سيتم تدريس طلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية رسميًا بمعدل دورتين يوميًا اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو النشرة الرسمية رقم 4567 بشأن المبادئ التوجيهية لتنظيم التدريس لمدة دورتين في اليوم على مستوى التعليم العام.

وستطبق المدارس الابتدائية ذلك في وقت واحد، في حين ستطبقه المدارس الإعدادية والثانوية وفق خارطة طريق، أولا مع المدارس التي لديها المرافق الكافية.

تُخصص الوزارة الدورة الأولى لتدريس برنامج التعليم العام. أما الدورة الثانية، فستُنظم أنشطةً مكثفةً للطلاب لاستكمال معارفهم وتنمية مهاراتهم الأخلاقية والذكائية والبدنية والجمالية بشكل شامل.

وتشمل هذه الأنشطة: التعليم في مجالات الثقافة والفنون والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وثقافة القراءة وثقافة المدرسة والتوجيه المهني والأنشطة التطوعية ومهارات الحياة والتعليم المالي ومعرفة السلامة المرورية والنظام والمهارات الرقمية والذكاء الاصطناعي واللغات الأجنبية والرياضة والأنشطة للتعرف على الطبيعة والمجتمع والثقافة والتاريخ والتقاليد المحلية وغيرها من المحتويات التعليمية وفقًا للوائح وتلبية احتياجات الطلاب واهتماماتهم ومواهبهم.

على مستوى المدرسة الثانوية، تحتاج الدورة الثانية من الأنشطة التعليمية إلى الجمع بين التعلم داخل الفصل الدراسي والأنشطة التعليمية خارج الفصل الدراسي وخارج المدرسة.

وبالنسبة لمرحلة الدراسة الثانوية على وجه الخصوص، فمن الضروري التنسيق مع الجامعات ومؤسسات البحث ومؤسسات التدريب المهني والشركات والمنظمات والأفراد للمشاركة في الأنشطة التعليمية المناسبة.

من حيث المدة، يدرس طلاب المرحلة الابتدائية 9 حصص أسبوعيًا على الأقل، بما لا يزيد عن 7 حصص يوميًا، ومدة الحصة الواحدة 35 دقيقة. أما طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية، فيدرسون 5 أيام على الأقل، وبحد أقصى 11 حصة أسبوعيًا، بما لا يزيد عن 7 حصص يوميًا، ومدة الحصة الواحدة 45 دقيقة.

بالإضافة إلى هدف التنمية الشاملة للطلاب، فإن الدراسة لمدة جلستين في اليوم تهدف أيضًا إلى تحسين جودة ساعات الدراسة المنتظمة؛ والتغلب على حالة التدريس والتعلم الإضافي غير القانوني.

ولضمان التنفيذ السلس لنظام التعلم لمدة دورتين في اليوم، تشترط الوزارة ضمان وجود عدد كاف من المعلمين وهيكلهم لكل مستوى وموضوع وأنشطة تعليمية، والموظفين وفقًا للأنظمة الحالية.

في حالة وجود نقص في المعلمين المحليين، تحتاج المحلية إلى ترتيب وتنظيم المعلمين بين المؤسسات التعليمية في المنطقة لتدريس جلستين في اليوم.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري حشد مجموعات من الموارد البشرية المتخصصة والحرفيين والفنانين والرياضيين المحترفين للمشاركة في تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس.

وفيما يتعلق بمسألة المرافق وتكاليف التنفيذ اقترحت الوزارة حلاً يتمثل في استغلال المرافق الفائضة نتيجة ترتيب الوحدات الإدارية لتكميل قطاع التعليم لتأمين الفصول الدراسية والملاعب وملاعب التدريب لتنظيم التدريس بمعدل جلستين يومياً.

وبالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى ميزانية الدولة، تحتاج المحليات إلى تعزيز التنشئة الاجتماعية، وتشجيع وتهيئة الظروف للمنظمات والأفراد للمساهمة واستثمار الموارد في التعليم وفقًا لأحكام القانون.

تهدف الدراسة بمعدل دورتين يوميا ابتداء من العام الدراسي 2025-2026 إلى تجسيد التوجيه رقم 17 لرئيس الوزراء.

تحدد التوجيه 17 هدف تدريس 2 جلسات / يوم على أنه تحسين جودة التعليم الشامل في الأخلاق - الذكاء - اللياقة البدنية - الجمالية، وبناء بيئة تعليمية صحية وآمنة ومفيدة، وتلبية متطلبات برنامج التعليم العام الجديد.

وهذا أيضًا أحد متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-cap-2-3-chinh-thuc-hoc-2-buoingay-tu-nam-hoc-2025-2026-20250805155831640.htm