50 عامًا من مدرسة فان: نشر العلامة التجارية

هناك العديد من الأمثلة لأشخاص تغلبوا على الصعوبات والمصاعب من أجل الدراسة، ودرسوا جيدًا، ثم شغلوا لاحقًا مناصب مهمة في العديد من المجالات التي لا يمكنني سردها بالكامل، مثل ها فان لي، وتاي مينه تان، ونجوين فونج سون، ولي فان سانج، وتاي با كان، وفو كوك فونج، ونجوين كوك ذات، وتو هونغ هاي، وهو كوانج لوي، ونجوين سي دونج، ونجوين فان كاو، ونجوين شوان ثانج...

قبل وجود المدارس المتخصصة، كانت هناك فصول متخصصة. شكّلت تلك الفصول المتخصصة "الخاصة" الأساس المتين للتأسيس الرسمي للمدارس المتخصصة. وبالنظر إلى مسيرة النظام المتخصص التي امتدت لعشر سنوات، لا يسعنا إلا أن نفخر ونُعجب بإرادة وطموح أجيال المعلمين والطلاب آنذاك الذين تغلبوا على العديد من الصعوبات والمصاعب، ودرسوا ودرّسوا بجدّ تحت وابل القنابل وعواصف الرصاص والكوارث الطبيعية القاسية في نغي آن. وقد تَوَّج جهود المعلمين والطلاب بالفضل في الاهتمام الخاص والقيادة والتوجيه الوثيق من المقاطعة، وإدارة التعليم في نغي آن، ورعاية ودعم ومساعدة أهالي المناطق التي تقع فيها تلك الفصول المتخصصة.

إذا كانت مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين اليوم صرحًا متينًا، ومدرسةً واسعةً وعظيمةً في قلب مدينة فينه، مقاطعة نغي آن، التي تشهد تطورًا متسارعًا، فإن صفوف الرياضيات والأدب "الخاصة" في ذلك الوقت كانت اللبنة الأولى التي أرست أساسًا متينًا. عرف المعلمون والطلاب آنذاك كيف يواجهون جميع التحديات ويتغلبون عليها تدريجيًا، وينتقلون إلى أماكن مختلفة ليتبادلوا الحب والدعم، فالمعلمون معلمون، والطلاب طلاب، يُدرِّسون جيدًا ويدرسون جيدًا ويسعون جاهدين للتطوير المستمر.

في 20 أغسطس/آب 1974، وقّع السيد هوانغ دوي، نائب رئيس اللجنة الإدارية لمقاطعة نغي آن (التي تُعرف الآن باللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن)، القرار رقم 1207 الذي ينص على "تحويل فصول المدارس الثانوية المتخصصة في الرياضيات والأدب، والمتمركزة في مدرستي دو لونغ 2 وثانه تشوونغ 1 الثانويتين، إلى ديان تشاو لتشكيل "مدرسة ثانوية داخلية للطلاب الموهوبين" ابتداءً من العام الدراسي 1974-1975". وبهذا القرار، أُنشئت رسميًا مدرسة نغي آن الثانوية للموهوبين (التي عُرفت لاحقًا باسم مدرسة فان بوي تشاو-نغي آن للموهوبين)، ومدرسة نغي تينه للموهوبين (التي تُعرف الآن باسم مدرسة فان بوي تشاو الثانوية المتخصصة).

لتنفيذ قرار المقاطعة، عيّن مسؤولو إدارة التعليم في نغي آن السيد تران دوك ماي، نائب مدير إدارة التعليم، مسؤولاً عن المدرسة، وحشدوا عددًا من المعلمين المتميزين من المدارس الثانوية في المقاطعة، وعيّنوا السيد دينه فان ثونغ من مدرسة ديان تشاو 1 الثانوية نائبًا للمدير مسؤولاً عن إدارة أنشطة المدرسة. وبحلول أوائل عام ١٩٧٥، تولى السيد دينه فان ثونغ منصب مدير المدرسة رسميًا.

بعد أكثر من 50 يومًا وليلة من البناء، في 14 أكتوبر 1974، تم الانتهاء من بناء الحرم المدرسي بشكل أساسي، على الرغم من أنه كان فقط على مستوى بسيط جدًا من الخيزران والقش، إلا أن الفصول الدراسية أصبحت مدرسة.

