أعلنت وزارة التربية والتعليم، عصر اليوم 18 أكتوبر، عن 18 سؤالاً نموذجياً لامتحان الثانوية العامة للعام 2025.

وفي تعليقه على امتحان الأدب، قال المعلم نجوين نجويت نجا - مدرس الأدب في مدرسة فيت دوك الثانوية ( هانوي ) إن الامتحان اتبع عن كثب متطلبات التقييم لبرنامج التعليم العام لعام 2018 والقرار الرسمي رقم 764 للوزارة بشأن اللوائح المتعلقة بهيكل امتحانات التخرج من عام 2025.

يُظهر الاختبار بوضوح متطلبات تقييم القدرات الأدبية من خلال عنصرين رئيسيين: القراءة والكتابة. برأيي، هذا الاختبار النموذجي مناسب لقدرات الطلاب ومناسب لهم. يُبرهن على ضرورة كتابة فقرة جدلية أدبية معقولة من خلال دمجها مع مواد فهم المقروء، ويقتصر على جانب واحد: "التصوير" الشعري، دون أن يُسبب صعوبات للطلاب من حيث المحتوى والحجم.

سؤال المناقشة الاجتماعية سؤالٌ آني، يتطلب من الطلاب التعبير عن آرائهم الشخصية واكتساب معارف جديدة. إجمالاً، يُعد هذا اختبارًا جيدًا، ويتماشى مع متطلبات البرنامج وسياق الاختبار الذي تبلغ مدته 90 دقيقة. مع هذا السؤال، لن يواجه المرشحون صعوبة في الإجابة، بينما يظل بإمكان المعلمين تقييم قدرات الطلاب وتمييزهم، كما قالت السيدة نغا.

اقترحت السيدة نجويت نغا، بما أن جميع جمل فهم المقروء هي أوامر، أن تُوزّع الأوامر والأسئلة بشكل متداخل لتجنب الملل وتقليل طابع الأمر في الاختبار. واستنادًا إلى خبرة الطلاب الكتابية، يُنصح بزيادة طول الفقرة إلى حوالي 300 كلمة، بدلًا من 5-7 أسطر كما هو مطلوب حاليًا.

قال المعلم فام ثانه نجا - مدرس في مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية والعليا (هانوي) إن هيكل الامتحان يتبع بشكل وثيق متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018، وينهي ممارسة دراسة الأدب النموذجي وحالة تخمين الطلاب للأسئلة وحفظها عن ظهر قلب.

يتطلب قسم فهم المقروء من الطلاب إلمامًا راسخًا بخصائص النوع الأدبي ومهارات جيدة في فهم المقروء. أما قسم الكتابة، فيتطلب من الطلاب كتابة فقرة من 200 كلمة مستوحاة من قسم فهم المقروء. أما قسم المقال الجدلي الاجتماعي، فيتضمن سؤالًا مفتوحًا، يسمح للطلاب بالتعبير عن آرائهم ووجهات نظرهم. برأيي، يُعد هذا السؤال النموذجي مناسبًا للتخرج. أما إذا استُخدم للقبول الجامعي، فيجب أن يُميز الامتحان بين الطلاب في السؤال الذي يتطلب منهم كتابة مقال من 600 كلمة، حسبما قالت السيدة نغا.

يعتقد المعلمون في مجموعة الأدب - نظام التعليم HOCMAI أن الامتحان يضمن المعايير الصحيحة لاختيار المواد ومصفوفة الأسئلة.

بالنسبة لقسم فهم المقروء، كفل اختيار قصيدة غنائية، غير تابعة لأي كتاب مدرسي، متطلبات وتوجهات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. يشير محتوى السؤالين الأولين إلى علامات لتحديد الشكل الشعري والصورة المستخدمة للمقارنة مع شجرة الصفصاف القديمة في المقتطف على مستوى التمييز.

لقد تغير قسم فهم القراءة من اختبار الاحتفاظ بالمعرفة إلى تقييم مهارات الطلاب.

الأسئلة الثلاثة التالية لها تنسيق ومحتوى مألوفين نسبيًا، لذلك لن يواجه المرشحون صعوبة ويمكنهم إكمال هذا الجزء من الاختبار في حوالي 20 دقيقة.

لقد انتقل قسم الكتابة من توضيح خصائص النوع إلى تحليل المحتوى، مما أدى إلى تخفيف الضغط النفسي على المرشحين بشكل كبير.

بالإضافة إلى ذلك، فإن عدم وجود مواد جديدة في هذا السؤال سيعطي المرشحين مزيدًا من الوقت لقسم الكتابة.

في سؤال الحجة الاجتماعية، لا يكون متطلب كتابة مقال من 600 كلمة صعبًا عادةً بالنسبة للمرشحين؛ كما أن موضوع الذكاء الاصطناعي هو أيضًا قضية مألوفة، وسيكون اختيار الأدلة وإبداء آراء حادة ميزة، وإنشاء مقالات مثيرة للإعجاب.

للحصول على الدرجات الكاملة، يجب على المرشحين تقديم أمثلة جيدة، وأدلة مقنعة، وترك انطباع جيد. ويجب استخدام أساليب الحجاج بمرونة وإبداع، والتعبير بوضوح عن وجهة نظر الكاتب.

إليكم امتحان التخرج المرجعي للآداب 2025:

أسئلة مرجعية لمادة الرياضيات لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أسئلة مرجعية لمادة الرياضيات لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

أعلنت وزارة التربية والتعليم للتو عن الأسئلة المرجعية لمادة الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن الأسئلة المرجعية لهذا العام قبل 5 أشهر تقريبًا.