يحافظ خريجو مدرسة فولبرايت على المعرفة الإنسانية من خلال التفكير متعدد التخصصات

في مواجهة التغيير السريع الذي نشهده اليوم، يتعين على التعليم العالي أن يعزز التفكير متعدد التخصصات ــ القدرة على ربط المجالات المختلفة لخلق حلول جديدة.

إن المشروع التجريبي للعلوم الإنسانية الرقمية، بما في ذلك مشروع الوصول إلى الموسيقى بطريقة برايل - مكتبة الموسيقى بطريقة برايل للمكفوفين الذي شارك في تأسيسه لام فو آن، وهو خريج جديد من دفعة 2025 من جامعة فولبرايت فيتنام، هو شهادة على حقيقة مفادها أن الشباب يبتكرون باستمرار تفكيرهم الإبداعي، ويجمعون بين التكنولوجيا والعلوم الإنسانية الرقمية للمساهمة في حل الاحتياجات الضرورية للمجتمع.

لحظة حصول الخريج الجديد لام فو آن على درجة الشرف في الدراسات الفيتنامية في حفل تخرج مدرسة فولبرايت لعام 2025

الصورة: NVCC

التفكير متعدد التخصصات لخلق حلول مبتكرة

في عصر التنمية الجديد، تتطلب الأهداف الاستراتيجية لفيتنام، مثل تعزيز الابتكار وبناء المدن الذكية وتحقيق صافي انبعاثات صفري بحلول عام 2050، حلولاً مبتكرة وشاملة ومتعددة القطاعات. على سبيل المثال، لا يمكن تحقيق هدف صافي الانبعاثات الصفري إلا من خلال دمج حلول متزامنة في مجالات الطاقة المتجددة والاقتصاد الدائري والزراعة الخضراء والتكنولوجيا البيئية.

إدراكًا منها لهذا، طبّقت جامعة فولبرايت فيتنام منذ تأسيسها نموذجًا تعليميًا ليبراليًا يجمع بين العلوم والتكنولوجيا، مُقدّمةً بذلك تعليمًا أمريكيًا في فيتنام ولصالحها. يُشجَّع الطلاب على استكشاف برامج تدريبية متعددة التخصصات، مثل العلوم الإنسانية والاجتماعية والرياضيات (الحاسوب) والعلوم والهندسة، قبل اختيار تخصص رئيسي أو فرعي من خلال المواد الأساسية، لتنمية التفكير الإبداعي والمنهجي. في فولبرايت، بُني مركز ريادة الأعمال والابتكار (CEI) لدعم الطلاب في تحويل مبادراتهم الشخصية إلى مشاريع عملية، من خلال التواصل مع شبكة من الخبراء ذوي الخبرة وتوفير فرص تجريبية في بيئة "التعلم بالممارسة".

يوفر التعليم متعدد التخصصات للشباب قاعدة شاملة من المعرفة والمهارات للتكيف مع أي تغيير.

تطبيق التكنولوجيا في مشاريع العلوم الاجتماعية والإنسانية

لام فو آن خريج جديد بمرتبة الشرف في الدراسات الفيتنامية من كلية فولبرايت. طوال دراسته، كان آن طالبًا شغوفًا بمشاريع مجتمعية، أبرزها مختبر فولبرايت للعلوم الإنسانية الرقمية (DHLab@Fulbright) - حيث يشارك آن في تأسيسه ويقود فريق العمل. في هذا المشروع، طبّق آن وزملاؤه، تحت إشراف محاضرين وخبراء من مركز فولبرايت للدراسات الفيتنامية، التفكير متعدد التخصصات، بما في ذلك التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي، على أنشطة تخزين وحفظ المعرفة في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية.

من نجاحات مشروع DHLab@Fulbright إنشاء وتطوير برنامج Braille Music Access، الذي يهدف إلى توفير فرص لضعاف البصر للوصول إلى الموسيقى الاحترافية وتعلمها. هذه مبادرةٌ ضمن فصلٍ دراسيٍّ في كلية فولبرايت، أطلقها طلابٌ من تخصصاتٍ مختلفة (الاقتصاد، وعلوم الحاسوب، وعلم النفس، وغيرها).

أعضاء مشروع مكتبة برايل الموسيقية

الصورة: NVCC

ناقشنا هذه الأفكار في صف العلوم الإنسانية الرقمية في فيتنام، عندما أشار طالب كفيف إلى أن المكفوفين يتمتعون بحاسة لمس وسمع جيدة. ورغبةً منا في مساعدة الناس على التطور في مسار الموسيقى أو ببساطة إثراء أنفسهم، أنشأنا مكتبة موسيقية بطريقة برايل، كما شارك آن.

وبالإضافة إلى ذلك، وبفضل الفرصة لتجربة مجموعة متنوعة من المواد في فولبرايت في العامين الأولين، وخاصةً فصل علوم الكمبيوتر الأساسية، أصبح أ. مجهزًا بمعرفة ومهارات البرمجة - وهو متطلب لا غنى عنه في عملية العمل مع أصدقائه في المشاريع، كما أكد.

أعضاء DHLab@Fulbright يناقشون المشروع مع إدارة التراث الثقافي التابعة لوزارة الثقافة والرياضة والسياحة

الصورة: NVCC

حتى الآن، نظم مختبر DHLab@Fulbright، تحت رعاية مركز الدراسات الفيتنامية، العديد من الأنشطة الأكاديمية التي جمعت خبراء محليين وأجانب لدراسة عملية رقمنة التراث الثقافي بالإضافة إلى رحلة الحفاظ على قيمة العناصر الثقافية التقليدية وتعزيزها من خلال تطبيق التكنولوجيا.

باعتبارها نقطة انطلاق للنجاح المستقبلي للشباب، لا تقوم جامعة فولبرايت فيتنام بتزويد الطلاب بالمعرفة فحسب، بل تعمل أيضًا على تنمية التفكير متعدد التخصصات لتحفيز الطلاب على مواصلة تعليمهم وخلق حلول عملية للمجتمع.

تعرف على تعليم الفنون الليبرالية وكيفية التقديم إلى مدرسة فولبرايت هنا: https://fulbright.edu.vn/vi/apply-to-us/

المصدر: https://thanhnien.vn/tan-khoa-truong-fulbright-bao-ton-tri-thuc-nhan-van-bang-tu-duy-lien-nganh-185250703094616573.htm