في صباح يوم 15 أكتوبر 1974، في بلدية ديان ثانه، وخلال حفل إعلان قرار إنشاء المدرسة، تشرف معلمو المدرسة وطلابها بالترحيب بالرفيق نجوين سي كيو، سكرتير لجنة الحزب الإقليمية، وممثلي قادة منطقة ديان تشاو وبلدية ديان ثانه. وقد بعث حضور العديد من القادة المحليين في ذلك الوقت برسالة مفادها: لقد تكاتف قادة وشعب المقاطعة، ووحدوا جهودهم، ووحدوا قلوبهم، ووحدوا عقولهم، ليقرروا بناء مدرسة فان بوي تشاو للموهوبين لتكون مهدًا لرعاية مواهب نغي آن، ومكانًا تزدهر فيه أرض العلم، ومكانًا لرعاية براعم الزهور .

وهذه هي أول مدرسة للموهوبين (سميت فيما بعد بالمدرسة المتخصصة) في الشمال وأول مدرسة متخصصة في البلاد كلها.

المدارس مغلقة

بعد ٥٠ عامًا من البناء والتطوير، انتقلت مدرسة فان عدة مرات. في بلدية ديان ثانه، مقاطعة ديان تشاو (١٩٧٤-١٩٧٧)، مرتين: في عام ١٩٨١، انتقلت إلى بلدية هونغ لوك - ضاحية فينه (١٩٧٧-١٩٨١)، ومن عام ١٩٨١ حتى الآن، انتقلت إلى ١١٩ شارع لي هونغ فونغ، مدينة فينه.

منذ الأيام الأولى لانتقاله مرتين إلى بلدة ديان ثانه في مقاطعة ديان تشاو، قرر السيد دينه فان ثونغ السماح للسيدة تران ثي ثوك أوانه، معلمة الجغرافيا (من ها نام )، بالعودة إلى مسقط رأسها لشراء بذور الزهور لزراعتها في أحواض الزهور في ساحة المدرسة، المليئة بالرمال البيضاء وأشعة الشمس، مع أنواع عديدة من الزهور مثل الداليا والزنبق والجربيرا... لاحقًا، عندما انتقلت المدرسة إلى مدينة فينه، ظل المدير دينه فان ثونغ متمسكًا بعادة زراعة الزهور وغرسها والعناية بها. ولعل هذا كان أحد أسباب إلهام الموسيقي لي هام، وتعبيره عن مشاعره تجاه مدرسة فان من خلال مقطوعته الموسيقية الشهيرة عن مدرسة فان، "مكان رعاية براعم الزهور".

على مدى أكثر من 60 عامًا من التكوين (1965-1974)، والتكوين والتطوير (1974-2024)، حققت أجيال من الطلاب المتخصصين والمدارس المتخصصة العديد من الإنجازات المتميزة، مما جلب المجد للمدرسة التي سميت باسم الوطني فان بوي تشاو في وطنه نغي آن.

حصلت المدرسة على وسام العمل من الدرجة الثالثة (1994)، وسام العمل من الدرجة الثانية (1999)، وسام العمل من الدرجة الأولى (2014)، وسام الاستقلال من الدرجة الثالثة (2009) من قبل الرئيس وفي عام 2014، بمناسبة الذكرى الخمسين للنظام المتخصص والذكرى الأربعين للمدرسة المتخصصة، تم تكريم المدرسة بالحصول على لقب بطل العمل.

بعد مرور 10 سنوات على الذكرى الخمسين للنظام المتخصص، فإن الذكرى الأربعين للمدرسة المتخصصة (2014-2024) هي أيضًا الوقت الذي يواصل فيه المعلمون والطلاب في مدرسة فان نغي تأكيد ونشر علامة تجارية عظيمة لصناعة التعليم الفيتنامية، والتي تستحق الاسم الحنون "مكان رعاية المواهب" لوطن نغي آن.

على مدار عشر سنوات، حقق معلمو وطلاب مدرسة فان إنجازاتٍ كبيرة في مجالاتٍ متعددة، على الصعيدين الوطني والدولي، ومن التعليم العام إلى التعليم العالي. ومنذ العام الدراسي 2014-2015 وحتى العام الدراسي 2023-2024، شارك 42 طالبًا في الأولمبياد الإقليمي والدولي للطلاب المتفوقين، فاز منهم 10 بميداليات ذهبية، و14 ميدالية فضية، و9 ميداليات برونزية، وحصل ما يقرب من 900 طالب على لقب الطالب المتفوق على الصعيد الوطني.

مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين - نغي آن، مدرسة متخصصة على مستوى المقاطعة، تضم عددًا كبيرًا من الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني، ذوي جودة عالية، ويحتلون مراتب متقدمة على مستوى البلاد. وقد شمل عدد الطلاب المشاركين والفائزين بجوائز دولية جميع المواد الدراسية الطبيعية: الرياضيات، وتكنولوجيا المعلومات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء.

فاز طلاب المدرسة بالجائزة الأولى في مسابقة الطريق إلى الأوليمب.

تضم المدرسة آلاف الطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة، ومئات الطلاب المتفوقين في امتحانات القبول الجامعي، وحصلوا على شهادات تقدير من اللجنة الشعبية للمقاطعة. في حفل تكريم الطلاب المتفوقين والحاصلين على أعلى الدرجات في امتحانات القبول الجامعي الذي تنظمه اللجنة الشعبية للمقاطعة، كان طلاب مدرسة فان دائمًا متميزين كمًا ونوعًا.

في مجالات فكرية أخرى، دأب طلاب مدرسة فان على تأكيد تقاليدهم ورقيهم، مثل فوزهم بالجائزة الأولى عام ٢٠١٩ والجائزة الثالثة عام ٢٠٢١ في مسابقة "الطريق إلى أولمبيا". وفي مسابقة "دراسة الشباب واتباع فكر هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه"، فاز طلاب مدرسة فان بجائزتين الأولى عامي ٢٠١٩ و٢٠٢١، والثانية عام ٢٠٢٢ والثالثة عام ٢٠٢٣.

تقديرًا وإشادةً بإنجازات جهود المدرسة التعليمية التقليدية، زارها العديد من كبار قادة الحزب والدولة، وشجعوها وهنأوها، ومنهم رئيس جمهورية فيتنام الاشتراكية، ترونغ تان سانغ، الذي زار المدرسة مرتين خلال ثلاث سنوات متتالية (2011 و2014)، وهو ما لم تحظَ به أي مدرسة عامة أخرى حتى الآن. وقد نتج عن الإنجازات المتميزة للمدرسة خلال هذه الفترة حصول المعلمين والطلاب على العديد من الجوائز الرفيعة، مثل شهادات التقدير من رئيس الوزراء، وأعلام المحاكاة من الحكومة، وشهادات التقدير من وزير التعليم والتدريب، ورئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن.

يشهد قطاع التعليم والتدريب تجديدًا جذريًا وشاملًا، وقد نفّذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. وانطلاقًا من شعار "تعزيز التقاليد - روح الريادة - بلوغ القمة"، تسعى مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين دائمًا إلى أن تكون رائدة في بناء بيئة تعليمية مفتوحة، تجمع بين التدريب الأساسي والتعليم الشامل، بشكل استباقي ومرن في سياق التكامل الدولي العميق.

لطالما علّمنا أجدادنا أنه بدون معلم، لا سبيل للنجاح، وأنه عندما تشرب الماء، تذكر دائمًا مصدره. المدرسة ليست مجرد بناء معماري لأغراض تعليمية، وليست مجرد مساحة لاكتساب المعرفة. المدرسة دائمًا مكان لتنمية المعرفة والأخلاق، وتكوين الكرامة والطموح، وحماية ورعاية النفوس النقية والنبيلة من المعلمين.

لأجيال من طلاب مدرسة فان، لم يكن المعلمون مجرد ذكريات عزيزة على قلوبهم من أيام دراستهم، بل أصبح العديد منهم مصدر إلهام لا ينضب طوال حياتهم. يتذكر طلاب مدرسة فان معلميهم بكل احترام ومحبة، سواءً في حياتهم اليومية أو في كل لقاء دراسي. فخرٌ يُحفر في ذاكرتهم.

ما عليك سوى الذهاب إلى صفحات الفيسبوك للعديد من الطلاب السابقين في مدرسة فان في كل مرة يأتي فيها يوم 20 نوفمبر، عندما يأتي تيت، في كل مرة تجتمع فيها القاعة، تظهر صور المعلمين المخلصين والمكرسين لطلابهم دائمًا بوضوح، بوضوح، بوضوح، بوضوح، من المعلمين في فصول الرياضيات والأدب "الخاصة" قبل عام 1974 مثل السيد فان هوي هوين، السيد تران فان بينه، نجوين خاك توي... إلى المعلمين الذين عملوا في مدرسة فان بعد عام 1974 مثل السيد دينه فان ثونغ، السيد تشو فو، السيد هو سي مينه دو، السيدة تران ثي بيتش ديب، السيد لي دوك كيم، السيدة تران ثي توك أونه، السيد تران هو دينه، السيد نجوين هو داك، السيد نجوين كانه كونغ، السيد نجوين تو هوانه، السيد فان هوي توان، السيد فان هوي تينه، السيد لي هو، السيد. لي ثاي فونج، والسيد نجوين هوانج ثاو... والعديد من المعلمين الآخرين الذين لا أعرفهم ولا أستطيع ذكرهم جميعًا.

