ندوة حول بناء قانون التعليم العالي وقانون التعليم المهني

في عصر يوم 29 مارس/آذار، عقدت وزارة التعليم والتدريب ندوة تشاورية حول تطوير قانون التعليم العالي وقانون التعليم المهني. وترأس الندوة نائب الوزير هوانغ مينه سون.

مشهد الندوة

وحضر الندوة قيادات الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب وممثلي إدارات التربية والتعليم والتدريب وقيادات الجامعات ومؤسسات التعليم المهني.

في كلمته الافتتاحية للندوة، قال نائب الوزير هوانغ مينه سون: "شهد قانون التعليم العالي رقم 08/2012/QH13، والقانون رقم 34/2018/QH14، المُعدّل والمُكمّل لعدد من مواد قانون التعليم العالي، تغييراتٍ عديدةً مؤخرًا، مما يسهّل على مؤسسات التعليم العالي. وعلى وجه الخصوص، طُبّق مبدأ استقلال الجامعات مؤخرًا، وحقق نتائج مُشجعة، مما أحدث تغييراتٍ إيجابيةً في الوعي والتطبيق".

كما أن قانون التعليم المهني رقم 74/2014/QH13 الصادر عن الجمعية الوطنية ، بعد سنوات عديدة من التنفيذ، قد رسخ بقوة سياسة الابتكار الأساسي والشامل في التعليم بشكل عام والتعليم المهني بشكل خاص، وحل العديد من أوجه القصور العملية، وخلق نظرة جديدة لنظام التعليم المهني في فيتنام.

هذه سياسات مهمة، ولكن مع مرور الوقت، لا تزال هناك أوجه قصور في النظام تتطلب تغييرًا للتكيف مع الوضع الجديد. ووفقًا للخطة، ستقدم وزارة التعليم والتدريب في أكتوبر 2025 مشروعي قانونين إلى الجمعية الوطنية للنظر فيهما والموافقة عليهما، حسبما أفاد نائب الوزير.

وألقى نائب الوزير هوانج مينه سون الكلمة الافتتاحية للندوة.

وقال نائب الوزير هوانج مينه سون، في سياق المتطلبات الجديدة للبلاد، أصدر المكتب السياسي القرار رقم 57-NQ/TW بتاريخ 22 ديسمبر 2024 بشأن الإنجازات في العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ حيث يتطلب الاقتصاد نموًا مزدوجًا في العصر الجديد، ويحتاج قطاع التعليم أيضًا إلى استكمال الوثائق القانونية بسرعة.

أكد الأمين العام تو لام أن "المؤسسات" هي "عائق العوائق". وأكد نائب الوزير أن قانون التعليم العالي والمهني بحاجة إلى تعديل، لمأسسة السياسات الرئيسية للحزب والدولة، والتكيف مع التغيرات، وإرساء أسس متينة وطويلة الأمد.

في ظلّ ضيق الوقت وأهمية العمل، يرى نائب الوزير أن هذا ليس تحديًا فحسب، بل فرصةً عظيمةً أيضًا لمعالجة أوجه القصور في النظام، واقتراح سياسات وآليات جديدة تُلبّي متطلبات التنمية الوطنية في المرحلة الجديدة، مرحلةٌ يُشكّل فيها الإنسان عنصرًا أساسيًا ومحوريًا في التنمية، مرحلةٌ تُعزّز فيها العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. لذلك، يُعدّ تعديل القانون بالغ الأهمية، فهو فرصةٌ لتطوير الصناعة، وتلبية متطلبات التنمية الوطنية.

قدمت نائبة مدير إدارة التعليم العالي نجوين ثي ثو ثوي تقريرها في الندوة.

وفي تقريرها عن تقييم تنفيذ قانون التعليم العالي في الفترة الأخيرة، قالت نائبة مدير إدارة التعليم العالي نجوين ثي ثو ثوي إن قانون التعليم العالي قد استوفى بشكل أساسي المتطلبات العملية لتطوير التعليم العالي، وتعزيز فعالية وكفاءة إدارة الدولة، وتعزيز استقلالية مؤسسات التعليم العالي، وضمان التكامل الدولي، وتلبية احتياجات تدريب الموارد البشرية للاقتصاد السوقي الموجه نحو الاشتراكية بشكل أفضل، والمساهمة في تطوير التعليم والتدريب، وتحسين المستوى الفكري ونوعية الموارد البشرية، وتدريب المواهب للبلاد والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد.

يضم نظام مؤسسات التعليم العالي 264 مؤسسة، يدرس فيها 2.3 مليون طالب، بنسبة 230 طالبًا لكل 10,000 نسمة. وقد ارتفعت نسبة المؤسسات الخاصة من 18.8% إلى 22%. من بينها، 167 من أصل 171 جامعة حكومية لديها مجلس جامعي، ويعمل بها أكثر من 91,000 محاضر متفرغ، منهم أكثر من 33% حاصلون على درجة الدكتوراه.

