وبناءً على ذلك، تمنع وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه المؤسسات التعليمية بشكل صارم من إجبار الطلاب على صنع أو شراء الزي المدرسي.
علاوةً على ذلك، يجب أن تضمن لوائح الزي المدرسي التوفير وأن تكون مناسبةً للظروف الاقتصادية والاجتماعية لكل منطقة وكل مدرسة. وعند الحاجة، تُحدد المؤسسات التعليمية والتدريبية تصاميمًا لعائلات الطلاب فقط لخياطتها وشرائها، ولا تُغيّر لوائح الزي المدرسي توفيرًا للمال وتجنبًا للهدر.
في العام الدراسي 2024-2025، سينفذ قطاع التعليم شعار العام الدراسي "الانضباط والمسؤولية والابتكار والتحول الرقمي لتحسين جودة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه".
يجب على المدارس التواصل على نطاق واسع مع المعلمين والطلاب وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية وأولياء الأمور بشأن حجم الفصل ووقت الدراسة ومراجعة وتعديل واستكمال وتطوير اللوائح والقواعد وخطط العام الدراسي والبرامج التعليمية للمدرسة.
- المحتوى وشكل التواصل واضح وشفاف ومتنوع ومناسب لكل فئة من الطلاب.
بالإضافة إلى ذلك، تقوم المدارس بمراجعة المرافق ومعدات التدريس والتعلم، وضمان المرافق ومعدات التدريس والأنشطة التعليمية الشاملة للطلاب وفقًا لمتطلبات وروح برنامج التعليم العام لعام 2018؛ وضمان الحرم الجامعي والمناظر الطبيعية والبيئة التعليمية الخضراء والنظافة والجمال والآمنة والصحية والودية، وإيلاء اهتمام خاص للمراحيض والصرف الصحي البيئي؛ وتعزيز عمل ضمان سلامة المدرسة وأمنها ونظامها، وخاصة منع الحوادث والإصابات والعنف المدرسي منذ بداية العام الدراسي.
وفي العام الدراسي الحالي أيضًا، تواصل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تنفيذ برنامج المدرسة السعيدة؛ وتعزيز التحول الرقمي، والإصلاح الإداري، وتحسين الظروف لضمان البنية التحتية التقنية والمهارات في تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم، واختبار وتقييم جودة التعليم في الوحدة.
وعلى وجه الخصوص، طلب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو من المدارس تنفيذ تعليمات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بشكل صارم بشأن اللوائح المتعلقة بإدارة الإيرادات المالية والنفقات، ونشر الإيرادات والنفقات منذ بداية العام الدراسي.
لا تطلب المدارس من الطلاب شراء المخططات والمواد المرجعية والكتب والدفاتر التدريبية؛ بل إنها تعمل على تطوير وتنفيذ خطط الدعم للطلاب الفقراء أو شبه الفقراء، والطلاب المستفيدين من السياسات، والطلاب في ظروف صعبة ومحرومة، وما إلى ذلك.
تقع على عاتق المؤسسات التعليمية مسؤولية اتخاذ إجراءات استباقية وعدم السماح بالتأخير أو النقص في الكتب المدرسية والمواد التعليمية المحلية عند بدء العام الدراسي الجديد.
يجب تطوير البرامج المدرسية وتنفيذها وفقًا للأنظمة؛ وضمان المشاركة الطوعية والإجماع لكل متعلم على حدة منذ بداية العام الدراسي؛ وتنفيذ الديمقراطية والمساءلة للمؤسسات التعليمية في إدارة الأنشطة التعليمية؛ وضمان مشاركة الطلاب والأسر والمجتمع في إدارة الأنشطة التعليمية وفقًا لأحكام القانون.
وتقوم جميع المدارس في المدينة بوضع الخطط وتوزيع المهام، والحفاظ بشكل صارم على تنفيذ مراسم رفع العلم الوطني، وغناء النشيد الوطني، والجمع بين أنشطة سرد القصص، والأنشطة المسرحية، وأشكال أخرى لتنفيذ دراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه.
يجب أن يضمن برنامج حفل الافتتاح للعام الدراسي 2024-2025 السلامة والبهجة والمعنى والإيجاز والتطبيق العملي والاقتصادي، وأن يتناسب مع واقع المدرسة. وينصبّ التركيز تحديدًا على خلق انطباع وجاذبية لدى الطلاب، ومساعدتهم على خوض تجارب لا تُنسى في اليوم الأول من العام الدراسي الجديد.
ستعقد جميع المؤسسات التعليمية في المدينة حفل افتتاح العام الدراسي 2024-2025 في وقت واحد في صباح يوم 5 سبتمبر 2024. يتضمن برنامج حفل الافتتاح المحتويات التالية: عرض ترحيبي؛ حفل للترحيب بالطلاب في بداية العام الدراسي (موجز وذو معنى)؛ تحية العلم، وغناء النشيد الوطني (لا تستخدم موسيقى بكلمات مسجلة مسبقًا)؛ إعلان السبب، وتقديم المندوبين؛ تقديم التقرير وقطع الشريط (للمدارس الجديدة)؛ قراءة رسالة الرئيس (دعوة القادة المحليين)؛ خطاب الافتتاح للمدير (موجز)؛ ضرب الطبل لفتح المدرسة (يضرب المدير الطبل لفتح المدرسة)؛ تقديم الزهور التهنئة (قادة المدينة، إن وجدوا)؛ المكافآت، ومنح المنح الدراسية (إن وجدت)؛ الإغلاق.
وبعد الحفل نظمت المدرسة مهرجانا لخلق أجواء من الفرح والبهجة في يوم افتتاح العام الدراسي الجديد مع ضمان السلامة والصحة التامة.
انتباه
[إعلان 2]
المصدر: https://www.sggp.org.vn/tphcm-nghiem-cam-ep-buoc-hoc-sinh-mua-dong-phuc-dau-nam-hoc-moi-post756360.html
تعليق (0)