مدرسة نجوين فان تروي الابتدائية، منطقة تان بينه، حيث وقع الحادث
اليوم بعد الظهر، 12 أكتوبر، تحدثت السيدة نجوين ثي كام ثانه ترا، مديرة مدرسة نجوين فان تروي الابتدائية، منطقة تان بينه، مدينة هوشي منه - حيث وقعت حادثة إصابة تلميذ في الصف الأول بكسر في إصبعه، واتهم أولياء الأمور معلم الفصل المسمى NTS بضرب الطالب كما ذكرت صحيفة ثانه نين - رسميًا.
قالت السيدة نجوين ثي كام ثانه ترا: "في 4 أكتوبر/تشرين الأول 2023، وأثناء التدريس، تصرف المعلم بشكل غير لائق مما تسبب في إصابة الطالب (أظهرت الشهادة الطبية وجود كسر في قاعدة السلامية بالقرب من الإصبع الرابع الأيمن نتيجة صدمة). بعد علم المدير والمنظمات والمعلم بالحادثة، زاروا منزل الطالب للاطمئنان على صحته وتحمّلوا مسؤولية الحادث المؤسف".
كسر الطالب إصبعه.
صرح مدير مدرسة نجوين فان تروي الابتدائية بأن صحة الطالب وحالته النفسية مستقرة، وهو يواصل دراسته بشكل طبيعي. وقد نقله المدير إلى فصل دراسي آخر بناءً على رغبة أسرته. وفي الوقت نفسه، تم إيقاف المعلم الذي أساء التصرف مؤقتًا عن العمل، وتم الإبلاغ عن الحادثة بشكل كامل إلى الجهات الإدارية الحكومية.
وفي تقرير اليوم (12 أكتوبر)، قالت السيدة نجوين ثي كام ثانه ترا: "فيما يتعلق بالمعلم المذكور أعلاه، تدرس المدرسة تنفيذ عملية تأديبية لموظفي الخدمة المدنية وفقًا للوائح، دون التستر".
بيان صحفي لمدرسة نجوين فان تروي الابتدائية
في تصريح سابق للصحافة، قالت والدة الطفلة VTT إن ابنتها كانت في الصف الأول الابتدائي في المدرسة. بعد ظهر يوم 4 أكتوبر/تشرين الأول، عادت الطفلة إلى المنزل من المدرسة وشكت من ألم في يدها. فحصتها الأسرة ووجدت أن يدها اليمنى متورمة. وعندما سألها الوالدان، قالت الطفلة إن معلمة الفصل، واسمها NTS، ضربتها بمسطرة موسيقية.
في صباح الخامس من أكتوبر/تشرين الأول، أخذت السيدة ف.ت.ت طفلها إلى عيادة في مقاطعة تان بينه. خضع الطفل لتصوير بالأشعة السينية. وجاء في نتائج العيادة: "كسر في قاعدة السلامى القريبة - الإصبع الرابع الأيمن - بسبب صدمة - S62.3"، و"النقل إلى مستشفى الأطفال - إجراء جراحي".
بعد ظهر أمس، 11 أكتوبر/تشرين الأول، ذهب قادة إدارة التعليم والتدريب في منطقة تان بينه، مدينة هوشي منه، إلى مدرسة نجوين فان تروي الابتدائية للعمل مع مجلس إدارة المدرسة وأولياء الأمور، وأصدروا توجيهات بالتعامل الصارم مع الحادث.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)