إنجازات في تطوير التعليم من القرار رقم 71-NQ/TW: الفرص والحلول من ممارسات دا نانغ

DNO - في صباح يوم 10 أكتوبر، وفي حديثه في المؤتمر الأول للجنة الحزب بالمدينة بشأن القرار رقم 71-NQ/TW المؤرخ 22 أغسطس 2025 للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب والإشعار رقم 81-TB/TW المؤرخ 18 يوليو 2025 للمكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية في المدينة، أكد مدير إدارة التعليم والتدريب لي ثي بيتش ثوان أن هذا إنجاز مهم لبناء الموارد البشرية عالية الجودة والتكامل الدولي.

تحدثت مديرة إدارة التعليم والتدريب، لي ثي بيتش ثوان، في المؤتمر. الصورة: NGOC PHU

تعبئة القوة الكلية للنظام السياسي

وقال مدير إدارة التعليم والتدريب لي ثي بيتش ثوان، إنه من أجل تنفيذ السياسات الرئيسية للحكومة المركزية بشكل فعال، تركز مدينة دا نانغ على تعزيز التنسيق بين المستويات والقطاعات؛ وبين المدينة والحكومة المركزية أثناء عملية التنفيذ.

وفي الوقت نفسه، تعمل المدينة على تعزيز العمل الدعائي، وتعبئة مشاركة المجتمع بأكمله، وخاصة المنظمات الاجتماعية والسياسية والشعب، لنشر الوعي والعمل على الابتكار التعليمي.

وقالت السيدة لي ثي بيتش ثوان: "إننا نولي اهتماما خاصا لاستغلال مزايا المنصات الرقمية وشبكات التواصل الاجتماعي والصحافة في الترويج للسياسات بطريقة حية وفعالة".

في مواجهة المتطلبات الجديدة، يقوم قطاع التعليم في دا نانغ بشكل عاجل بمراجعة وتعديل أو استبدال اللوائح والسياسات التي لم تعد مناسبة للواقع واللوائح الجديدة للحكومة المركزية.

كما تحظى إدارة الدولة لمراكز التعليم المستمر ومرافق التدريب المهني بأولوية قصوى.

وقد تم التشاور بشأن العديد من المشاريع والسياسات الهامة وتقديمها إلى لجنة الشعب بالمدينة ومجلس الشعب للموافقة عليها، مثل: قرار بشأن سياسات دعم المعلمين والطلاب في المدارس العامة؛ سياسات لتطوير التعليم ما قبل المدرسي؛ مشروع دعم الغداء لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية في بلديات الحدود والجزر؛ مشروع دعم المعلمين والطلاب في المناطق الجبلية والمحرومة.

الهدف الشامل هو "عدم السماح لأي طالب بالانقطاع عن الدراسة بسبب الظروف الاقتصادية"، وفي الوقت نفسه تعظيم الموارد الاجتماعية للتنمية التعليمية.

الاستثمار المتزامن في المرافق والمعدات والتحول الرقمي

إن أهم ما في استراتيجية تنفيذ القرار رقم 71-NQ/TW هو الاستثمار المتزامن في نظام البنية التحتية التعليمية - العامة وغير العامة.

تهدف مدينة دا نانغ إلى أن تلبي 80% على الأقل من المدارس الثانوية المعايير الوطنية من حيث المرافق بحلول عام 2030. وإلى جانب ذلك، هناك مشاريع رئيسية: تخطيط نظام التعليم حتى عام 2035؛ ومشروع لتطوير المدارس الثانوية المتخصصة إلى مدارس وطنية رئيسية، تلبي المعايير الإقليمية والدولية.

ويعطي قطاع التعليم الأولوية لبناء الفصول الدراسية القياسية والمكتبات والفصول الدراسية للغات الأجنبية؛ وتنفيذ التحول الرقمي بقوة في الإدارة والتدريس؛ والاستثمار في البنية التحتية للتكنولوجيا لخدمة امتحان الثانوية العامة المعتمد على الكمبيوتر المقبل.

وقالت السيدة لي ثي بيتش ثوان إنه فور إصدار المكتب السياسي للإشعار رقم 81-TB/TW، أنشأت لجنة الحزب في مدينة دا نانغ لجنة توجيهية لتنفيذ هذه السياسة في القرار رقم 89-QD/TU بتاريخ 28 يوليو 2025.

حتى الآن، قدمت لجنة الشعب بالمدينة إلى الحكومة المركزية مقترحًا لبناء 6 مدارس داخلية متعددة المستويات في بلديات الحدود بما في ذلك: داك برينغ، ولا إي، ولا دي، وهونغ سون، وتاي جيانج، وأ فونغ.

ويبلغ إجمالي الاستثمار المسجل من الميزانية المركزية 1,535,624 مليار دونج، مما يدل بوضوح على التصميم على عدم السماح للطلاب في المناطق الحدودية بالتخلف عن الحصول على التعليم.

وأكد مدير إدارة التربية والتعليم أن تطوير كوادر المعلمين والإداريين يعد الخطوة الأساسية في الابتكار التعليمي الجذري والشامل.

في الآونة الأخيرة، نفذت مدينة دا نانغ العديد من برامج التدريب والتطوير لتحسين المؤهلات المهنية والأخلاقيات والقدرات التربوية للمعلمين. وقد ساهمت حركات المحاكاة والحملات الكبرى في هذا المجال، على وجه الخصوص، في بناء صورة المعلم المتفاني والقدوة.

ويتعاون القسم بشكل وثيق مع وزارة الشؤون الداخلية والمحليات في توظيف واستخدام وتخطيط فريق موظفي الإدارة التعليمية؛ واكتشاف ورعاية العوامل الإيجابية ذات إمكانات التطوير.

يُذكر أن القطاع التعليمي يُهيئ الظروف المناسبة للمعلمين الذين يُدرّسون طلابًا متميزين محليًا ودوليًا للمشاركة في التدريب وتبادل الخبرات مع مدارس مرموقة محليًا ودوليًا. ويُظهر التنفيذ المتزامن للقرار رقم 71-NQ/TW والإشعار رقم 81-TB/TW في دا نانغ نهجًا عمليًا وواقعيًا، لا مجرد اتباع الشكليات.

وأكدت السيدة لي ثي بيتش ثوان: "مع وجود أساس للتنسيق الوثيق بين جميع المستويات والقطاعات؛ والاهتمام الاستثماري من الحكومة المركزية والمدينة؛ وتفاني هيئة التدريس، يعتقد قطاع التعليم في المدينة أنه سيخلق تغييرات قوية، مما يساهم في تحسين جودة التعليم".

المصدر: https://baodanang.vn/dot-pha-phat-trien-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-nq-tw-co-hoi-va-giai-phap-tu-thuc-tien-da-nang-3305949.html