الدرس الثالث: تسريع بناء المدارس

على الرغم من استمرار نقص المدارس، إلا أن وضع المدارس في هانوي قد تغير بشكل إيجابي مع بناء العديد منها وترميمها. وبفضل المشاركة الفعالة واستثمارات لجنة الحزب في المدينة، ومجلس الشعب، ولجنة الشعب في هانوي، والمقاطعات، واصلت شبكة المدارس في العاصمة نموها مؤخرًا، مما ساهم في الحد من النقص في المدارس.

في 27 أغسطس 2024، أقامت مقاطعة با دينه حفلًا لوضع لوحة مشروع على مستوى المقاطعة في مدرسة ثو لي الابتدائية. تم تنفيذ المشروع على أرض المدرسة القديمة في شارع داو تان، حي نغوك خانه، بمساحة 2380 ^{مترًا مربعًا} ، ومبنى من 7 طوابق، و38 فصلًا دراسيًا لأكثر من 1000 طالب. تحتوي المدرسة على فصول دراسية حديثة ومتزامنة وغرف وظيفية وفقًا لمعايير مرافق المدرسة الوطنية الموحدة من المستوى الثاني. يبلغ إجمالي استثمار المشروع أكثر من 105.2 مليار دونج فيتنامي.

حصلت مدرسة أخرى على مشروع بناء على مستوى المنطقة في 15 أغسطس 2024، وهي مدرسة فو ثي ساو الابتدائية (جناح فينه توي، مقاطعة هاي با ترونغ). وقد وافقت اللجنة الشعبية لمنطقة هاي با ترونغ على المدرسة باستثمار إجمالي يبلغ حوالي 88 مليار دونج على مساحة تبلغ حوالي ^{4000 متر مربع} . بدأ البناء في أوائل يناير 2023 واكتمل في 10 يوليو 2024. تم الانتهاء من مدرسة فو ثي ساو الابتدائية في الوقت المناسب لتلبية متطلبات العام الدراسي الجديد وبمناسبة الذكرى السبعين لتحرير العاصمة. تحتوي المدرسة على مقياس من 20 فصلاً دراسيًا و6 غرف وظيفية وطابق واحد للتربية البدنية؛ مجهزة بالكامل بمرافق حديثة ومعدات تعليمية تلبي المعايير المحددة؛ مما يساهم في تلبية الاحتياجات العملية لسكان جناح فينه توي، وتحسين نوعية الحياة وإحداث تغيير في مظهر المنطقة.

في منتصف مايو 2024، قررت اللجنة الشعبية لمقاطعة با دينه إنشاء مدرسة جيانج فو 2 الثانوية بناءً على فصل مدرسة جيانج فو الثانوية. ووفقًا لخطة مقاطعة با دينه، ستضم مدرسة جيانج فو 2 الثانوية 7 فصول دراسية للصف السادس في العام الدراسي 2024-2025، بمعدل 315 طالبًا. ولا يقتصر فصل مدرسة جيانج فو الثانوية على الحفاظ على جودة مدرسة جيانج فو الثانوية فحسب، بل يُحدث نقلة نوعية في قطاع التعليم الأساسي في مقاطعة با دينه.

بالإضافة إلى مدرسة جيانج فو 2، سيتم افتتاح مدرسة نجوين تراي الثانوية الحديثة والفسيحة في با دينه خلال العام الدراسي 2024-2025. وصرحت المعلمة ماي ثي فو، نائبة مدير المدرسة، قائلةً: "يشعر أولياء الأمور والطلاب بحماس بالغ لافتتاح المدرسة الجديدة هذا العام الدراسي. المدرسة الواسعة، والمعدات الحديثة، والغرف العملية المجهزة بالكامل، ستوفر بلا شك بيئة مثالية للمعلمين والطلاب للتدريس، وستزيد من حماسهم للدراسة".

