هل يجب علي أن أغير رغباتي في القبول في الصف العاشر؟

مدينة هوشي منه مينه نجويت، طالبة في مدرسة نجوين آن نينه الثانوية، تتردد في تغيير اختيارها عندما يكون معدل المنافسة على المدرسة التي سجلت بها أعلى من المتوقع.

سجّل مينه نجويت ثلاث رغبات للالتحاق بمدرسة هو ثي بي الثانوية، ومدرسة بينه تشيو الثانوية، ومدرسة نجوين فان لينه الثانوية. هذا العام، تُصنّف مدرسة هو ثي بي الثانوية ضمن أفضل عشر مدارس من حيث نسبة التنافس في المدينة، حيث بلغت نسبة التنافس ١/٢.١٩، حيث يتم اختيار طالبين لكل طالب في المتوسط. في حين أن هذه النسبة كانت ١/١.٥٨ العام الماضي.

"لقد فوجئت وتساءلت عما إذا كان ينبغي لي أن أغير اختياري الأول أم لا"، قال نجويت.

علّقت الطالبة بأن العديد من الطلاب الآخرين قد يُغيّرون تفضيلاتهم عند معرفتهم بمعدل المنافسة، لذا قد تُصبح المدارس ذات معدلات المنافسة المنخفضة مرتفعة. لذلك، إذا غيّرت تفضيلاتها، فقد تجد نفسها في وضع غير مؤاتٍ.

ثانه فونغ، طالب في مدرسة هوينه فان نغي الثانوية في مقاطعة غو فاب، حالته مشابهة. لديه ثلاث رغبات في التقديم إلى مدارس نجوين ترونغ تروك الثانوية، وثانه لوك، ونغوين فان كو. في نهاية الفصل الدراسي الثاني، بلغ مجموع درجات فونغ في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية 25.5، وهو أعلى بكثير من الدرجة القياسية التي حصل عليها العام الماضي في مدرسة نجوين ترونغ تروك، وهي 17.

لكن في الاختبار الأخير، لم يحصل فونغ إلا على ١٥ نقطة. شعر الطالب بخيبة أمل وشكّك في قدراته الأكاديمية.

قالت فونغ: "أريد تغيير خياري الثاني - مدرسة ثانه لوك الثانوية - لاختيار مدرسة أخرى أكثر أمانًا، لكن والدي نصحني بالاستمرار فيها، لذا أنا مترددة جدًا". هذا العام، ارتفعت نسبة المنافسة في مدرسة ثانه لوك الثانوية بشكل طفيف إلى 1/1.65، بينما كانت النتيجة المعيارية للخيار الثاني العام الماضي 16.5. ترغب فونغ في الانتقال إلى مدرسة ذات نتيجة معيارية أقل من 15.

على عكس هانوي ، تسمح مدينة هوشي منه للمرشحين بتعديل تفضيلاتهم في امتحان الصف العاشر بعد معرفة نسبة المنافسة، حتى 21 مايو. بالإضافة إلى ذلك، لا تنظم المدينة الفجوة في الدرجات بين التفضيلات.

مع ذلك، ينصح جميع المعلمين ذوي الخبرة الطويلة في مجال استشارات القبول في الصف العاشر الطلاب بعدم التسرع في تعديل رغباتهم. معلومات نسبة التنافس هي للإشارة فقط، والمعيار الأهم لتحديد الرغبات هو القدرة الأكاديمية للمرشح.

طلاب الصف التاسع في مدرسة ها هوي تاب الثانوية يراجعون امتحان القبول للصف العاشر في 11 مايو. تصوير: لي نجوين

هذا العام، من بين أكثر من 96 ألف طالب مسجلين لامتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة هو تشي منه، نجح حوالي 77,300 طالب. وسيفشل أكثر من 18,800 طالب.

تشهد مدرسة نجوين ثونغ هين الثانوية أشدّ منافسة على القبول في الصف العاشر، بنسبة قبول ١/٣.٥. تليها مدرسة جيا دينه الثانوية بنسبة قبول ١/٣، ثمّ مدرسة نجوين هو هوان الثانوية، ومدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية بنسبة قبول ١/٢.٦ و١/٢.٤ على التوالي.

كما أن العديد من المدارس الأخرى لديها أيضًا نسبة تنافس تزيد عن 1/2 - وهو مستوى مرتفع مقارنة بالمستوى العام مثل: مدرسة ماك دينه تشي الثانوية، بوي ثي شوان، فو نهوان، مدرسة براكتينغ الثانوية - جامعة مدينة هو تشي مينه للتعليم، لي ثانه تون، ثو دوك، نجوين هوو تيان، فام فان سانج، هو ثي بي.