لا يزال العديد من أجيال طلاب مدرسة فان يتصلون بمعلميهم المميزين أو يتحدثون عنهم أو يكتبون عنهم بعبارات مثل "المعلمون النخبة"، "المعلمون المميزون"،...

شخصيًا، لم يحالفني الحظ بأن أكون طالبًا في مدرسة فان آنذاك، وكنتُ من جيلٍ متأخرٍ من المعلمين، بعيدًا كل البعد عن جيل المعلمين في السن والجيل، لذا فإن ما أعرفه عن أجيال المعلمين لا يكفي. ما تعلمته من معلمي مدرسة فان آنذاك هو أسلوب التدريس وعيش حياةٍ إنسانية. كل ما آمله وأسعى إليه هو أن أكون طالبًا صغيرًا من معلمي مدرسة فان العظماء.

لكل معلم أسلوبه وسلوكه وشخصيته في الحياة. لكل معلم مهاراته وأساليبه التعليمية وثقافته الخاصة. كما يختلف مستوى موهبة كل معلم وقدراته. لكن جميعهم يشتركون في شيء واحد: حبهم غير المشروط لطلابهم، وإلهامهم وتحفيزهم في التعلم والحياة لأجيال عديدة من الطلاب.

من أبرز سمات مدرسة فان، من الماضي إلى الحاضر، من الفصول المتخصصة إلى تأسيس المدرسة المتخصصة، ومن ديان تشاو إلى هونغ لوك إلى موقعها الحالي، أن معظمها يضم مساكن داخلية للعديد من الطلاب القادمين من الريف للدراسة. طلاب مدرسة فان بعيدون عن منازلهم وبعيدون عن آبائهم. في ذلك الوقت، كانت الحياة الاجتماعية والاقتصادية لا تزال صعبة للغاية ومحرومة، وكان الطلاب فقراء والمعلمون بائسين أيضًا. ترك معلمو مدرسة فان عائلاتهم ومدنهم للدراسة في مدرسة فان، وكانوا معلمين على المنصة وآباءً في الحياة، يعاملون طلابهم دائمًا كأبنائهم، فيعلمون ويحمون ويشاركون.

في مدرسة فان، لعقود طويلة، كان المعلمون والطلاب على دراية تامة بقصيدة الشاعر تشي لان فيين المعلقة خارج البوابة: "عندما نكون هنا، يكون مجرد مكان للعيش؛ وعندما نغادر، تصبح الأرض روحنا". على مر السنين، أصبحت ذكاء وموهبة وشخصية ولطف معلمي مدرسة فان القيم الأساسية التي تُشكل هوية "معلمي مدرسة فان"، وكان لها تأثير عميق على أجيال عديدة من الطلاب في الدراسة والحياة.

المعلمون الجيدون لا يصنعون بالضرورة طلابًا جيدين. لكن الطلاب الجيدين يأتون من معلمين يتمتعون بالذكاء والأسلوب والشخصية المميزة. ومن بين معلمي مدرسة فان البالغ عددهم 130 معلمًا اليوم، يوجد 48 من الكوادر والمعلمين الذين كانوا طلابًا في مدرسة فان. بعد تخرجهم من كلية التربية بامتياز وإكمالهم البحث العلمي، عادوا إلى المدرسة للمساهمة. والجدير بالذكر أن مجلس إدارة مدرسة فان الحالي يضم طالبتين سابقتين: السيدة كاو ثي لان ثانه (طالبة تخصص فيزياء، الصف السابع عشر) - مديرة المدرسة، والسيدة نجوين ثي جيانج تشي (طالبة تخصص أدب، الصف الرابع عشر) - نائبة المدير.

إن أجيال المعلمين في مدرسة فان هم مثل العمال المجتهدين الذين لا يعرفون الكلل، ويكرسون قلوبهم وجهودهم "لرعاية براعم الزهور"، وزراعة "الزهور"، والعناية بـ "الزهور" لتحويل "براعم الزهور" إلى "آلاف الزهور"، مما يجعل أرض التعلم تزدهر.

