قالت فو نغوك بيتش، المتفوقة في امتحان الصف العاشر في مدينة هوشي منه، إنها تعلمت المثابرة والتصميم من المغني سون تونغ بعد فشلها في جولة الاختيار لفريق الطلاب الموهوبين باللغة الإنجليزية.
مع حصوله على 9.25 - أعلى درجة في الأدب ودرجتين 10 في الرياضيات واللغة الإنجليزية، أصبح فو نغوك بيتش، الطالب في مدرسة لي آن شوان الثانوية، منطقة تان فو، المتفوق في امتحان الصف العاشر العام في مدينة هوشي منه.
"عندما ظهرت النتيجة على الشاشة، صرخت فرحاً"، يتذكر نغوك شعوره عند تلقي النتائج صباح يوم 20 يونيو.
قبل ذلك، كانت نغوك، عند النظر إلى إجابات الامتحان، واثقة من حصولها على ١٠ درجات في الرياضيات واللغات الأجنبية، لكنها لم تأمل سوى في الحصول على ٨ درجات في الأدب. كانت النتيجة ٩.٢٥ أفضل بكثير من المتوقع، مما جعلها وعائلتها غير مصدقين أعينهم عندما رأوا النتائج. قالت بيتش إن والديها سألوها إن كانت قد كتبت رقم التسجيل الصحيح، ونصحوها بالتحقق من عنوان آخر للتأكد.
التقطت فو نغوك بيتش صورةً لحفل تخرجها من الصف التاسع في مايو. الصورة: مقدمة من الشخصية
في نهاية الصف الثامن، اختيرت بيتش للانضمام إلى فريق اللغة الإنجليزية بالمدرسة، لكنها في الصف التاسع لم تنجح في جولة الاختيار للمنافسة على مستوى المنطقة والمدينة. وكان هذا الفشل، وفقًا لبيتش، دافعًا لها لبذل المزيد من الجهد.
قالت الطالبة إنها تعلمت المثابرة والعزيمة في سعيها لتحقيق أهدافها من قدوتها، المغني سون تونغ. وحسب قولها، لم يكن سون تونغ معروفًا لفترة طويلة منذ أن بدأ مسيرته الغنائية، لكنه أثبت جدارته تدريجيًا من خلال كل عمل موسيقي ، ساعيًا بثبات في مسار موسيقي مختلف، وحصد ثمار ذلك.
رحلة العم سون تونغ مصدر إلهام وتحفيز لي. إلهام نجاح قدوتي يُعينني على المثابرة لتحقيق أهدافي في الدراسة والحياة، كما قال بيتش.
الاستماع إلى الموسيقى والغناء مع أغاني سون تونغ يُمثلان أيضًا وسيلةً للاسترخاء للطالبات بعد المدرسة. وقد صرّح المتفوق في امتحان الصف العاشر في مدينة هو تشي منه بأنه لكي يتمتع المرء بروحٍ ونشاطٍ جيدين للدراسة، يجب عليه الموازنة بين الراحة والترفيه والدراسة. حتى في أكثر فترات التحضير للامتحان إرهاقًا، لا تزال بيتش تستمع إلى الموسيقى يوميًا، وتغني الكاريوكي أحيانًا في المنزل، وتتصفح مواقع التواصل الاجتماعي، وتتناول الطعام وتنام في الوقت المحدد. ووفقًا لبيتش، فهذه طريقةٌ لدعم الدراسة، وليس مجرد "الانغماس في الدراسة"؛ فالدراسة مفيدة.
في امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الحكومية، رغبت نغوك بيتش في الالتحاق بفصل اللغة الإنجليزية المتخصص والفصل غير المتخصص في مدرستي لي هونغ فونغ وتران داي نغيا الثانويتين للموهوبين. إلا أن نتائجها في المواد التخصصية لم تكن جيدة، لذا ستختار الدراسة في الفصل غير المتخصص بالمدرسة. لا تقلق الطالبة كثيرًا بشأن هذا الأمر، إذ ترى أنه يمكن تحسين مهارة اللغة الإنجليزية طوال عملية التعلم، وليس من الضروري الالتحاق بالفصل المتخصص.