وبحسب بعض مديري المدارس، فإن حوالي 5-10% من الطلاب في مدارسهم يعدلون تفضيلاتهم كل عام.

وأشار السيد فو ثين كانج، رئيس قسم الاختبارات وضمان الجودة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إلى أنه ينبغي للمرشحين أن يبنوا أدائهم الأكاديمي على رغباتهم، وليس مرتفعا للغاية أو منخفضا للغاية.

وأضاف السيد كانج أنه "بالإضافة إلى ذلك، يتعين على أولياء الأمور والطلاب التشاور بشأن المناهج الدراسية للمدرسة وشروط السفر".

قال السيد كاو دوك كوا، مدير مدرسة هوينه خونغ نينه الثانوية، المنطقة الأولى، إنه عند تسجيل المرشحين لرغباتهم في الصف العاشر، يُنصحون بعناية. يناقش المعلمون مع أولياء الأمور، ويفهمون آراء المرشحين، ثم يُعدّون قائمة بالمدارس المناسبة بناءً على القدرات الأكاديمية، والاهتمامات، ومسافة السفر، والمناهج الدراسية. بالنسبة للمدارس الرائجة التي يزيد معدل المنافسة فيها عن الثلث، يُنصح المعلمون فقط بالطلاب ذوي الأداء الأكاديمي المتميز، في المجموعة الأولى من المدرسة.

إذا ظل أداؤك الأكاديمي مستقرًا ولم تحدث تغييرات مفاجئة، فلا ينبغي عليك تغيير رغباتك. فنسبة المنافسة مجرد عامل مرجعي، كما قال السيد خوا.

وعلى نحو مماثل، نصحت السيدة هوا ديم ترام، مديرة مدرسة ها هوي تاب الثانوية في منطقة بينه ثانه، الطلاب بعدم تعديل رغباتهم بشكل كبير.

تنصح السيدة ترام الطلاب بالاعتماد على نتائجهم الأكاديمية في الصف التاسع، وخاصةً درجات الامتحان النهائي للفصل الدراسي الثاني أو الامتحانات التجريبية الثلاثة في الأدب والرياضيات واللغات الأجنبية، مع خصم 10-15% من درجاتهم. على المرشحين مقارنة هذه النتائج بدرجات المدارس المرجعية في السنوات الأخيرة لاختيار ما يفضلونه.

في حال انخفاض مستوى المرشح الأكاديمي أو تسجيله في البداية دون دراسة متأنية، فعليه تغيير اختياره. في هذه الحالات، عليه تغيير خياريه الثاني والثالث إلى مجموعة من الجامعات ذات معدلات قبول أقل لضمان السلامة، وليس من الضروري تغيير خياره الأول.

وفقًا لتجربة السيد خوا، ينبغي على المرشحين اختيار جامعة ذات معدل معياري يعادل قدراتهم الأكاديمية كخيارهم الأول. أما الخياران الثاني والثالث، فينبغي عليهما إضافة 1.5 إلى 2.5 نقطة مقارنةً بمعدل العام السابق لزيادة فرص قبولهم.

نصح السيد نجوين فان هونغ، مدير مدرسة دانغ تران كون الثانوية، الطلاب بمراعاة الفرق بين درجات الاختيار الأول والثاني. إذا كان الاختيار الأول في مدرسة تفوق قدراتهم، فعلى الطلاب تعديل اختيارهم الثاني إلى مدرسة تناسب قدراتهم. إذا كان المرشحون واثقين من قدرتهم على اجتياز اختيارهم الأول، فلا داعي لتغيير اختيارهم الثاني. يجب أن يكون الاختيار الثالث في مدرسة أقل من قدراتهم.

بعد استشارة المعلمين ومقارنة نتائج الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الثاني مع المعدل القياسي لمدرسة هو ثي بي الثانوية العام الماضي، حققت مينه نجويت أمنيتها بثقة. بلغ مجموع درجاتها في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية في الامتحان النهائي للفصل الدراسي الثاني 19 نقطة، متجاوزةً المعدل القياسي لهذه المدرسة العام الماضي والبالغ 15 نقطة.

وفي الوقت نفسه، يخطط ثانه فونج لقضاء يومين آخرين في حل المزيد من اختبارات التدريب.

"أريد أن أعيد تقييم قدراتي وأطلب النصيحة من معلميني قبل أن أقرر تغيير رغباتي"، قالت فونج.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/phan-van-doi-nguyen-vong-vao-lop-10-4606409.html