
أنتج مركز بي سينجر للفنون الفيديو الموسيقي "فلاي أب فييتنام"، حيث تولّت المغنية دينه لان هونغ إدارة المشروع، وعملت مباشرةً مع الفريق لابتكار الأفكار وتنظيم الإنتاج والتنفيذ. قام بتأليف الأغنية الموسيقي دونغ ترونغ جيانغ والموسيقي ترام تران.
يروي الفيديو الموسيقي "Flying Up Vietnam" قصةً تربط الماضي بالحاضر والمستقبل من خلال منظور الأطفال البريء. قدّم خمسون طالبًا شابًا من مركز بي سينجر للفنون الأغنية بكل فخر وامتنان للأجيال السابقة. وازدادت الصورة تأثيرًا عندما تخللتها لقطاتٌ لقدامى المحاربين وهم يزورون متحف فيتنام للتاريخ العسكري .
تم توزيع العمل الموسيقي على أنغام موسيقى البوب، وأدته أوركسترا سيمفونية، مما خلق شعورًا مهيبًا وقويًا. تبدأ الأغنية بعزف الآلات الوترية والطبول السيمفونية وفرقة الآلات النحاسية، معبرةً عن الروح البطولية للشعب الفيتنامي. ومع اقتراب النهاية، تزداد الأغنية جرأةً، معبرةً عن الروح الحقيقية لـ"الارتقاء نحو فيتنام".
وفقًا للمغنية دينه لان هونغ، مديرة المشروع، فإن أغنية "الطيران نحو فيتنام" ليست مجرد عمل موسيقي، بل هي أيضًا وسيلة لتثقيف الأطفال حول الامتنان والفخر الوطني. وأضافت: "من خلال كلمات الأغنية، يمكن للأطفال فهم التقاليد التاريخية بشكل أفضل، والسنوات التي دافع فيها أسلافنا بثبات عن الوطن، وضحوا من أجله لاستعادة استقلاله، ورحلة بناء الوطن الدؤوبة".

في حفل تقديم المنتج الموسيقي، قال الموسيقي ترام تران: "في جيلي، لدى كل فرد تقريبًا قريب واحد على الأقل انضم إلى الجيش، أو خاض الحرب، أو لقي حتفه في ساحة المعركة. أنا ممتن دائمًا للتضحيات العظيمة التي قدمها أسلافنا لنعيش اليوم في فيتنام سلمية ومستقلة. لذلك، عندما منحني الموسيقي دونغ ترونغ جيانغ فرصة المشاركة في تأليف مقطوعة موسيقية للأطفال بمناسبة اليوم الوطني في الثاني من سبتمبر، شعرتُ بحماس كبير وشرف كبير."
تم تأليف العمل الموسيقي "الطيران إلى فيتنام" من قبل الموسيقية على أمل أن يكون الجيل الأصغر دائمًا ممتنًا، ويتذكر مساهمات الأجيال السابقة، ويتبع أسلافه، ويقف لبناء وحماية البلاد بأحلام أكبر.
يعتبر العمل بمثابة تكريم لأجيال الآباء الذين ضحوا من أجل استقلال اليوم، وبالتالي نشر روح الوطنية والمسؤولية لدى الجيل الشاب في قضية حماية وبناء الوطن.
المصدر: https://hanoimoi.vn/mv-vut-bay-len-viet-nam-lan-toa-tinh-than-yeu-nuoc-den-the-he-tre-712135.html
تعليق (0)