المساهمة في تعزيز التعليم الرقمي في فيتنام
تقام جوائز الآسيان الرقمية (المعروفة سابقًا باسم جوائز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لرابطة دول جنوب شرق آسيا) سنويًا منذ عام 2012، بهدف العثور على مبادرات تكنولوجيا المعلومات وتكريمها ذات التطبيقات العملية العالية التي تضيف قيمة للمجتمع، ولديها القدرة على التطور بشكل مستدام والمساهمة في التنمية الاقتصادية في بلدان منطقة الآسيان.
في المرة الأولى التي تم اختيارها من قبل وزارة المعلومات والاتصالات للمشاركة في جوائز آسيان الرقمية (ADA)، فاز نظام التعليم عبر الإنترنت VioEdu التابع لـ FPT IS، وهي وحدة عضو في مجموعة FPT Technology Group، بالجائزة الفضية في فئة المحتوى الرقمي، مما ساهم في جلب الوفد الفيتنامي إلى قمة جوائز ADA 2024.
وفي حديثه لمراسلي VietNamNet حول مشكلة قطاع التعليم التي يهدف VioEdu إلى حلها، قال ممثل فريق التطوير إن نظام التعليم VioEdu يساعد طلاب المدارس الثانوية في فيتنام على التعلم بطريقة مركزة ومرنة وشخصية.
إن الملاعب ومسارات التعلم التي تقدمها VioEdu متوافقة وحيوية مثل الألعاب، مما يساعد الطلاب على أن يصبحوا مهتمين واستباقيين ومنضبطين ذاتيًا ويدرسون ذاتيًا، خاصة في العصر الرقمي عندما تتطور الإنترنت والتعلم من خلال تطبيقات الهاتف المحمول بشكل كبير.
يوفر VioEdu أيضًا أدوات لمساعدة المعلمين والمدارس على توفير ما يصل إلى 95% من الوقت في تعيين المهام والاختبار والتصنيف؛ وتنظيم الفصول الدراسية عبر الإنترنت والاختبار والتقييم عبر الإنترنت؛ وتوفير تقارير مفصلة لمساعدة المدارس على إدارة ومراقبة جودة التدريس والتعلم للمعلمين والطلاب في جميع أنحاء المدرسة.
وفي الوقت نفسه، توفر ميزة الوالدين تقارير واقتراحات مفصلة وبديهية، مما يساعد الآباء على مراقبة عملية تدريب طلابهم عن كثب، مما يساعد على تحسين الوقت والتكاليف.
"من خلال إنشاء منصة متزامنة مثل تلك المذكورة أعلاه، ساهمنا في مساعدة آلاف المدارس في فيتنام على التكيف والاستقرار بسرعة عند التحول إلى التعلم عبر الإنترنت خلال فترة كوفيد-19 في عامي 2020 و2021 والاستمرار في التحول المتزامن رقميًا منذ الوباء حتى الآن،" شارك ممثل فريق تطوير VioEdu المزيد.
تساعد تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تخصيص مسارات التعلم
يُعدّ اختيارنا ضمن الحلول الفيتنامية الأربعة التي وصلت إلى الجولة النهائية من مسابقة رابطة دول جنوب شرق آسيا الرقمية 2024 دليلاً واضحاً على تميز نظام VioEdu للتعليم الإلكتروني. وفي الجولة النهائية من التحكيم، صرّح الدكتور نجوين ثانه توين، نائب مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بوزارة المعلومات والاتصالات، بأنه كان من المتوقع في وقت ما أن يحظى VioEdu بالجائزة الذهبية.
بالمقارنة مع الحلول المماثلة، فإن الفرق في VioEdu هو التنوع ومزامنة الميزات لجميع المواد الأربعة بما في ذلك الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمدارس، وبالتالي جلب الراحة للمستخدمين.
من حيث المحتوى، بفضل التصميم الذكي لإطار عمل موضوعي للمحتوى، وفقًا لمعايير المعرفة والمهارات الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، يُمكن تفكيك مواد التعلم على منصة VioEdu بسهولة وتخصيصها بسرعة وفقًا لمتطلبات مختلفة، بما يتناسب مع مختلف الأسواق. في عام ٢٠٢٣، منح VioEdu المستخدمين حق اختيار محتوى التعلم وفقًا للكتب المدرسية الحالية.
وفقًا لبرنامج وزارة التربية والتعليم والتدريب، يوفر VioEdu مستودعًا للمواد التعليمية يحتوي على أكثر من 10000 محاضرة فيديو متحركة، وأكثر من مليون تمرين واختبار في الرياضيات واللغة الفيتنامية والرياضيات الإنجليزية مع العديد من المستويات من السهل إلى الصعب.
