IGCSE و A Level - "المفتاح" لمساعدة الطلاب على فتح باب المستقبل

يتم تدريس IGCSE بنسبة 100٪ من قبل مدرسين أجانب مؤهلين تأهيلا عاليا

في كل مستوى، وفي بداية كل عام دراسي، تعقد المدرسة دائمًا اجتماعات وتشارك وتناقش مع أولياء الأمور والطلاب أفضل خطة لمستقبل الطلاب.

إذا كان الطلاب في المدرسة الابتدائية والثانوية يهدفون إلى الحصول على شهادات كامبريدج وتنمية المعرفة والمهارات ثنائية اللغة، فإنهم في المدرسة الثانوية سوف يركزون على محتوى التعلم المتعمق، بناءً على نقاط قوتهم أو شغفهم المستقبلي.

وتعتبر برامج IGCSE وA Level - وهما برنامجان تعليميان دوليان بحسب كامبريدج - بمثابة "المفاتيح الذهبية" التي تساعد الطلاب على دخول الجامعات المرموقة في جميع أنحاء العالم بثقة.

مسار رحلة بمعايير دولية

خلال ورشة العمل مع السيد ميلفين ليم - مدير كامبريدج جنوب شرق آسيا، أعرب مجلس إدارة المدرسة عن آرائهم بشأن تطبيق برامج التعليم IGCSE و A Level على طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون ثنائي اللغة، وخاصة في المدرسة الملكية.

وبناءً على ذلك، تُطوّر المدرسة جودة المعلمين الأجانب، وتضمن لهم مؤهلات مهنية عالية وتفانيًا في العمل. إلى جانب ذلك، تُطوّر المناهج الدراسية وتُطوّر سنويًا من خلال العديد من الأنشطة الإبداعية، مما يُنمّي قدرات الطلاب.

تحدث السيد ميلفين ليم - مدير كامبريدج جنوب شرق آسيا - في الندوة التي أقيمت في المدرسة الملكية: "تُعد شهادات IGCSE و A Level معترفًا بها ومقدرة للغاية من قبل الجامعات المرموقة والأفضل في العالم في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا وأستراليا وألمانيا وفرنسا، ...، وهي شهادات مهمة تهتم بها المدارس أكثر عند بناء مسار تعليمي للطلاب.

إن بناء خارطة طريق بمعايير دولية سيساعد الطلاب على الدراسة بسلاسة والتطور بشكل متميز، لا سيما من خلال الاستعداد النفسي لكل عام دراسي، والسعي لتحقيق أهداف محددة.

السيد ميلفين ليم - مدير كامبريدج جنوب شرق آسيا - يتحدث مع أولياء الأمور حول برامج IGCSE و A Level

خلال جلسة التشارك، شارك ممثل مجلس إدارة المدرسة، الدكتور لي كونغ تام (مدير برنامج كامبريدج للتعليم الدولي)، مع أولياء الأمور مزايا اتباع مسار تعليمي علمي ، وهو ما اتبعته المدرسة الملكية وطبقته بقوة في السنوات الأخيرة.

"بالإضافة إلى قاعدة المعرفة الأساسية، اتخذت المدرسة قرارات حكيمة في اختيار المواد التي تتناسب مع نقاط القوة لدى الطلاب الفيتناميين، بما يتناسب مع الطلاب في الصفوف 9 و10 (IGCSE) والصفوف 11 و12 (A Level)".

وأعرب أولياء الأمور أيضًا عن راحة بالهم عند مرافقة المدرسة، وخاصة في المراحل النهائية من الصف الحادي عشر والثاني عشر، عندما يحتاج الطلاب إلى اتخاذ قرارات بشأن رحلتهم المستقبلية، حيث أن الحصول على توجيه واضح من المدرسة سيكون ميزة كبيرة.

خلال العام الدراسي الماضي، حصل العديد من طلاب السنة 12 على شهادة المستوى المتقدم ودرسوا في جامعات مرموقة.

اتجاه رحلة الدراسة في الخارج

تؤكد المدرسة الملكية على جودة التدريب والتدريس من خلال نجاحها في امتحان Cambridge Primary Checkpoint (لطلاب الصف الخامس) وامتحان Cambridge Lower Secondary Checkpoint.

في العام الدراسي الماضي، سجلت المدرسة العديد من الطلاب الذين حققوا درجات كاملة في جميع المواد الثلاثة، بالإضافة إلى ذلك، حصل الطلاب أيضًا على عدد من الشهادات الأخرى في برنامج كامبريدج مثل Cambridge A2 Flyers وB1 Preliminary.

يتلقى طلاب المرحلة الثانوية في الصف الثاني عشر بشكل مستمر منحًا دراسية مرموقة من الجامعات الرائدة في العالم، ويحقق العديد منهم درجات IELTS 7.5 و8.0. 100٪ من الطلاب الذين يتقدمون لامتحان التخرج معفون من امتحان اللغة الأجنبية لأنهم يمتلكون شهادة اللغة الإنجليزية.

يعقد طلاب المدرسة الملكية اجتماعات منتظمة ويتبادلون المعلومات مع المعلمين لتوجيه رحلتهم المستقبلية بشكل أفضل.

يتابع السيد دونوفان سيدريك روجرز (نائب مدير برنامج التعليم الدولي) الطلاب عن كثب ويقدم نصائح قيّمة لأولياء الأمور، مؤكدًا: "تضع المدرسة الملكية الطلاب دائمًا في صميم اهتماماتها، وتُحدّث بانتظام أساليب التدريس الإبداعية والتفاعلية. كما يشارك أعضاء هيئة التدريس في دورات تدريبية مع وحدات مرموقة سنويًا، لتزويد الطلاب بأفضل الدروس المفيدة".

تسعى المدرسة الملكية دائمًا إلى بناء بيئة تعليمية تركز على الطالب، وبناء مسار تعليمي واضح ومناسب.

هذه "الثمار الطيبة" ليست دليلاً واضحاً على جودة تدريب المدرسة فحسب، بل تُبرز أيضاً جهود المعلمين والطلاب. نؤمن بأنه بفضل خارطة طريق واضحة ومعلمين أكفاء، سيحظى الطلاب بفرصة ذهبية للالتحاق بجامعات مرموقة.

المصدر: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm