شفافية تحصيلات بداية العام الدراسي

بموجب القرار رقم 13 الصادر عن مجلس مدينة هو تشي منه بشأن الرسوم المطبقة للعام الدراسي 2024-2025، حدد المجلس بوضوح رسوم 9 رسوم خدمات. وبناءً على ملاحظات وزارة المالية، حددت وزارة التعليم والتدريب قائمةً بـ 17 رسمًا آخر للأنشطة التعليمية في المدارس، وفقًا لكل مرحلة تعليمية.

وتقوم المحليات في مدينة هوشي منه ببناء مستويات تحصيل للعام الدراسي الجديد وفقا لمبادئ الدعاية والشفافية والديمقراطية.

الصورة: DAO NGOC THACH

لا تساوي مستويات الدخل

بناءً على القائمة المُحددة، تُلزم وزارة التعليم والتدريب المحليات بالتنسيق مع وزارة المالية والتخطيط، بناءً على الخطة التشغيلية وتقديرات الإيرادات والنفقات ومستويات التحصيل المُقترحة لكل وحدة تعليمية، لتوحيد إطار مستويات التحصيل بما يتناسب مع الوضع الفعلي لكل منطقة. كما تُلزم الوزارة بعدم معادلة مستويات التحصيل قبل تنظيم التنفيذ، وفي الوقت نفسه، يجب عليها ضبط أي تحصيل خارج اللوائح.

أشار السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، إلى أنه يجب على المحليات ضمان توافق مستويات المحتوى والتحصيل مع اللوائح الصادرة عن العام الدراسي 2023-2024. منذ بداية العام الدراسي، تقوم المؤسسات التعليمية العامة، بناءً على الوضع الفعلي والظروف المادية واحتياجات الطلاب، بتطوير تقديرات الإيرادات والنفقات بشكل استباقي لكل محتوى تحصيل كأساس لحساب مستويات تحصيل محددة، وضمان مبدأ التحصيل الكافي والنفقات الكافية واستخدام المبالغ المجمعة للأغراض الصحيحة. الكشف علنًا عن خطط التحصيل والنفقات لكل بند تحصيل للآباء قبل التنفيذ. يجب أن يتناسب مستوى التحصيل مع جودة خدمات التعليم والتدريب. يجب ألا تتجاوز الزيادة في مستويات التحصيل للعام الدراسي 2024-2025 (إن وجدت) 15٪ مقارنة بالعام الدراسي 2023-2024.

ن الاتفاقيات مع الوالدين

في الوقت الحالي، تقوم المدارس في مدينة هوشي منه بالتشاور مع أولياء الأمور بشأن الرسوم الدراسية لهذا العام الدراسي.

وأفاد مراسلو صحيفة "ثانه نين" أن جميع المدارس في المنطقة الأولى من الروضة إلى المرحلة الإعدادية أبقت على نفس الرسوم الدراسية للعام الدراسي السابق، باستثناء رسوم الغداء للطلاب الداخليين.

صرحت السيدة تران بي هونغ هانه، مديرة مدرسة نجوين تاي هوك الابتدائية (المنطقة الأولى)، بأنه بعد اجتماعها مع أولياء الأمور، اتفقوا على بقاء الرسوم المدرسية كما هي في العام الدراسي السابق. أما بالنسبة لرسوم الغداء، فقد اقترح أولياء الأمور تعديلها من 35,000 دونج فيتنامي يوميًا إلى 40,000 دونج فيتنامي يوميًا لهذا العام الدراسي.

على مستوى المرحلة الثانوية، قالت السيدة نجوين دوان ترانج، مديرة مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة الأولى): قبل العام الدراسي 2023-2024، فرضت مدرسة نجوين دو الثانوية والمدارس الحكومية في المنطقة الأولى رسوم غداء قدرها 40,000 دونج فيتنامي يوميًا. وعند تطبيق القرار رقم 04، أصبحت الرسوم 35,000 دونج فيتنامي يوميًا. لذلك، يتعين على المدارس موازنة الرسوم وتقليل عدد الوجبات بما يتناسب مع احتياجاتها. في الوقت نفسه، يرغب أولياء الأمور في دفع نفس المبلغ السابق، وهم على استعداد لذلك، لضمان تنوع وجبات أطفالهم المدرسية. ومع ذلك، لا تستطيع المدارس تلبية هذا الشرط.

بحلول العام الدراسي 2024-2025، وعند تطبيق القرار رقم 13، ستكون رسوم الوجبات الداخلية مبلغًا يُسمح للمدرسة بالتفاوض عليه مع أولياء الأمور. لذلك، نظمت مدرسة نجوين دو الثانوية اجتماعًا لجمع آراء أولياء أمور الطلاب في جميع المراحل الدراسية للموافقة على إعادة رسوم الوجبات الداخلية البالغة 40,000 دونج فيتنامي يوميًا. وأكدت السيدة ترانج أن هذا التغيير مناسب نظرًا لخصائص كل منطقة ومدرسة من حيث المساحة السكنية والظروف الاقتصادية ، بالإضافة إلى تخصصات الطلاب.

قالت السيدة نجو نجوين ثين ترانج، مديرة مدرسة لي ثونج كيت الثانوية (منطقة تان بينه)، إن المدرسة ستناقش وتتفق مع أولياء الأمور على تعديل رسوم الغداء من 33000 دونج في اليوم إلى 35000 دونج في اليوم.

وبالمثل، ووفقًا للسيد فام دانج كوا، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الثالثة، تعقد مدارس هذه المنطقة حاليًا اجتماعات للاتفاق على الرسوم. وتنص سياسة المدارس على الإبقاء على الرسوم، باستثناء رسوم السكن الداخلي. وستتفاوض المدارس مع أولياء الأمور على سعر يتناسب مع واقع السكن وموقعه، مع ضمان توفير التغذية الكافية لكل مستوى تعليمي، وضمان سلامة الغذاء ونظافته. وفي حال إجراء المدارس أي تعديلات مقارنة بالعام السابق، فيجب عليها توضيح ذلك، والتحلي بالشفافية، والحصول على موافقة أولياء الأمور.

رسوم الإقامة والوجبات هي إحدى الرسوم التي تحصلها المدارس حسب الاتفاق مع أولياء الأمور.

س: الحرب الحاسمة ضد التضخم

قال السيد دونغ فان دان، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الثامنة، إن مبدأ تحديد مستويات الرسوم يهدف إلى ضمان توفر الظروف المناسبة للمدارس للتنفيذ، وضمان جودة الخدمة، وعدم تحميل أولياء الأمور عبئًا. وفي الوقت نفسه، أكد على ضرورة مشاركة أولياء الأمور منذ البداية في تحديد مستويات الرسوم للحد من المشاكل المستقبلية، ومنع فرض رسوم زائدة في المدارس.

أشار مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، نجوين فان هيو، إلى أنه مع رسوم التحصيل المتفق عليها للعام الدراسي 2024-2025، يجب على المدارس ضمان مبدأ الاتفاق مع أولياء الأمور، بناءً على احتياجات الطلاب، بهدف خدمة مصالحهم وتحسين جودة التعليم. لذلك، يجب أن يكون الأمر شفافًا وواضحًا وعلنيًا وديمقراطيًا...

طلب السيد هيو من كل مدير مدرسة التركيز على تطبيق الروح السليمة. يجب أن تتم الموافقة على جميع الإيرادات من قبل مجلس المدرسة، بمشاركة أولياء الأمور منذ البداية.

على سبيل المثال، عند شراء الزي المدرسي، يجب على أولياء الأمور المشاركة ومناقشة التصميم والمواد والسعر. وكما هو الحال مع خدمات التدريس مع المعلمين الأجانب، يجب على المدرسة عرض نتائج التدريس في العام الدراسي السابق، ومناقشتها مع المعلمين وأولياء الأمور لتطبيقها، وتحقيق توافق في الآراء بينهم. مدير المدرسة هو من يقرر ويتحمل مسؤولية القرار، وفقًا لما ذكره مدير إدارة التعليم والتدريب.

يُطالب رئيس قطاع التعليم في المدينة بعدم وجود أي غموض أو غموض في أنشطة الإيرادات والنفقات في المدارس في بداية العام الدراسي. وأكد السيد هيو قائلاً: "إذا أخطأ أي مدير مدرسة، فعلى وزارة التعليم والتدريب اتخاذ الإجراءات اللازمة. وإذا أخطأ مديرو المدارس الثانوية، فسأتولى الأمر مباشرةً. يجب أن نكون حازمين مع بعضنا البعض، أولاً وقبل كل شيء لصالح الطلاب، وأيضاً لشرف المعلمين. في بداية العام الدراسي وعند إعداد ملخص الفصل الدراسي الأول، يجب أن ننظر فقط إلى ما قدمته المدرسة للطلاب، لا أن نكتفي بمراجعة ما إذا كانت هذه المدرسة قد أحسنت أم أخطأت...".

9 رسوم خدمات يُسمح للمدارس الحكومية بتحصيلها

خدمات تنظيم وإدارة نظافة السكن الداخلي؛ خدمة الإفطار؛ خدمات الرعاية والتغذية بعد ساعات العمل (بما في ذلك خدمات الرعاية قبل ساعات الدراسة وبعدها، باستثناء الوجبات)؛ خدمات الرعاية والتغذية بعد ساعات العمل (بما في ذلك خدمات الرعاية أثناء العطلات، باستثناء العطلات الرسمية ورأس السنة الجديدة، باستثناء الوجبات)؛ خدمات موظفي الرعاية؛ خدمات الفحص الصحي الأولي للطلاب؛ خدمات تكييف الهواء؛ خدمات المرافق التي تطبق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي؛ خدمات استلام وتوصيل السيارات للأطفال والطلاب.

17 إيرادات للأنشطة التعليمية في المدارس

أموال لتنظيم جلستين في اليوم؛ أموال لتنظيم تدريس اللغات الأجنبية الإضافية؛ أموال لتنظيم تدريس علوم الكمبيوتر؛ أموال لتنظيم أنشطة تعليم المهارات الحياتية والبرامج المدرسية؛ أموال لتنظيم التدريب المهني في المؤسسات التعليمية النظامية؛ أموال لتنظيم تدريس المعرفة التكميلية في المؤسسات التعليمية النظامية؛ أموال لتنظيم الفصول الدراسية وفقًا لمشروع "تدريس وتعلم الرياضيات والعلوم والمواد الإنجليزية التي تدمج برامج اللغة الإنجليزية والفيتنامية"؛ أموال لتنظيم الفصول الدراسية وفقًا لمشروع "تحسين القدرات والمعرفة والمهارات في تطبيق علوم الكمبيوتر لطلاب المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه وفقًا للمعايير الدولية، الفترة 2021 - 2030"؛ أموال لتنظيم تنفيذ مشروع "المدارس التي تنفذ برامج عالية الجودة، والمدارس المتقدمة، والتكامل الدولي"؛ أموال لتنفيذ برامج تحفيز الاستثمار؛ أموال لشراء المعدات واللوازم للطلاب الداخليين؛ أموال لشراء الزي الطلابي؛ أموال للوازم المدرسية - أدوات التدريس - مواد التعلم؛ أموال لغداء الإقامة الداخلية؛ رسوم الإفطار (دونج فيتنامي/طالب/يوم)؛ رسوم مياه الشرب (دونج فيتنامي/طالب/شهر)؛ رسوم وقوف السيارات للطلاب (VND/مركبة/رحلة).

المصدر: https://thanhnien.vn/minh-bach-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-185240915190321798.htm