إن المتعة البسيطة التي يشعر بها المعلمون عندما يعلمون الأطفال كيفية التكامل

دار للأطفال المحرومين

يتحلى معلمو الأطفال ذوي الإعاقة بالصبر والتسامح دائمًا، لأن تعليمهم ليس بالأمر السهل. ويواصل معلمو مركز تري تام لدعم تطوير التعليم الشامل (مدينة دونغ هوي، كوانغ بينه ) هذه المهمة "الصعبة" يوميًا.

هذا هو أول مركز خاص للأطفال ذوي الإعاقة في مدينة دونج هوي، تم إنشاؤه قبل 12 عامًا، وقد طور الآن 4 مرافق في جميع أنحاء مقاطعة كوانج بينه، ليصبح موطنًا للأطفال ذوي الإعاقة.

قبل اثني عشر عامًا، وبعد تخرجي من الجامعة، أتيحت لي فرصة التدريس في مدرسة للأطفال ذوي الإعاقة في بينه دونغ . لاحقًا، عندما أدركتُ أن كوانغ بينه لديها العديد من هؤلاء الأطفال، قررتُ العودة إلى مسقط رأسي لمساعدتهم،" قالت السيدة نجوين ثي نغوك ين، نائبة مدير مركز تري تام لدعم تطوير التعليم الشامل.

في بداياته، كان للمركز منشأة واحدة فقط في مدينة دونغ هوي. ولأنه كان المنشأة الرائدة في كوانغ بينه، لم يقتصر الأمر على أولياء الأمور في مدينة دونغ هوي فحسب، بل امتد إلى العديد من المناطق والبلدات المجاورة، سعيًا لإرسال أبنائهم للدراسة.

يتطلب تعليم الأطفال ذوي الإعاقة قدرًا كبيرًا من الصبر.

"هناك العديد من الأطفال الذين يعانون من متلازمات يصعب علاجها، مثل التوحد وفرط النشاط... ويضطر العديد من الآباء الذين يعيشون بعيدًا إلى استئجار مكان للإقامة حتى يتمكنوا من إعادة أطفالهم للدراسة في المركز كل أسبوع"، قالت السيدة ين.

وسّعت مرافق المركز تدريجيًا لاستيعاب الآباء والأمهات الذين يعيشون بعيدًا. وحتى الآن، يضم المركز أربعة مرافق في كوانغ بينه، وهو بمثابة "مأوى مشترك" لـ 136 طفلًا يعانون من التوحد، وتأخر النطق، وفرط النشاط، وضعف السمع...

السعادة من الأشياء البسيطة

خلال خمس سنوات من تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في المركز، كان لدى السيدة دينه ثي بيتش ثاو (26 عامًا) العديد من الذكريات السعيدة والحزينة.

يعاني العديد من الأطفال من متلازمات مثل التوحد وفرط النشاط... لذا يكون إدراكهم وتعلمهم ضعيفين للغاية. غالبًا ما يغضبون بسهولة، ويشعرون بالضيق بسهولة، ويقومون بتصرفات خطيرة للغاية. وتستغرق مساعدتهم على الاندماج مع الجميع عملية طويلة جدًا، كما قالت السيدة ثاو.

لدى السيدة ثاو العديد من الذكريات التي لا تنسى بعد 5 سنوات من العمل في المركز.

في المركز، يتعلم الأطفال برنامجًا مختلفًا، بحثه ودرسه مجلس إدارة المركز ليناسب كل مادة دراسية، وكل متلازمة... مع فريق من أكثر من 40 معلمًا. بعد امتحان القبول، يُقسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لتعلم المهارات العامة، ثم يُساعد المعلمون كل طالب على تحسين مهاراته بشكل فردي.

وفقًا للسيدة ثاو، فإن معظم المعلمين لديهم عائلاتهم وأطفالهم، وقد شعروا بسعادة طبيعية ظاهريًا لرؤية أطفالهم يتعلمون المشي والكلام. ولكن عند رعاية الأطفال ذوي الإعاقة، كلما اندمج الطفل تدريجيًا في المجتمع، تزداد سعادتهم، وتغمرهم السعادة.

إن متعة المعلمين في المركز تكمن في مساعدة الأطفال ذوي الإعاقة على الاندماج في المجتمع في وقت مبكر.

بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، مهما كانت الرعاية الشاملة التي يتلقونها، فهم دائمًا "لغز". لذلك، عندما يتقنون التواصل، والمشي بثبات، والتمييز بين البرتقال والتفاح... يشعر المعلمون بفرحة غامرة، كما قالت السيدة ثاو.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/niem-vui-gian-don-cua-giao-vien-day-tre-hoa-nhap-18523111810175712.htm