"إذا لم تكن قدراتي الأكاديمية جيدة بما فيه الكفاية وكنت محظوظًا بما يكفي للحصول على القبول، فسوف أفشل على أي حال عندما أذهب إلى المدرسة"، كما قال بيتش.
الرياضيات والأدب ليسا من نقاط قوتها، لذا خلال فترة التحضير للامتحان، تتبع نغوك بيتش طريقتها الخاصة في الدراسة لإجادة هاتين المادتين. فبدلاً من محاولة حل العديد من المسائل، تقضي وقتًا طويلًا في مراجعة وإعادة حل المسائل التي أخطأت فيها أو لم تفهمها تمامًا. ومن هنا، تتقن بيتش العرض التقديمي وخطوات حلها.
بالنسبة لمادة الأدب، بالإضافة إلى المعرفة في الكتب المدرسية والصفوف الدراسية، تبحث بيتش عن فيديوهات محاضرات شيقة على يوتيوب. عند المشاهدة، لا تُرهق نفسها بحفظ كل كلمة يقولها المعلم، بل تكتفي بتدوين بعض الأفكار الرئيسية لاستيعاب المعرفة بشكل طبيعي.
"أحب أسلوب التدريس الإبداعي، بعيدًا عن القوالب النمطية في الأدب. عند أداء التمارين، أدمج دائمًا آرائي ووجهات نظري وصفاتي الخاصة"، هذا ما قاله طالب في مدرسة لي آنه شوان الثانوية.
بالحديث أكثر عن امتحان الأدب، قالت نغوك إنها كتبت تسع صفحات من ورقة الامتحان، واختارت عمل "الربيع الصغير" لتحليل حب الوطن. بالإضافة إلى التحليل الموضوعي، ربطت ذلك أيضًا برغبتها في المساهمة في الأعمال الصغيرة التي يمكن أن تساعد المجتمع. تعتقد نغوك أن هذا هو العامل الذي يُعزز تقديرها للامتحان.
يتحدث معلمو مدرسة لي آن شوان الثانوية ويهنئون بيتش نغوك على حصوله على المركز الأول في امتحان القبول للصف العاشر في صباح يوم 20 يونيو. الصورة: مقدمة من المدرسة
علّقت الأستاذة تران ثي هاو، مُعلّمة صفها في الصف التاسع، على أن بيتش كانت طالبة متواضعة ودقيقة ومركزة. في البداية، لم يكن أداؤها الأكاديمي من بين الأفضل في الصف، لكنها اجتهدت وتحسّنت يومًا بعد يوم.
ما أثار إعجاب الأستاذة هاو في طالبتها هو التوازن بين الدراسة واللعب. قالت: "بيتش جادة جدًا ومركزة على الدراسة، لكنها تتمتع بروح مرحة، ولا تُرهق نفسها، وتشارك بنشاط في الأنشطة الصفية".
أُعجب السيد تو فينه آن، نائب مدير مدرسة لي آنه شوان الثانوية، بأسلوب بيتش في تدريس الأدب، فهو لا يتبع أسلوب الكتابة التقليدي أو المألوف. وتحظى مقالاتها الأدبية بتقدير كبير من المعلمين لإبداعها وفكرها الفريد.
"لقد بذلت جهدًا كبيرًا بعد النكسة التي عانى منها فريق اللغة الإنجليزية بالمدرسة. في ذلك الوقت، شجعتها على بذل المزيد من الجهد، وقد أثبتت نتائج امتحان القبول للصف العاشر قدرتها"، قال السيد آن.
قالت بيتش إنها لم تُحدد بعد أهدافها للسنوات الثلاث من المرحلة الثانوية، لكنها ستبذل قصارى جهدها بالتأكيد. وأضافت: "أخطط هذا الصيف لتعلم لغة جديدة والعزف على آلة موسيقية لأتمكن من الاسترخاء والاستمتاع بعد المدرسة".
لي نجوين
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)