وعلى وجه الخصوص، تم تطبيق تقنيات جديدة مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة من قبل VioEdu لتحليل نقاط القوة والضعف لكل طالب بدقة تزيد عن 95٪، وبالتالي اقتراح مسار تعليمي شخصي، مما يساعد على توفير 30 - 50٪ من الوقت وزيادة كفاءة التعلم.
يُنشئ النظام أيضًا برنامجًا تعليميًا حيويًا وجذابًا، أشبه بلعبة، يتضمن مجموعة من الملاعب الفكرية الجذابة، ورفقاء، ونقاطًا تُستبدل بالهدايا... لمساعدة الطلاب على زيادة اهتمامهم وتشجيعهم على الدراسة الذاتية. يصل متوسط وقت التفاعل لمستخدمي VioEdu إلى 49 دقيقة لكل مستخدم.
توقعات بالوصول إلى السوق الإقليمية لرابطة دول جنوب شرق آسيا
وفقًا للإحصاءات، بعد أربع سنوات من التشغيل، بلغ عدد مستخدمي VioEdu 18.5 مليون مستخدم، مع حوالي 1.8 مليون حساب نشط شهريًا. وتشير التقديرات إلى أن واحدًا من كل ثلاثة طلاب فيتناميين، في المتوسط، يعرف VioEdu ويستخدمه للدراسة الذاتية.
إلى جانب ذلك، شاركت عشرات الآلاف من المدارس من أكثر من 40 مقاطعة ومدينة في فيتنام في ساحة اللعب، مستخدمةً مواد ومنصات VioEdu التعليمية لتحسين جودة التعليم والتعلم. ويُذكر اسم VioEdu أيضًا في استراتيجية بناء أساس تعليمي شامل في بينه دينه، وكا ماو، وها تينه.
وفي حديثه لمراسلي VietNamNet حول رحلة المنافسة لمنتجات التكنولوجيا الرقمية الفيتنامية في ADA 2024، أكد الدكتور نجوين ثانه توين أيضًا أنه في فئة المحتوى الرقمي، فإن ICANKid وVioEdu الفيتناميين أكثر تميزًا من حلول البلدان الأخرى من حيث الفعالية العملية وعدد المستخدمين.
بالإضافة إلى المنتجات الجيدة، وفقًا للدكتور نجوين ثانه توين، هناك نقاط إيجابية أخرى لنظام التعليم عبر الإنترنت VioEdu للفوز بالجائزة الفضية من ADA 2024، أي أن فريق التطوير قد أعد جيدًا كل من العرض التقديمي والفيديو القصير الذي يقدم المنتج، والممثل الذي قدم العرض أمام لجنة التحكيم قدم اللغة الإنجليزية بشكل جيد، وسيطر على الوقت بشكل معقول.
وبحسب السيدة نجوين ثي نغوك، مديرة نظام التعليم عبر الإنترنت VioEdu، فإن التكريم في ساحة الآسيان له أهمية كبيرة بالنسبة لـ VioEdu، وهو شهادة على القدرة والقيم التي تسعى المجموعة إلى تقديمها للمستخدمين، وفي الوقت نفسه "دفعة" للمنتج لتحقيق أهداف أعلى قريبًا في الأسواق الفيتنامية وأسواق الآسيان.
وأضافت السيدة نجوين ثي نجوك: "إن الفوز بجائزة ADA 2024 يساعدنا أيضًا في الترويج لمنتجاتنا وتحسينها بشكل أكبر، بهدف تعزيز التعليم الرقمي في فيتنام والوصول إلى السوق الإقليمية".
وقال ممثل فريق التطوير أيضًا أنه في عام 2024، ستروج VioEdu لتطبيق الذكاء الاصطناعي على المنتجات، وتطلق محتوى تعليميًا جديدًا، وتفتح منتديات الأسئلة والأجوبة وميزات التدريس عبر الإنترنت؛ وفي الوقت نفسه، ستتواصل مع المؤسسات التعليمية في المنطقة "لتصدير" ملاعب VioEdu إلى دول أخرى وإحضار نماذج التعلم المتقدمة إلى فيتنام.
[إعلان 2]
مصدر
![[صورة] الأمين العام تو لام يلتقي بمجموعة نواب الجمعية الوطنية الشباب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/24/618b5c3b8c92431686f2217f61dbf4f6)
![[إنفوجراف] لائحة اللامركزية والتفويض في مجالات الثقافة والرياضة والسياحة](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/25/880a409a8682407a8e784cbc77960ac9)
تعليق (0)