في 12 أكتوبر، عقدت اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه فوك ورشة عمل حول الوضع الحالي والحلول لتحسين جودة التعليم الابتدائي.
وفقًا للجنة الشعبية لمقاطعة بينه فوك ، بنهاية العام الدراسي 2022-2023، بلغ عدد المدارس في المقاطعة 164 مدرسة، منها 121 مدرسة ابتدائية و43 مدرسة ابتدائية-ثانوية، تضم أكثر من 107,000 طالب. وتبلغ نسبة المدارس الابتدائية التي تستوفي المعايير الوطنية من المستوى الأول 36.89% (62% على مستوى البلاد). وتضم المقاطعة حاليًا 130 مدرسة تابعة.
أدى دمج المدارس في بعض المناطق والبلدات إلى صعوبات في الإدارة والتدريس. إضافةً إلى ذلك، يضطر معلم كل مادة إلى التدريس في مدارس متعددة والانتقال باستمرار، مما يؤثر جزئيًا على جودة التدريس.
ممثل مدرسة كيم دونج الابتدائية (منطقة بو دانج) يأمل أن يتم بناء المدرسة قريبًا للقضاء على النقاط المعزولة.
في العام الدراسي 2023-2024، يعاني قطاع التعليم في بينه فوك من نقصٍ في حوالي 480 معلمًا في المرحلة الابتدائية، وخاصةً معلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. وتقل نسبة الطلاب الذين يمكنهم اختيار دراسة اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات في الصفوف الأول والثاني والرابع والخامس عن 30%، وهي نسبة أقل بكثير من المتوسط الوطني.
وأوصى المندوبون بأن يوافق مجلس الشعب الإقليمي قريبًا على السياسة التي تتيح للمدارس توقيع عقود مع المعلمين واستكمال الأموال لدفع أجور العمل الإضافي للمعلمين.
اقتراح عدم تقليص عدد الموظفين عن طريق المعادلة
في مواجهة النقص المتزايد في المعلمين كل عام، اقترح قطاع التعليم في بينه فوك أن لا تنفذ الحكومة تخفيضًا منهجيًا وسنويًا في مستويات التوظيف لجميع المحليات؛ ودعم رأس المال الاستثماري للمقاطعة لبناء المرافق والمعدات التعليمية؛ وزيادة نسبة المعلمين في الفصول الدراسية ذات الدورتين في اليوم من 1.5 معلم/فصل إلى 1.8 معلم/فصل...
وفي الورشة، اقترح العديد من المندوبين حلولاً لحل "مشكلة" نقص المعلمين مثل إعارة معلمين في المدارس الإعدادية لتدريس تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية؛ ووضع خطة توظيف تعاقدية لمعلمي تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية؛ والتوصية لمجلس الشعب الإقليمي بالموافقة على سياسة السماح للمدارس بالتعاقد مع المعلمين، وتكميل الأموال لدفع أجور العمل الإضافي للمعلمين الذين يتعين عليهم التدريس لساعات إضافية؛ وتعزيز التنشئة الاجتماعية للتعليم؛ والاستثمار بشكل أكبر في المرافق والمدارس وما إلى ذلك.
طلاب مدرسة تان شوان ب الابتدائية (مدينة دونغ شواي) في يوم الافتتاح
في ورشة العمل، أثارت السيدة تران تويت مينه، نائبة رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لمقاطعة بينه فوك، مجموعات من القضايا التي تحتاج إلى معالجة مثل الاستثمار في البناء الجديد وشراء المعدات المدرسية؛ وإتقان فريق المديرين والمعلمين والموظفين؛ وتحسين جودة التدريس والتعلم، وخاصة مشكلة نقص معلمي تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية؛ ومواصلة تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في التعليم...
وتحدثت السيدة تران تويت مينه، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه فوك، في الورشة.
وطلبت السيدة تران تويت مينه أيضًا من وزارة التعليم والتدريب التنسيق مع الإدارات والفروع واللجان الشعبية في المناطق والبلدات لتقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية بشأن مجموعات محددة من القضايا من أجل حل وإزالة الصعوبات والعقبات المتعلقة بالموظفين والمعلمين على الفور لتحقيق هدف تحسين جودة التدريس.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)