يعد اختيار المعلمين والمحاضرين الفيتناميين لتدريس اللغة الفيتنامية في لاوس جزءًا من مشروع "تحسين جودة وفعالية التعاون بين فيتنام ولاوس في مجال التعليم وتنمية الموارد البشرية للفترة 2021-2030".
وبناء على ذلك، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بتوظيف 22 شخصًا للفصل الدراسي الثاني للعامين الدراسيين 2024-2025 و2025-2026.
المرشحون هم مدرسون أو محاضرون يتقاضون رواتب أو يعملون بعقود طويلة الأجل لمدة عام واحد أو أكثر، ويقومون حاليًا بالتدريس في المدارس الثانوية والجامعات والكليات التربوية.
يتم إعطاء الأولوية للمرشحين الذين لديهم خبرة في تدريس اللغة الفيتنامية والأدب واللغويات، والذين قاموا بالتدريس في لاوس، والذين يعرفون اللغة اللاوية.
الراتب الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب هو 720 دولارًا أمريكيًا شهريًا (حوالي 18.3 مليون دونج فيتنامي). بالإضافة إلى ذلك، سيتمتع المعلمون المعينون للتدريس في لاوس بمزايا مثل التأمين الصحي وتذكرة سفر ذهابًا وإيابًا طوال الفصل الدراسي. وستُطبق اللوائح اللاوسية على عطلتي الصيف ورأس السنة القمرية الجديدة (تيت).
آخر موعد للوزارة لتلقي وثائق الطلبات هو 20 يوليو.
افتتح مركز الحدود ثونغ ثو، نغي آن، دورة لتعليم اللغة الفيتنامية في قرية نام تاي، لاوس (تصوير: هوانغ لام).
وفي وقت سابق من هذا العام، وقع وزير التعليم والتدريب الفيتنامي نجوين كيم سون ووزير التعليم والرياضة اللاوسي فوت سيمالافونج خطة للتعاون التعليمي لعام 2024.
ومن بين المحتويات التي تم التوقيع عليها هو أن الوزارتين ستواصلان تعزيز تعليم وتعلم اللغة الفيتنامية في لاوس.
تدرس لاوس جعل اللغة الفيتنامية لغة أجنبية اختيارية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الوطنية.
بالإضافة إلى ذلك، سيتم تدريس محتويات تاريخ فيتنام ولاوس والعلاقات الخاصة بين لاوس وفيتنام في المؤسسات التعليمية في البلدين للمساهمة في تعزيز وتثقيف الجيل الشاب حول تقاليد العلاقات الخاصة بين البلدين.
يبلغ إجمالي عدد الطلاب اللاويين الذين يدرسون في فيتنام حاليًا حوالي 14,000 طالب. وفي عام 2023، ستمنح فيتنام أكثر من 1,000 منحة دراسية للطلاب اللاويين من المرحلة الثانوية إلى الدراسات العليا، منها 464 منحة مقدمة من وزارة التعليم والتدريب الفيتنامية.
[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-22-giao-vien-sang-lao-day-tieng-viet-luong-18-trieu-dongthang-20240624201451610.htm
تعليق (0)