كما تخرج من هذه المدرسة أجيال عديدة من الطلاب وأصبحوا طلابًا متميزين في جامعات مرموقة، ثم شغلوا العديد من المناصب المهمة في الوزارات والفروع والوحدات والمحليات.

حفل استقبال طلاب المدرسة الحاصلين على جوائز عالية في المسابقات الدولية.

خلال تاريخ المدرسة الممتد لخمسين عامًا و60 عامًا من النظام المتخصص، شارك العديد من الطلاب في المسابقات الدولية، بما في ذلك الطلاب الذين فازوا بجوائز عالية مثل: فان هوي تو (الميدالية الفضية في أولمبياد الرياضيات الدولي عام 1991)، تروونج با تو (الميدالية الفضية في أولمبياد الرياضيات الدولي عام 1993)، نجوين تات نجيا (الميدالية الذهبية مرتين في أولمبياد الفيزياء الدولي عامي 2007 و2008، والميدالية الذهبية في أولمبياد الفيزياء الآسيوي عام 2008)، نجوين هوي هوانج (الميدالية الذهبية في أولمبياد الفيزياء الدولي عام 2011، والميدالية البرونزية في أولمبياد الفيزياء الآسيوي عام 2011)، كاو نجوك ثاي (شهادة الاستحقاق في أولمبياد الفيزياء الآسيوي عام 2013، والميدالية الذهبية في أولمبياد الفيزياء الآسيوي أولمبياد الفيزياء في عام 2014، والميدالية الذهبية لأولمبياد الفيزياء الدولي في عام 2014)، نجوين نجوك خانه (الميدالية البرونزية لأولمبياد الفيزياء الآسيوي في عام 2014، والميدالية الذهبية لأولمبياد الفيزياء الآسيوي في عام 2015، والميدالية الفضية لأولمبياد الفيزياء الدولي 2015)، نجوين كانه هوانج (الميدالية الذهبية لأولمبياد الرياضيات 2017)، فام ترونج كوك آنه (الميدالية الذهبية لأولمبياد الكيمياء الدولي 2020)، لي كوانج ترونج (الميدالية الذهبية لأولمبياد الكيمياء الدولي أبو ريحان برونلي 2023)، دانج باو كوان (الميدالية الذهبية لأولمبياد الفيزياء الأوروبي 2023)، نجوين نجوين هاي (الميدالية الذهبية لأبو ريحان 2023) أولمبياد الكيمياء الدولي في برونلي

زيارة طلاب الصف K15 للمدرسة.

المدرسة الحبيبة من خلال عيون الطلاب السابقين.

حفل الافتتاح خلال جائحة كوفيد-19.

معلمي المدارس

نغي آن أرضٌ فقيرة، لكنها في الوقت نفسه أرضٌ للعلم والمعرفة، عريقةٌ في الاجتهاد والدراسة الجيدة والإنجازات الكبيرة في تاريخ التعليم والامتحانات في بلدنا. هذا ما وثّقته كتب التاريخ، وأثبته الواقع.

عندما كانت البلاد لا تزال في حالة حرب، كان الوضع الاجتماعي والاقتصادي لا يزال صعبًا للغاية، لكن قادة مقاطعة نغي آن كانت لديهم رؤية استراتيجية فقرروا افتتاح فصول دراسية متخصصة في الرياضيات والأدب في بعض المدارس الثانوية. وبعد أن لمسوا فعالية جودة التدريس في الفصول المتخصصة في المدارس العادية، قرروا إنشاء مدرسة للموهوبين (تُسمى الآن مدرسة متخصصة). إن الواقع المعاش والإنجازات العظيمة التي تحققت على مدى الستين عامًا الماضية خير دليل على أن نموذج الفصول الانتقائية والمدارس المتخصصة قد رعى العديد من المواهب في مجالات متعددة للوطن والبلاد.

الفصل الدراسي كما يبدو من خلال مظلة شجرة البانيان

شهدت السنوات العشر الماضية (2014-2024) أسرع وأقوى نمو في عدد ونوعية الكوادر في مدرسة فان في تاريخها، وذلك بفضل سياسات الحزب والدولة، وقطاع التعليم والتدريب في المقاطعة. وتهدف هذه السياسات إلى استقطاب وتكوين كوادر من الخريجين المتميزين والعلماء الشباب، وتوفير منح دراسية تفضيلية للطلاب، ومكافآت للطلاب المتفوقين على المستويين الوطني والدولي، وغيرها.

