ماذا يقول المعلمون؟

أعلنت وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا عن نماذج أسئلة امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، بما في ذلك الأدب. يتكون هيكل الأسئلة النموذجي من جزأين: فهم المقروء (٤ درجات) والكتابة (٦ درجات). في الجزء الكتابي، توجد أسئلة مقال أدبي (نقطتان) وأسئلة مقال اجتماعي (٤ درجات).

يتمتع الطلاب بحرية الإبداع والتعبير عن آرائهم.

يتكون قسم فهم المقروء من خمسة أسئلة قصيرة مُرتبة وفقًا للمصفوفة: التعرّف، والفهم، والتطبيق. يتوافق محتوى الأسئلة مع خصائص النوع، بما في ذلك المعرفة الفيتنامية والروابط العملية.

يتطلب سؤال المقال الأدبي من المرشحين كتابة فقرة (حوالي ٢٠٠ كلمة) توضح سمات شخصية أسطورية من النص المذكور، "إله المطر" . للإجابة على هذا السؤال، يحتاج الطلاب إلى فهم المعرفة الأدبية، أي الشخصية الأسطورية.

يطرح السؤال الجدلي الاجتماعي السؤال التالي: غالبًا ما تواجه الحياة صعوبات وتحديات؛ فمواجهتها أو الاستسلام لها خيارٌ يعود لكل شخص. يتطلب السؤال من المرشحين كتابة مقال جدلي (حوالي 600 كلمة) يعبرون فيه عن آرائهم حول الصعوبات والتحديات التي تواجه الشباب.

يكمن جمال النقاش الاجتماعي في طريقة طرح المشكلة، حيث يُطلب من الطلاب مناقشة مشكلة قريبة وعملية من الشباب - صعوبات الحياة وتحدياتها. للطلاب حرية الإبداع والتعبير عن آرائهم الخاصة، طالما كانت منطقية.

إزالة نص العينة

بشكل عام، يُظهر هيكل الامتحان النموذجي شمولية محتوى الأسئلة للبرنامج، مُلبيًا متطلبات الامتحان: الحصول على درجات التخرج والقبول الجامعي. يُلغي هيكل الامتحان النموذجي نموذج المقال مقارنةً بامتحان التخرج الحالي من المدرسة الثانوية (سؤال الجدال الأدبي).

يعتقد العديد من مُعلّمي الأدب أن كتابة مقال جدلي حول قضية اجتماعية مُثارة في عمل أدبي أمرٌ معقول، إذ يستحيل مطالبة الطلاب بكتابة مقال أدبي حول عمل لم يُقرأ إلا لبضع دقائق. إن استخدام نصين في الامتحان ( انتصار متاو غرو وإله المطر ) غير ضروري وغير مُوجز.

بدلاً من ذلك، يقترح بعض المعلمين دمج جزء الكتابة مع جزء فهم المقروء، مما يتيح للطلاب وقتًا أطول لقراءة المادة ويقلل من ارتباكهم. وتحديدًا، سيُطلب من الطلاب في سؤال الجدل الأدبي ما يلي: يُرجى كتابة فقرة (حوالي 200 كلمة) توضح سمات الشخصية الملحمية من نص "نصر متاو غرو". أما بالنسبة لسؤال الجدل الاجتماعي، فقد يُطلب من المرشحين كتابة مقال (حوالي 600 كلمة) يعبرون فيه عن آرائهم حول أبطال عصرنا.

يتمنى العديد من المعلمين أن يتمكن المرشحون في قسم الكتابة من اختيار أحد سؤالين: الجدل الاجتماعي أو الجدل الأدبي. سؤال الجدل الاجتماعي مناسب لجميع الطلاب ويتميز بتنوع كبير. أما سؤال الجدل الأدبي، فلا يتفوق فيه إلا الطلاب المتفوقون والمتحمسون للأدب.

بالإضافة إلى ذلك، لا يزال بعض المعلمين يتساءلون عن إجابات الامتحان النموذجية. ولذلك، يتطلب السؤال الثاني من قسم فهم المقروء من المرشحين سرد بعض الكلمات والصور التي تصف مساحة القرية، وهو أمر سهل للغاية، إذ يُعطي صفرًا تقريبًا من النقاط (0.5 نقطة).

إلى جانب ذلك، يُعدّ طلب توضيح الفرق بين أساليب المقارنة البلاغية (المقارنة المزدوجة والمقارنة البسيطة) من خلال جملتين مُعطاة أشبه بألغاز. فمعرفة البلاغة صعبة بطبيعتها، وهناك جدلٌ واسعٌ حولها في الوسط المهني، لذا لا يشترط أن يتطرق السؤال إلى المجال الأكاديمي. من المنطقي أن يُطلب من المرشحين فقط بيان آثار أساليبهم البلاغية وفعاليتها.

توقف عن تخمين الأسئلة قبل يوم الامتحان

وعلق المعلم دو دوك آنه، من مدرسة بوي ثي شوان الثانوية (المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه)، بأن شكل الامتحان الجديد سوف يقلل من التعلم عن ظهر قلب والتعلم من النصوص النموذجية.

تحديدًا، يتضمن قسم فهم المقروء خمسة أسئلة على ثلاثة مستويات: سؤالان للفهم، وسؤالان للفهم، وسؤال تطبيقي. ينقسم قسم الكتابة (إنشاء النص) أيضًا إلى قسمين: الجدل الأدبي والجدل الاجتماعي، ولكنه يختلف عن الأسلوب القديم لكتابة فقرة جدلية أدبية وكتابة مقال جدلي اجتماعي.

في قسم الكتابة، انخفضت درجة المناقشة الأدبية انخفاضًا حادًا (نقطتان فقط) نظرًا لوجود اختبار في فهم المقروء للمعرفة الأدبية، كما أن متطلبات هذا القسم تعتمد على خصائص النوع الأدبي للعمل الأدبي. أما قسم المناقشة الاجتماعية، فيتطلب من الطلاب فقط امتلاك وعي بالقضايا الاجتماعية ومهارات كتابية لحل متطلبات الموضوع بسهولة.

وقال السيد دوك آنه إن الامتحان التوضيحي لمادة الأدب الذي يتبع هيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 يوضح بوضوح الابتكار في التدريس والتقييم وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

الأمر الأكثر وضوحًا هو أن متطلبات الامتحان تتوافق تمامًا مع المتطلبات اللازمة لتحقيقها وفقًا لخصائص البرنامج الجديد. لا يزال نموذج الامتحان مُحافظًا على صيغة المقال بنسبة 100%، حيث يختبر جميع مهارات القراءة والكتابة. من الآن فصاعدًا، سينتهي وضع أسئلة التخمين، كما قال هذا المعلم.

بيتش ثانه

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-giao-vien-nhan-xet-the-nao-185231229183342405.htm