أعربت السيدة دينه ثو ها، المقيمة في مبنى هوينداي، عن سعادتها بنقل طفلها إلى مدرسة ها دونغ الثانوية، وهي مدرسة حكومية حديثة الإنشاء. وقالت: "في السابق، عندما علمتُ أن المدارس الحكومية في المنطقة غالبًا ما تضم ​​فصولًا دراسية كبيرة، إذ يتجاوز عدد الطلاب فيها 50 طالبًا، أرسلتُ طفلي إلى مدرسة خاصة، متحملةً التكلفة العالية. لكن هذا العام، ولأن مدرسة ها دونغ الثانوية نظيفة وجميلة، ومستوفية للمعايير، نقلتُ طفلي فورًا إلى مدرسة قريبة من منزلي. أنا وطفلي راضون تمامًا عن كل شيء هنا، فنحن نأخذ طفلي إلى المدرسة. مدارس هانوي الحكومية جميلة كالمدارس الدولية."

في أكتوبر 2023، تم الانتهاء رسميًا من مدرسة تراو كوي الثانوية في مقاطعة جيا لام وتسليمها. باستثمار إجمالي يقارب 130 مليار دونج، صُممت المدرسة على طراز عصري، وتضم خمسة مبانٍ واسعة، تشمل: 36 فصلًا دراسيًا، ومنطقة إدارية، ومنطقة وظيفية، وصالة رياضية، وغرفة طعام، ومرافق إضافية (بوابة، سياج، مرآب، غرفة حراسة، محطة ضخ، ساحة تجميع، ملعب رياضي ، أشجار، حدائق، إلخ). كل فصل دراسي ومنطقة وظيفية مُجهزة بمعدات متزامنة وفقًا للمعايير الحالية.

المدارس المذكورة أعلاه هي من بين العديد من المدارس والفصول الدراسية التي شُيّدت وجُدّدت حديثًا في السنوات الأخيرة. ومع النتائج المشجعة في تطوير شبكة مدارس هانوي، وخاصةً قبل العام الدراسي 2024-2025، صرّح مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، تران ذا كوونغ، قائلاً: "لم يسبق أن توافرت مثل هذه الظروف المواتية لتوسيع الشبكة وبناء وترميم مدارس وفصول دراسية جديدة كما هو الحال الآن. فبمجرد انتهاء العام الدراسي 2023-2024، نفّذت المناطق والبلدات والمدارس في المدينة على وجه السرعة العديد من المشاريع لتجديد وترميم وتطوير وبناء فصول دراسية إضافية، وخاصةً في المدارس الواقعة في المناطق المكتظة بالسكان، استعدادًا للعام الدراسي 2024-2025".

علق الدكتور نجوين تونغ لام، نائب رئيس الجمعية الفيتنامية لعلم النفس والتربية، قائلاً: "في الآونة الأخيرة، انتهجت لجنة الحزب في هانوي، ومجلس الشعب، واللجنة الشعبية سياسةً صائبةً بتخصيص ميزانية كبيرة للاستثمار في التعليم، وهي زيادة ملحوظة مقارنةً بالفترة السابقة. وبفضل ذلك، ازداد عدد المدارس الحكومية في هانوي مع الحفاظ على جمالها وحداثتها. وقد وجهت المدينة اللجان الشعبية في الأحياء والبلدات والمدن للاستفادة من الأراضي المتاحة لبناء مدارس جديدة وتوسيع نطاق النظام المدرسي".

يشهد عدد المدارس في هانوي نموًا مستمرًا. ووفقًا لأحدث الإحصاءات الصادرة عن إدارة التعليم والتدريب في هانوي، سيبلغ إجمالي عدد المدارس في هانوي في العام الدراسي 2024-2025، 2913 مدرسة (بزيادة قدرها 39 روضة أطفال ومدرسة عامة مقارنة بالفترة نفسها من العام الماضي)، ويدرس فيها ما يقرب من 2.3 مليون طالب، وأكثر من 70 ألف فصل دراسي (بزيادة قدرها حوالي 48 ألف طالب مقارنة بالفترة نفسها من العام الماضي)، و130 ألف معلم. كما يوجد 29 مركزًا للتعليم المهني والتعليم المستمر، ومدرسة واحدة لتدريب وتأهيل الكوادر الإدارية.

