في الثامن من أكتوبر، عقدت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية اجتماعها الثاني لإبداء الرأي حول مشروع قانون المعلمين.

بناءً على ذلك، اقترحت وزارة التعليم والتدريب، وهي الجهة المُعدّة للمشروع، إعفاء الأطفال البيولوجيين والمُتبنّين قانونيًا للمعلمين العاملين من الرسوم الدراسية. واستنادًا إلى أعمار المعلمين والأعمار التقديرية لأبنائهم، تُقدّر النفقات بحوالي 9,200 مليار دونج سنويًا.

حظي هذا المشروع باهتمام الرأي العام فورًا. وافق البعض على المقترح إيمانًا منهم بأننا لطالما أكدنا على أن " التعليم هو السياسة الوطنية العليا"، وأنه ينبغي منح المعلمين امتيازات خاصة لتشجيعهم ومساعدتهم على الشعور بالأمان في عملهم.

من ناحية أخرى، يعتقد بعض الناس أنه من الممكن دعم المعلمين الذين يواجهون صعوبات، لكن تحويل ذلك إلى قانون وجعله مجانيًا لـ 100٪ من أبناء المعلمين ليس أمرًا معقولًا، لأن المعلمين ليسوا مميزين مقارنة بالمهن الأخرى.

قالت السيدة نجوين هونغ جيانج، مُعلمة في هانوي : "أنا مُعلمة، ولدي ابن في الصف الرابع وابنة في الصف التاسع. لا أريد أن يذهب أطفالي إلى المدرسة دون رسوم دراسية. أقترح تطبيق هذا القرار على المناطق النائية حيث يواجه المعلمون صعوبات جمة، بينما في السهول، مثلي، ما زلت أعيش حياة كريمة بفضل راتبي ومخصصاتي، مع أنني أبيع عبر الإنترنت ليلاً أيضًا.

علاوة على ذلك، يتمتع المعلمون بدخل ثابت مقارنةً بالعمال وغيرهم من العمال العاديين. كما أن الظروف مواتية لتوصيل أطفالنا إلى المدارس وتعليمهم بشكل أفضل، لذا نرغب في التنازل عن دعمنا لمن يمرون بظروف صعبة.

وفيما يتعلق بهذه القضية، قالت السيدة نجوين ثانه ها، مديرة مدرسة فان تشو ترينه الثانوية (منطقة با دينه، هانوي)، في حديثها مع فييتنام نت، إنه إذا كان لدى المعلمين الإمكانيات، فلا ينبغي لهم أن يقبلوا دروسًا مجانية لأبنائهم لتقديمها لمن يحتاجون إليها.

وجهة نظري هي أنه يجب إعفاء أبناء المعلمين من الرسوم الدراسية بما يدعم المعلمين في الظروف الصعبة، وليس إدراجها في القانون. لأن المعاملة التفضيلية لظروف محددة مقبولة، ولكن لا ينبغي منح امتيازات عامة، كما قالت السيدة ها.

قالت السيدة تران ثي مينه هاي - نائبة مدير مدرسة ديتش فونغ هاو الثانوية (كاو جياي، هانوي) إن الاقتراح بإعفاء أبناء المعلمين من الرسوم الدراسية هو سياسة خاصة إلى حد ما ويهدف إلى إظهار الامتنان والدعم لأولئك الذين يعملون في مهنة التدريس - وهي مهنة ذات أهمية كبيرة في المجتمع.

أؤيد شخصيًا هذا الاقتراح لأنه يهدف إلى تحفيز المعلمين: فالمعلمون يُسهمون إسهامًا كبيرًا في مسيرة التعليم، ودخلهم ليس أعلى من دخل المهن الأخرى. ويمكن اعتبار سياسة إعفاء أبنائهم من الرسوم الدراسية تشجيعًا لهم، مما يُسهم في تخفيف العبء المالي عن عائلاتهم.

ويساهم هذا المقترح أيضًا في استقطاب الكفاءات البشرية إلى قطاع التعليم، وتشجيع الكفاءات المتميزة والأكثر تفانيًا في مهنة التدريس، مما يساهم في تحسين جودة التعليم.

ومع ذلك، وفقًا للسيدة هاي، هناك بعض القضايا التي يجب مراعاتها فيما يتعلق بهذا الاقتراح مثل ضمان العدالة الاجتماعية: قد يتساءل البعض عن مدى عدالة إعفاء أطفال المعلمين فقط من الرسوم الدراسية دون تطبيقها على المهن الأخرى التي لديها أيضًا رواتب مماثلة أو تقدم مساهمات كبيرة للمجتمع مثل الرعاية الصحية والشرطة والقوات المسلحة.

ثانيًا، توازن الميزانية: لتنفيذ هذه السياسة، سيتعين على ميزانية الدولة تخصيص مبالغ كبيرة من النفقات. قد يؤثر ذلك على استثمارات أخرى في التعليم، مثل المرافق، وتقنيات التدريس، أو الرفاه العام للقطاع بأكمله.

وأكدت السيدة هاي قائلة: "باختصار، أنا أؤيد هذا الاقتراح، ولكن هناك حاجة أيضًا إلى إجراء بحث دقيق ودراسة حول كيفية تنفيذه بشكل معقول، دون التسبب في اختلال التوازن في الميزانية وضمان العدالة الاجتماعية".

إن اللوائح التي تسمح للمعلمين بالتقاعد قبل سن 55 عامًا ستخلق امتيازات وفوائد

إن اللوائح التي تسمح للمعلمين بالتقاعد قبل سن 55 عامًا ستخلق امتيازات وفوائد

اقترح نائب رئيس مجلس الأمة مراجعة اللائحة التي تنص على أنه "يمكن للمعلمين التقاعد قبل سن الخامسة والخمسين دون خصم معاشاتهم التقاعدية". وذلك لأن هذه اللائحة ستُنشئ "امتيازات ومزايا" وتتعارض مع قانون التأمينات الاجتماعية الصادر مؤخرًا.
الحاجة إلى آلية تحفيزية وزيادة رواتب المعلمين وتجنب

الحاجة إلى آلية تحفيزية وزيادة رواتب المعلمين وتجنب "العيش طويلاً ليصبحوا قدامى"

وأشار الأمين العام للجمعية الوطنية بوي فان كونج إلى أن مشروع قانون المعلمين يحتاج إلى تحديد نظام معاملة المعلمين، وجذب الأشخاص الموهوبين في قطاع التعليم، وتجنب حالة "العيش طويلاً ليصبحوا من قدامى المحاربين".
رواتب المعلمين المرتفعة لا تزال محل جدل بشأن زيادة الدخل بنسبة 10٪

رواتب المعلمين المرتفعة لا تزال محل جدل بشأن زيادة الدخل بنسبة 10٪

اليابان ــ لقد كانت هذه السياسة الرائدة التي استمرت لأكثر من خمسين عاما مثيرة للجدل، وخاصة من جانب أولئك الذين يزعمون أن الإصلاح لم يذهب بعيدا بما يكفي لمعالجة المشاكل النظامية في القوى العاملة في مجال التعليم في اليابان.