات الامتحان النهائي للفصل الدراسي الثاني أو الامتحانات التجريبية الثلاثة في الأدب والرياضيات واللغات الأجنبية، مع خصم 10-15% من درجاتهم. على المرشحين مقارنة هذه النتائج بدرجات المدارس المرجعية في السنوات الأخيرة لاختيار ما يفضلونه.

في حال انخفاض مستوى المرشح الأكاديمي أو تسجيله في البداية دون دراسة متأنية، فعليه تغيير اختياره. في هذه الحالات، عليه تغيير اختياره الثاني والثالث إلى جامعات ذات معدلات قبول أقل لضمان السلامة، وليس من الضروري تغيير اختياره الأول.

وفقًا لتجربة السيد خوا، ينبغي على المرشحين اختيار جامعة ذات معدل معياري يعادل قدرتهم الأكاديمية كخيارهم الأول. أما الخياران الثاني والثالث، فينبغي عليهما إضافة 1.5 إلى 2.5 نقطة مقارنةً بمعدل العام السابق لزيادة فرص قبولهم.

في هذه الأثناء، نصح السيد نجوين فان هونغ، مدير مدرسة دانغ تران كون الثانوية، الطلاب بمراعاة الفرق بين درجات الاختيار الأول والثاني. إذا كان الاختيار الأول في مدرسة تفوق قدراتهم، فعلى الطلاب تعديل اختيارهم الثاني إلى مدرسة تناسب قدراتهم. إذا كان المرشحون واثقين من قدرتهم على اجتياز اختيارهم الأول، فلا داعي لتغيير اختيارهم الثاني. يجب أن يكون الاختيار الثالث في مدرسة أقل من قدراتهم.

بعد استشارة المعلمين ومقارنة نتائج الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الثاني بنتائج العام الماضي في مدرسة هو ثي بي الثانوية، حققت مينه نجويت أمنيتها بثقة. بلغ مجموع درجاتها في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية في الامتحان النهائي للفصل الدراسي الثاني 19 نقطة، متجاوزةً بذلك النتيجة المرجعية لهذه المدرسة العام الماضي والبالغة 15 نقطة.

وفي الوقت نفسه، يخطط ثانه فونج لقضاء يومين آخرين في حل المزيد من اختبارات التدريب.

"أريد إعادة تقييم قدراتي وطلب آراء معلميني قبل أن أقرر تغيير رغباتي"، كما قال فونج.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/phan-van-doi-nguyen-vong-vao-lop-10-4606409.html