وفي معرض حديثها عن جهود تطوير النظام المدرسي، قالت بوي ثي لان فونغ، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة تاي هو: "انطلاقًا من حرصها الدائم على التعليم كركيزة أساسية، خصصت منطقة تاي هو في السنوات الأخيرة استثمارات لتجديد وتطوير وتوسيع وبناء مدارس جديدة، وفقًا لخطة تطوير شبكة المدارس للفترة 2016-2020، ورؤية 2030، وتزويدها بالمعدات التعليمية خلال الفترة 2021-2025، باستثمارات إجمالية بلغت 45 مشروعًا بقيمة تقارب 2200 مليار دونج. وخصصت المنطقة أراضي لبناء 8 مدارس جديدة في الأحياء المكتظة بالسكان، بهدف تقليل حجم الفصول الدراسية، وتقليل عدد الطلاب، وتلبية متطلبات البناء الجديد، والحفاظ على المدارس التي تلبي المعايير الوطنية. كما تستعد المنطقة لبناء مدرسة ثانوية جديدة في حي نهات تان باستثمارات إجمالية تزيد عن 300 مليار دونج، وهناك مدرستان ثانويتان قيد التجديد والتحديث (تشو فان). مدرسة ثانوية (مدرسة تاي هو الثانوية). مع الخطة المعدلة، بحلول عام 2045، ستواصل المنطقة بناء 8 مدارس جديدة أخرى.

فيما يتعلق باللامركزية في بناء المدارس، ووفقًا للقرار 02/NQ-HDND بشأن استكمال خطة الاستثمار العام متوسطة الأجل الخمسية 2021-2025 لمشاريع في ثلاثة مجالات (التعليم، والصحة، والآثار)، فإن اللجان الشعبية في المقاطعات والبلدات والمدن هي المستثمرة في بناء المدارس الحكومية على جميع المستويات. وبناءً على ذلك، تطلب وزارة التعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المقاطعات والبلدات والمدن إعطاء الأولوية لاستثمار الموارد لبناء مدارس حكومية تُلبي المعايير الوطنية؛ والحفاظ على معايير المدارس التي تُعتبر مُطابقة للمعايير الوطنية وتحسينها.

في جلسة التوضيح حول بناء المدارس العامة التي تلبي المعايير الوطنية والاستثمار والتجديد وبناء رياض الأطفال والمدارس العامة الجديدة في هانوي التي عقدت في منتصف أكتوبر 2023، وناقشت الحلول للتغلب على النقص في المدارس، بما في ذلك المدارس ذات المعايير الوطنية، قال رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة هوانغ ماي نجوين مينه تام إن الحل هو وجود ظروف كافية من حيث الأرض ورأس المال. وفيما يتعلق بزيادة عدد المدارس العامة، راجعت منطقة هوانغ ماي ونشرت على وجه السرعة قطع الأراضي المخطط لها للاستثمار في بناء المدارس. وفي الوقت نفسه، أبلغت المدينة بشكل استباقي باللامركزية للمنطقة لتعديل مؤشرات التخطيط؛ وإلغاء المشاريع البطيئة التنفيذ لإعطاء الأولوية لبناء المدارس. وقد خصصت المنطقة أكثر من 50٪ من رأس مال الاستثمار الأساسي في البناء لبناء المدارس.

اقترح رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة هوانغ ماي أن تولي المدينة اهتمامًا بدعم تنفيذ الاستثمار في بناء المدارس؛ وعند موافقة المدينة على تخطيط المناطق الحضرية، من الضروري تحديد نسبة المدارس الحكومية في المناطق الحضرية. بالإضافة إلى ذلك، تعمل المدينة على دمج وتعديل تخطيط قانون العاصمة هذه المرة لزيادة كثافة شبكة المدارس بما يتماشى مع معدل النمو السكاني الحالي.