ومع ذلك، في مواجهة التغيرات القوية في الوضع الاجتماعي والاقتصادي للبلاد ومتطلبات التكامل الدولي، فإن بعض أحكام قانون التعليم العالي لم تعد مناسبة للمتطلبات العملية.

ترأس ممثلو قيادات الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب جلسة المناقشة حول قانون التعليم العالي.

وقالت نائبة المدير نجوين ثي ثو ثوي إن قانون التعليم العالي يعتمد على المبادئ التالية: إضفاء الطابع المؤسسي الكامل على سياسات الحزب والدولة بشأن تطوير التعليم العالي؛ والتوافق مع الدستور، وتوارث المشاكل القانونية والتغلب عليها في الممارسة العملية؛ وتعزيز الاستقلال المرتبط بالمساءلة؛ والحوكمة المبتكرة، وتحسين الجودة، وخدمة المجتمع؛ وتشجيع التنشئة الاجتماعية، والتكامل الدولي، والتحول الرقمي؛ ومواكبة الاتجاهات الدولية، وتطوير التعليم المفتوح، والتعلم مدى الحياة.

وفي تقريره عن تنفيذ قانون التعليم المهني، قال مدير إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر ترونغ آنه دونغ: لقد أقرت الجمعية الوطنية الثالثة عشرة قانون التعليم المهني في 27 نوفمبر 2014 ودخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 1 يوليو 2015، مما أدى إلى إنشاء ممر قانوني مهم لتطوير قطاع التعليم المهني؛ وفي الوقت نفسه، تم ترسيخ سياسة الابتكار الأساسي والشامل للتعليم بشكل عام والتعليم المهني بشكل خاص، وحل العديد من أوجه القصور في الممارسة، وخلق وجه جديد لنظام التعليم المهني في فيتنام.

ومن ثم يساهم بشكل كبير في تدريب الكوادر البشرية وخاصة الفنية والتقنية ذات المهارات العالية، مما يساهم في تحسين القدرة التنافسية الوطنية من حيث جودة الموارد البشرية بما يخدم التنمية الاجتماعية والاقتصادية وضمان الانتعاش الاقتصادي والأمن الاجتماعي والتشغيل المستدام.

ألقى مدير إدارة التعليم المهني والتعليم المستمر ترونغ آنه دونج تقريره في الندوة.

وبحسب المدير ترونغ آنه دونغ، بعد ما يقرب من 10 سنوات من التنفيذ، فإن عددًا من اللوائح والسياسات في قانون التعليم المهني ونظام الوثائق القانونية التي توجه القانون لم تستوفِ المتطلبات العملية على الفور، خاصة في سياق تطوير الثورة الصناعية الرابعة، واستراتيجية تطوير التعليم المهني للفترة 2021-2030، رؤية حتى عام 2045؛ وبرنامج التحول الرقمي في التعليم المهني حتى عام 2025، رؤية حتى عام 2030؛ وتخطيط شبكة مؤسسات التعليم المهني للفترة 2021-2030، رؤية حتى عام 2045 وتطوير التعليم المهني المتكيف والآمن في الوضع الجديد.

اتفق المشاركون في الندوة على ضرورة تعديل وتحديث وتطوير سياسات تتناسب مع الوضع الجديد، مع توضيح المعوقات، ووضع إطار قانوني، وتأسيس مؤسسات تعليمية تضمن سير العمل بسلاسة.

ترأس نائب الوزير هوانج مينه سون المناقشة حول التعليم المهني

وفي ختام المناقشة، شكر نائب الوزير هوانغ مينه سون آراء المؤسسات التعليمية التي حظيت بإجماع كبير بشأن التعديلات المقترحة في القانونين، واستكمل الآراء الضرورية، وبنى القانون لإتاحة الفرصة لتغيير وإصلاح هيكل وإجراءات تشغيل التعليم والتدريب المهني.

وأكد نائب الوزير أن هذه فرصة للابتكار، معرباً عن أمله في أن تواصل المؤسسات التعليمية في الفترة المقبلة اقتراح والتركيز على الآليات والسياسات التي من شأنها أن تساهم في التنمية القوية للنظام، والتنمية البشرية، وتنمية المواهب، وتلبية احتياجات التنمية الوطنية في الوضع الجديد.

وطلب نائب الوزير من لجنة الصياغة استقبال التعليقات ومشاركتها وإعداد المسودة الأولى قريبا لاستطلاع آراء الجمهور في الفترة المقبلة.

المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10425