مدرسة تنشر مقطع فيديو لمعلم ينادي طالبًا بـ "كلب"

[إعلان 1]

وبحسب التقرير، في الساعة 11:50 صباحًا يوم 29 سبتمبر، تلقى مجلس إدارة مدرسة فان هوي تشو الثانوية - ثاتش ذات مقطع فيديو يحتوي على صور لمعلم لديه سلوك وكلام غير لائق.

Nhà trường báo cáo về clip thầy giáo gọi học sinh là 'chó' - Ảnh 1. — أشار المعلم إلى الطالب وأهانه بشدة ووصفه بأنه "كلب"

من خلال التحقيق، حددت المدرسة المعلم في الفيديو بأنه السيد NCT (44 عامًا)، وهو معلم لغة إنجليزية بالمدرسة. صُوّر الفيديو خلال الحصة الثالثة يوم 29 سبتمبر في الصف العاشرA9. الطلاب في الفيديو والطالب الذي صوّره كلاهما في الصف العاشرA9.

بعد تلقي المعلومات مباشرة، اتصلت المدرسة بالسيد NCT ومعلم الفصل 10A9 للتأكد من الحادث وطلبت من السيد NCT كتابة تقرير.

وعقدت المدرسة اجتماعًا سريعًا بين مجلس الإدارة ورؤساء المجموعات المهنية لإبلاغهم بالحادثة وقررت إيقاف السيد NCT مؤقتًا عن العمل اعتبارًا من 2 أكتوبر لتوضيح الأمر؛ وفي الوقت نفسه، تم تكليف معلم الفصل بدعوة الطلاب لكتابة تقرير.

في مساء الأول من أكتوبر/تشرين الأول، تلقت مدرسة فان هوي تشو الثانوية - ثاتش ذات تعليمات من رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة، ودعا مجلس إدارة المدرسة السيد NCT وأولياء أمور الطلاب والطالبين المتورطين في الحادث إلى المدرسة للتعاون مع شرطة منطقة ثاتش ذات. وستُصدر المدرسة تقريرًا مفصلًا بعد استلام تقرير الشرطة.

وفي وقت سابق، مساء يوم 1 أكتوبر/تشرين الأول، انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو مدته أكثر من 20 ثانية، تم تصويره في قاعة دراسية، ويظهر فيه معلم يقف على المنصة، ويشير إلى وجه طالب، ويمسك بذقنه ويوبخه، مستخدماً كلمة "أنت" مع الطالب، وينتهي بجملة: "هل تفهم يا كلب؟ اذهب إلى المنزل".

صباح اليوم، الموافق 2 أكتوبر/تشرين الأول، صرّح ممثل عن إدارة التعليم والتدريب في هانوي بأنهم تحققوا من الحادثة التي وقعت في مدرسة فان هوي تشو الثانوية - ثاتش ثات. وفور نشر المقطع على مواقع التواصل الاجتماعي، مساء الأول من أكتوبر/تشرين الأول، وجّهت إدارة التعليم والتدريب في هانوي المدرسة بالتنسيق العاجل مع الشرطة للتحقق من الحادثة.

وأكد السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، أن توجيهات الإدارة هي التعامل بحزم وصرامة مع الانتهاكات وعدم التستر مطلقًا على السلوكيات غير اللائقة أو انتهاكات أخلاقيات المعلمين.

[إعلان 2]
رابط المصدر