تعرف على المرشحين الأربعة المتنافسين في الجولة النهائية من Road to Olympia 2023

الطلاب الأربعة الذكور الذين سيتنافسون في الجولة النهائية من الطريق إلى أولمبيا 23 هم نجوين فيت ثانه (مدرسة سوك سون الثانوية، هانوي )، نجوين مينه تريت (مدرسة كوك هوك الثانوية للموهوبين - ثوا ثين هوي)، لي شوان مانه (مدرسة هام رونغ الثانوية، ثانه هوا)، نجوين ترونغ ثانه (مدرسة تران فو الثانوية للموهوبين، هاي فونج).

أعلى طالب ذكر تسجيلاً لهذا العام

فاز نجوين ترونج ثانه، من الصف الثاني عشر اللغة الإنجليزية 1، بمدرسة تران فو الثانوية للموهوبين، هاي فونج، بأغلبية ساحقة في امتحان الربع الرابع من برنامج الطريق إلى أولمبيا برصيد 330 نقطة، ليحصل على التذكرة الأخيرة للجولة النهائية.

يعتقد ترونغ ثانه أن أولمبيا ساحةٌ للمعرفة، فلا تحضير أفضل من قراءة الكتب المدرسية بعناية ومشاهدة الصحف والتلفزيون. وفي الوقت نفسه، يتواصل مع أصدقاء يشاركونه شغفه بالتدريب. منذ نهاية الصف العاشر وحتى الآن، يلعب ثانه مباراةً واحدةً يوميًا في المتوسط. إذا واجهته أسئلةٌ لا يستطيع الإجابة عليها، يكتبها ويخصص وقتًا لتعلمها عندما يكون لديه وقت فراغ.

نجوين ترونغ ثانه، المركز الأول في الربع الرابع من الطريق إلى أولمبيا 2023.

"من جملة مجهولة، عند البحث عنها، ستكشف عن العديد من المشاكل الأخرى. أتعلم الكثير في كل مرة بهذه الطريقة"، قال ثانه.

بصفته طالبًا متخصصًا في اللغة الإنجليزية، وجد الطالب القادم من هاي فونغ نفسه متميزًا في اللغة والتاريخ والدراسات الاجتماعية. وكثيرًا ما كان ثانه يحقق نتائج جيدة في هذه المجالات، والتي كانت في يوم من الأيام نقطة تحول له، مما ساعده على الوصول إلى النهائيات.

في مسابقة الربع الرابع، تسارع الطالب بشكل مذهل أمام صديقه دانغ خوا الذي تابعه بشغف. في نهاية مسابقة التسارع، سجل ثانه 180 نقطة، بينما سجل خوا 170 نقطة. وبصفته أول متسابق يصل إلى خط النهاية، فاز ثانه بجميع نقاطه السبعين، ليصل مجموع نقاطه إلى 250 نقطة، بينما كان دانغ خوا أيضًا مفعمًا بالأمل برصيد 220 نقطة. أما في مسابقة المتسابق الأخير، فقد فاز ثانه بحق الإجابة على سؤالين، محققًا 330 نقطة، وفاز بإكليل الغار.

لكونه المتسابق الذي لم يتبقَّ له سوى أقل وقت للتحضير للنهائيات، اعترف ثانه بمواجهته بعض الصعوبات. من الآن وحتى نهاية الأسبوع، يُعطي ثانه الأولوية لقراءة الصحف ومشاهدة الأخبار، لا لتلقّي المعلومات من الكتب، بل للتركيز على تحسين ردود أفعاله في الإجابة على الأسئلة.

نهائي أولمبيا بعد 300 مباراة تدريبية

حقق نجوين فيت ثانه، طالب الصف الثاني عشر في مدرسة سوك سون الثانوية (هانوي)، فوزًا ساحقًا في الربع الأول، ليصبح أول متسابق يتأهل للجولة النهائية من مسابقة "الطريق إلى أولمبيا" برصيد 325 نقطة. وصرح ثانه بأن هذا الفوز، بالإضافة إلى الحظ، كان ثمرة عام من التدريب، شارك فيه ما يقرب من 300 مباراة تدريبية.

لفترة طويلة، اعتقد فيت ثانه أن التعمق في معرفة شيء واحد أفضل من معرفة القليل عن كل شيء. شعر أنه غير مناسب لأولمبياد، وهو برنامج يتطلب معرفة واسعة في مجالات متعددة. ومع ذلك، عندما التحق بمدرسة سوك سون الثانوية وتعرّف على نادي أولمبيا (OSS) التابع للمدرسة، تغيرت نظرة ثانه تدريجيًا لهذا البرنامج. أدرك أن "تنوع المعرفة يُساعدني على الاستجابة بشكل أسرع"، فحدد هدفًا للمشاركة في أولمبيا.

