، محو الأمية (PCGD، XMC) للناس، وخاصة في المناطق النائية والمناطق ذات الأقليات العرقية.
في مايو 2025، اعترف وفد وزارة التعليم والتدريب بمقاطعة كوانج نينه باعتبارها تفي بالمعايير. ستحقق مقاطعة كوانغ نينه أعلى مستوى من معايير PCGD وXMC بحلول عام ٢٠٢٤. وستُحقق المقاطعة، على وجه التحديد، معايير PCGD للمدارس الابتدائية والثانوية على المستوى الثالث، ومعايير PCGD لمرحلة ما قبل المدرسة على المستوى الثاني للأطفال بعمر خمس سنوات، ومعايير PCGD لمرحلة XMC على المستوى الثاني بحلول ديسمبر ٢٠٢٤. وبهذه النتيجة، تُصبح كوانغ نينه واحدة من عشر مناطق على مستوى البلاد تُحقق أعلى مستوى من معايير PCGD للمدارس الابتدائية والثانوية ومرحلة ما قبل المدرسة وXMC.
هذه النتيجة بفضل الاهتمام والتوجيه الوثيق من لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، والتي تحدد دائمًا عمل PCGD و XMC كواحدة من المهام السياسية المهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمحلية؛ إصدار العديد من الوثائق التي توجه وتنفذ عمل PCGD و XMC باتباع التعليمات المتعلقة بتنفيذ PCGD و XMC عن كثب وفقًا للمرسوم رقم 20/2014/ND-CP للحكومة بشأن PCGD و XMC؛ التعميم رقم 07/2016/TT-BGDDT لوزارة التعليم والتدريب الذي ينص على الشروط لضمان ومحتوى وعملية وإجراءات التفتيش والاعتراف بـ PCGD و XMC.
يجب على اللجان الشعبية على مستوى البلديات والمناطق إنشاء لجان توجيهية لـ PCGD و XMC، ونشر عمل PCGD و XMC بشكل استباقي في المنطقة، وضمان التقدم والوقت والمحتوى وفقًا للوائح؛ وتنظيم الدعاية وتعبئة الناس حول أهمية تنفيذ PCGD و XMC.
وكالات إدارة التعليم - الوحدات الأساسية والجهات الفاعلة الرئيسية والمنفذين المباشرين لمهام PCGD و XMC، تقدم المشورة بشكل نشط للجان الشعبية على جميع المستويات بشأن عمل PCGD و XMC؛ وتنظم التحقيقات والمسوحات بانتظام وبسرعة، وتضع الخطط، وتقدم التوجيه المهني، وتفحص، وتحث، وتقيم النتائج وفقًا للتقدم، وتقدم تقارير سريعة عن تنفيذ PCGD و XMC في المحليات.
تم تنظيم شبكة المدارس والفصول الدراسية ونطاقها بشكل ملائم، مما يضمن حقوق الطلاب في التعلم. وتقوم العديد من المناطق بتجهيز الفصول الدراسية ومعدات التدريس بنشاط واستباقي، مستوفيةً شروط تنظيم دورتين يوميًا، ومنفذةً برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ وفقًا لخارطة الطريق.
ينبغي للمدارس والمؤسسات التعليمية أن تقوم بعمل جيد في تعبئة الطلاب في سن المدرسة لحضور الفصول الدراسية في بداية العام الدراسي، وتعزيز تدابير الإدارة لتقليل التسرب، وتحسين جودة التعليم لتقليل معدل تكرار الطلاب للصف؛ وتعبئة معظم معلمي المدارس لإجراء مسوحات أساسية لكل أسرة، وإجراء الإحصاءات، والتصنيف الدقيق، وفهم العمر والمستوى التعليمي لمواضيع PCGD و XMC.
إن الموظفين والمعلمين المكلفين بتولي أعمال الترويج في نفس الوقت متحمسون، ولديهم حس عالٍ بالمسؤولية، ويلبون متطلبات المهمة؛ ويعززون تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتخطيط وتنظيم أنشطة التعليم والتعلم.
مع النتائج التي تم تحقيقها، تواصل المقاطعة تحسين جودة PCGD و XMC في عام 2025. وبناءً على ذلك، يتم التركيز على الموارد لخلق التزامن والاتصال وتحسين جودة عمل التعميم وإعطاء الأولوية لتنفيذ تعليم ما قبل المدرسة الشامل للأطفال دون سن 5 سنوات والتعليم الإلزامي و XMC للبالغين وتدفق الطلاب في التعليم العام، وخاصة بعد المدرسة الإعدادية؛ وتحسين جودة التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر؛ وتطوير نظام تعليمي متناغم ومتوازن ومعقول بين التعليم العام وغير العام، وبين المناطق لصالح الشعب ومصلحة المتعلمين... PCGD و XMC هما أساس مهم لكي تتحرك Quang Ninh نحو التنمية المستدامة والعادلة والشاملة.
المصدر: https://baoquangninh.vn/no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-3364210.html
تعليق (0)