في مواجهة هذا التحدي، قالت الأستاذة المشاركة، الدكتورة بوي ثي آن: "يكمن مفتاح النجاح في التخطيط الجيد. وقد تمت الموافقة على تخطيط منطقة العاصمة وقانون العاصمة لعام ٢٠٢٤. أما بالنسبة للتخطيط القياسي، فيجب أن تكون عملية التنفيذ منضبطة، وأن تُنفذ بشكل صحيح، وأن تكون متجانسة؛ ويجب ألا تُبنى الشقق بكثافة مفرطة لأنها ستؤدي إلى عدم استيفاء شروط البنية التحتية الاجتماعية. ما يجب فعله هو مراجعة جميع البنى التحتية، بما في ذلك البنية التحتية التعليمية؛ وتوزيع الكثافة السكانية في المناطق؛ ومراجعة أعداد الطلاب في سن الدراسة؛ والتنبؤ بمعدلات النمو السكاني لفهم الوضع بشكل استباقي".

إلى جانب ذلك، لا بد من إيجاد حلول لتحسين جودة مدارس الضواحي من خلال الاستثمار في المرافق والكوادر التعليمية؛ واستقطاب معلمين أكفاء إلى الضواحي ليشعر السكان بالأمان عند إرسال أبنائهم للدراسة فيها؛ وتجنب الاكتظاظ في المدارس في المناطق الحضرية. إضافةً إلى ذلك، لا بد من وضع آلية لتشجيع دمج التعليم في المناطق الحضرية والمناطق التي تفتقر إلى المدارس، شريطة أن تكون هذه المدارس ضمن الخطة وأن تكون رسومها الدراسية مناسبة للظروف الاقتصادية للسكان.

قال الدكتور نجوين تونغ لام، نائب رئيس جمعية فيتنام لعلم النفس والتعليم، إن جزءًا من سبب هذه المشكلة هو أن المدينة لا تزال تبني المدارس وفقًا لخطة بناء وُضعت منذ فترة طويلة، وهو ما لا يتماشى مع التقلبات السكانية الفعلية. للتغلب على هذا، يجب على المدينة منح السلطات المحلية الحق في الإشراف على بناء المباني السكنية؛ والسماح فقط للمباني السكنية بالعمل وفتحها للبيع عندما تكون هناك بنية تحتية كاملة للمدارس والمستشفيات، تلبي احتياجات الأشخاص الذين يعيشون في تلك المباني السكنية؛ والحزم في عدم السماح ببيع المنازل قبل بناء البنية التحتية للمدارس وأنظمة الرعاية الصحية. إذا لم تكن الميزانية المحلية كافية لبناء المدارس الحكومية، فبدلاً من انتظار المدينة، يحق للمنطقة تخصيص الأراضي المحلية للمستثمرين لغرض بناء المدارس. في ذلك الوقت، سيتم تخفيض الرسوم الدراسية للمدارس الخاصة بشكل كبير، مع وجود فرق أقل في الرسوم الدراسية مع المدارس الحكومية كما هو الحال حاليًا، مما يخلق ظروفًا مواتية للطلاب للدراسة.

فيما يتعلق بالبناء، يُظهر الواقع أنه لتسريع تقدم بناء المدارس، يجب أن تكون هناك روح قوية في الاتجاه؛ عادةً في منطقة هوانغ ماي. في يوليو 2023، ترأس رئيس لجنة الشعب بالمدينة تران سي ثانه عملية تفتيش على تقدم بناء المدارس العامة التي تلبي المعايير الوطنية ومشاريع الاستثمار الاجتماعي للمدارس البطيئة التقدم والبطيئة التنفيذ في هذه المنطقة. هنا، تفقد رئيس لجنة الشعب بالمدينة والوفد العامل قطع الأراضي المسلمة من مؤسسة الإسكان والتنمية الحضرية (HUD) لبناء المدارس العامة في جناح هوانغ ليت؛ وتفقد تقدم مشروع بناء مدرسة تان ماي الابتدائية والثانوية (جناح تان ماي) وتفقد مشروع البناء الاجتماعي في قطعة أرض رياض الأطفال (الرمز NT)، وقطعة أرض المدرسة الابتدائية (الرمز TH) بمساحة إجمالية قدرها ^{13643.7 مترًا مربعًا} في المنطقة الوظيفية الحضرية آو ساو (جناح ثينه ليت).

