Hướng đến trường học hạnh phúc

Nhằm phát huy hiệu quả nguồn lực và thực hiện đúng chủ trương của Đảng và Nhà nước, cơ quan chức năng đang thực hiện đồng bộ các giải pháp hiện thực hóa trường phổ thông liên cấp Tiểu học - THCS vùng biên giới theo hướng trường học hạnh phúc.

Đầu tháng 8, Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Thị Thanh Xuân cùng đoàn công tác đã trực tiếp khảo sát tình hình thực tế tại các địa điểm xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học - THCS ở 4 xã biên giới đất liền tiếp giáp với tỉnh Mondulkiri (Campuchia) là: Buôn Đôn, Ea Bung, Ia Lốp và Ia Rvê.

Theo đó, các xã biên giới hiện có 13 trường học từ cấp tiểu học đến THCS (7 trường tiểu học và 6 trường THCS) với 4.387 học sinh (tiểu học 2.509 học sinh, THCS 1.878 học sinh). Số học sinh học được 2 buổi/ngày là 3.852 em, trong đó 2.509 học sinh tiểu học, 1.343 học sinh THCS (chiếm tỷ lệ 87,80%).

Đại tá Đinh Văn Hưng, Chính ủy Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Đắk Lắk nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của học sinh xã Ia Lốp về xây dựng trường học liên cấp.

Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Chủ tịch UBND xã Ia Lốp, xã có hai trường học gần nhau là Trường Tiểu học Nguyễn Trãi và Trường THCS Trần Hưng Đạo. Khu đất ngăn cách giữa hai trường cũng thuộc đất công đang có dãy nhà công vụ cho giáo viên. Đây là điều kiện thuận lợi để địa phương chuyển đổi, nâng cấp diện tích đất dành cho giáo dục lên hơn 5 ha, đủ để xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học - THCS cho con em nhân dân địa phương. Người dân xã Ia Lốp rất phấn khởi và kỳ vọng trường học liên cấp với sự đầu tư bài bản, chỉn chu sẽ đem đến môi trường học tập an toàn, hạnh phúc cho con em mình.

Chiến dịch thần tốc xây dựng 100 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học - THCS tại các xã biên giới đất liền đang được ngành chức năng tỉnh rà soát để bảo đảm tiến độ và chất lượng, tính bền vững của công trình.

Đại tá Đinh Văn Hưng, Chính ủy Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh Đắk Lắk cho biết, đơn vị sẽ phối hợp chặt chẽ với các ngành, địa phương để bảo đảm tiến độ xây dựng trường học liên cấp ở các xã biên giới. Việc này sẽ chăm lo tốt hơn cho học sinh, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực tại chỗ, xây dựng thế trận lòng dân ở các xã biên giới đất liền, lan tỏa hình ảnh Bộ đội Cụ Hồ trong tình hình mới.

Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Thị Thanh Xuân cho biết thêm, các phương án sửa chữa, xây mới được đưa ra để bàn thảo thấu đáo và có lựa chọn phù hợp với điều kiện thực tế và mục tiêu bền vững. Sở cũng đề nghị chính quyền các xã tiếp tục phối hợp chặt chẽ với phòng chuyên môn của Sở GD-ĐT, các sở, ngành của tỉnh để rà soát, đối chiếu quy định nhằm bảo đảm tiến độ chung, tiết kiệm, bảo đảm chất lượng. Trách nhiệm của các xã là điều chỉnh quy hoạch để triển khai xây dựng, mở rộng trường để đáp ứng tiêu chí đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Quá trình thực hiện cần bám sát thực tế để có phương án xây dựng phù hợp nhằm phát huy hiệu quả nguồn lực đầu tư và bảo đảm điều kiện vận hành sau này. Đơn cử như xã Ia Lốp, cần lưu ý đến nguồn nước bị nhiễm phèn trong quá trình xây dựng, bảo đảm nguồn nước sạch phục vụ học sinh.

Ông Nguyễn Đình Phương (thôn Án, xã Ia Lốp) chia sẻ, những năm qua các con nhận những phần quà nhằm khích lệ tinh thần vượt khó, học tập. Tuy nhiên, đường sá xa xôi (nhà cách trường khoảng 10 km), khí hậu vùng biên lại khắc nghiệt, việc đi học của các con rất vất vả, nhiều hôm phải nghỉ học bất đắc dĩ. “Lần này nghe Nhà nước chuẩn bị xây trường học liên cấp ở gần nhà, bảo đảm có đủ điều kiện về cơ sở vật chất để dạy và học, phụ huynh chúng tôi rất mừng, yên tâm giao con cho nhà trường, tập trung phát triển kinh tế, ổn định đời sống”, ông Phương bộc bạch.

Chủ trương và quá trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS đã và đang mang đến luồng gió mới với mục tiêu chăm lo chuyện học hành cho trẻ em các xã vùng biên một cách tốt nhất.

Nguồn: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/huong-den-truong-hoc-hanh-phuc-a6d1ddc/