بفضل سياسة استقطابهم وتشجيعهم، أتيحت الفرصة للعديد من المعلمين المتميزين الذين كانوا طلابًا في مدرسة فان سابقًا للعودة إلى منصة المدرسة، مواصلين مسيرة المعلمين الذين درّسوهم. إلى جانب هذه السياسات، نفّذت مدرسة فان بفعالية مشاريع مقاطعة نغي آن، مثل "بناء مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين لتصبح مدرسة رائدة وعالية الجودة خلال الفترة 2010-2020"؛ و"بناء مدرسة ثانوية رئيسية رائدة وعالية الجودة خلال الفترة 2019-2023".

إن هذه المشاريع والسياسات العملية لا تحمل معنى التشجيع والمشاركة مع مدرسة فان فحسب، بل إنها أيضًا مقدمة مهمة، تلعب دورًا توجيهيًا وتخلق ظروفًا مواتية للمعلمين وطلاب المدرسة للابتكار بقوة وتحسين جودة التعليم باستمرار وتلبية متطلبات قطاع التعليم وتعزيز عملية التكامل الدولي.

من أجل عدم إهدار الموارد والموارد البشرية والطاقة الفكرية المخصصة للوطن، أولى قادة إدارة التعليم والتدريب في نغي آن في السنوات الأخيرة اهتمامًا كبيرًا لقضية كيفية تعزيز بناء علامة مدرسية فعالة من خلال ممارسة مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين.

في ظل سوق التعليم الذي يوفر فرصًا عديدة للمنافسة الحاسمة للبقاء، لم يعد بناء علامة تجارية للمدارس خيارًا، بل أصبح ضرورة ملحة. فالعلامة التجارية القوية لا تساعد المدارس على جذب المزيد من الطلاب فحسب، بل تعزز أيضًا ثقة الطلاب وولاء أولياء الأمور لاختياراتها.

العلامة التجارية للمدرسة ليست شعارًا براقًا أو اسمًا جذابًا، بل هي أداة فعّالة تُجسّد كل ما يُميّز المدرسة ويجعلها فريدة عن غيرها. رسالة المدرسة ورؤيتها وأخلاقياتها وتجاربها الفريدة، جميعها عناصر أساسية تُشكّل علامة المدرسة التجارية.

المدرسة كما تبدو من الأعلى.

في عملية الابتكار الأساسي والشامل للتعليم، وكذلك في عملية تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 في فترة التكامل، اتبعت مدرسة فان اتجاه التعليم الشامل، سواء من خلال نقل المعرفة أو توفير الوعي والتعليم بالمهارات الحياتية وقيم الحياة للطلاب، واكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين على أساس التعليم الجماعي الشامل، وإعداد الظروف اللازمة لهم ليصبحوا مواطنين عالميين.

والأهم هو كيفية ابتكار أساليب التدريس لضمان جودة مخرجات المدرسة بما يتوافق مع المعايير الوطنية والإقليمية والدولية، ويساهم في توفير كوادر بشرية عالية الجودة للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للوطن والبلاد.

متحمسون وفخورون بالإنجازات المتميزة التي حققتها مدرسة فان، لكن مسؤوليتها في المرحلة القادمة جسيمة، ومهمتها ثقيلة. لمواصلة التطور، يجب على معلمي وطلاب مدرسة فان بذل المزيد من الجهود لترسيخ وتعزيز تراث المدرسة العريق في وطن نغي آن.

إن بناء علامة تجارية بارزة في قطاع التعليم ليس بالأمر الهيّن، لكن معلمي وطلاب مدرسة فان نجحوا في ذلك. إن بناء علامة تجارية فعّالة للمدرسة، والارتقاء بها إلى مستوى جديد من التطور، وترسيخ مكانتها ومكانتها بما يتوافق مع متطلبات التعليم الحالية، ليس بالأمر الهيّن.

تدير مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين جميع أنشطة التدريس وفقًا لأيديولوجية وروح " تعزيز التقاليد - روح الريادة - قهر القمة "، لمواصلة تطوير ونشر العلامة التجارية، لتصبح مكانًا لاكتشاف وتنمية إمكانات الطلاب، وربط المعرفة، والتطلع نحو المستقبل وجعل نغي آن مشهورة.