وتأكيدًا على وجهة نظر المدينة بشأن الاهتمام وإعطاء الأولوية وتخصيص الموارد لإزالة العقبات أمام هوانغ ماي، ومساعدة المنطقة على التطور بسرعة في مجال التعليم، اقترح رئيس لجنة الشعب بالمدينة أن تواصل المنطقة مراجعة جميع صناديق الأراضي في المناطق الحضرية، ودراسة واستعادة الأراضي الشاغرة أو الأراضي البطيئة التطوير لإعطاء الأولوية لبناء المدارس، والسعي لإكمالها في عام 2023. والخبر السار هو أنه في العامين الماضيين، بدأت منطقة هوانغ ماي في بناء 17 مدرسة جديدة؛ وفي عام 2024، تم افتتاح 4 مدارس عامة، مما ساهم في تقليل الضغط على الالتحاق بالمدارس، وحل مشكلة عدد الفصول والأماكن لأطفال السكان المحليين.

إلى جانب ذلك، وبفضل تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في عملية الالتحاق بالمدارس الابتدائية، وبفضل التوجيهات الحثيثة من قيادات وزارة التعليم والتدريب، ولجنة هانوي الشعبية، ووزارة التعليم والتدريب، خلال موسم الالتحاق للعام الدراسي 2024-2025، نفّذت جميع مدارس المدينة عملية التسجيل والقبول إلكترونيًا، مما أنهى تمامًا مشكلة الازدحام والتدافع في عملية التسجيل. وفي هذا الصدد، يلعب تخطيط مناطق التسجيل والتواصل مع السكان بشأنه دورًا بالغ الأهمية، مما يُسهم في استقرار معدل الالتحاق السنوي بالمدارس الابتدائية.

في ختام الجلسة التي شرحت عمل بناء المدارس العامة التي تلبي المعايير الوطنية والاستثمار في رياض الأطفال والمدارس العامة الجديدة وتجديدها وبناءها في هانوي، أشار رئيس مجلس الشعب بالمدينة نجوين نجوك توان إلى عدد من المحتويات التي تحتاج إلى التنفيذ، مثل التركيز على المراجعة الشاملة ووضع خطط مفصلة وتعيين المسؤوليات والمهام وخرائط الطريق وحلول التنفيذ بوضوح؛ وفي الوقت نفسه، طلب من لجنة الشعب بالمدينة توجيه الإدارات والفروع والمناطق والبلدات والمدن لمراجعة وتحديث وتنفيذ التخطيط وتخصيص الأراضي لبناء المدارس، وخاصة المدارس العامة التي تلبي المعايير الوطنية؛ ومراجعة وتسريع تقدم مشاريع الاستثمار في بناء المدارس العامة وفقًا للقرار رقم 02 لمجلس الشعب بالمدينة، وخاصة مشاريع البناء الجديدة للتغلب قريبًا على نقص المدارس والفصول الدراسية. تحتاج المدينة أيضًا إلى توجيه إزالة العقبات والصعوبات على الفور؛ وإعطاء الأولوية لموازنة مصادر رأس المال واستكمالها لدعم المناطق التي تواجه العديد من الصعوبات، ولا يزال معدل المدارس التي تلبي المعايير منخفضًا مقارنة بمتوسط ​​المدينة.

طلب رئيس مجلس الشعب بالمدينة من المستثمرين الإسراع في إنجاز مشاريع المدارس في المدينة بجدية وسرعة. وعلى المستثمرين الذين يتأخرون عمدًا أو لديهم نقص في الإمكانيات سحب استثماراتهم بحزم وتسليمها إلى اللجان الشعبية في الأحياء والبلدات والمدن لتطوير مشاريع بناء المدارس الحكومية. كما يجب مراجعة وتسريع نقل منشآت الإنتاج غير المتوافقة مع المخططات والمسببة للتلوث البيئي إلى خارج المدينة، وتخصيص أراضٍ لبناء البنية التحتية الاجتماعية، مع إعطاء الأولوية لبناء المدارس.

(يتبع)

13:28 31/08/2024

المصدر: https://kinhtedothi.vn/bai-3-tang-toc-xay-truong.html