نجوين فيت ثانه، المركز الأول في الربع الأول من الطريق إلى أولمبيا.

بالإضافة إلى نادي أولمبيا الاجتماعي، انضم فيت ثانه أيضًا إلى مجتمع المتسابقين السابقين والطلاب الراغبين في المشاركة في هذا البرنامج. خلال عامه الدراسي العاشر، كان ثانه يُنظم مباراة تدريبية أسبوعية مع زملائه في النادي، ويتنافس مع أعضاء مجتمع أولمبيا. يقول ثانه: "في الصيف الماضي، في يوم هادئ، لعبت 4-5 مباريات، وفي يوم مزدحم، 9-10 مباريات. في المجموع، لعبت حوالي 300 مباراة تدريبية" .

ليس كل طالب يتقدم بطلب للمشاركة في أولمبيا سيُصبح متسابقًا، لذلك عندما تلقى دعوةً للتسجيل من اللجنة المنظمة في نوفمبر ٢٠٢٢، انفجر ثانه فرحًا. ومع ذلك، لم يكن أمام الطالب سوى أربعة أيام للتحضير، واستمر جدول المسابقات الأسبوعي والشهري والفصلي على مدار ثلاثة أيام متتالية.

في كل مباراة، أظهر الطالب من مدرسة سوك سون الثانوية أسلوب لعب هادئًا وواثقًا. نادرًا ما رأى الجمهور ثانه يُظهر انفعالاته على الشاشة، حتى عندما كان يفوز بالنقاط، لكن الطالب قال إنه قبل بدء البرنامج، كان متوترًا للغاية لدرجة أنه لم يستطع تناول الطعام، وكان يعاني من سعال جاف ودموع. ولاستعادة نشاطه، فكّر ثانه في الخسارة. قال ثانه: "عندما فكرت في أسوأ نتيجة، شعرت بمزيد من الحماس والهدوء والعزم على منع حدوث ذلك".

أظهر الطالب تميزًا في أسئلة التاريخ والمجتمع والمعرفة العامة، وقد تجلى ذلك بوضوح في كل جولة من الامتحان.

أما نجوم ثانه في عرض الطريق إلى أولمبيا فهم ها فيت هوانج، وهو طالب سابق في مدرسة سوك سون الثانوية، والذي وصل إلى النهائيات في أولمبيا في عام 2017، وفان دانج نهات مينه ونغوين هوانج خانه، وهما بطلان في عامي 2017 و2021.

شارك الطالب وتعلم من أسلوب لعب أقرانه الهادئ ومعارفهم المتنوعة. بالإضافة إلى الدراسة والتدريب على أولمبيا، يقضي ثانه وقت فراغه في لعب كرة القدم ومشاهدة الأخبار وقراءة الكتب. يقرأ كثيرًا الأعمال الأدبية الشهيرة، وأهمها كتاب "طفولة شرسة" للكاتب فونغ كوان، بالإضافة إلى كتب العلوم .

مصممون على الفوز بإكليل الغار

حقق نجوين مينه تريت، طالب الفيزياء في الصف الثاني عشر بمدرسة كووك هوك الثانوية للموهوبين، ثوا ثين هيو، فوزًا ساحقًا في مباراة الربع الثاني من برنامج "الطريق إلى أولمبيا" برصيد 290 نقطة. وما إن علم تريت بتأهله إلى المباراة النهائية حتى بكى.

وقال ذات مرة: "أولمبيا هي فرصة بالنسبة لي لتطوير إمكاناتي، وهي أيضًا تجربة لا تُنسى وذكريات من أيام دراستي".

يُقرّ فتى هيو بتفوقه في أسئلة الرياضة والفنون والموسيقى والمعرفة الاجتماعية. ويتجلى ذلك بوضوح في كل جزء من الاختبار الذي يجتازه ترييت، ونادرًا ما يُخفق في الإجابة على أسئلة في هذه المجالات.

نجوين مينه ترييت، المركز الأول في الربع الثاني من الطريق إلى أولمبيا.

كانت اللحظة الأبرز لتريت في الدور ربع النهائي، عندما أجاب على سؤال "نجوين آن نينه"، ففاز بـ 30 نقطة بسؤال كاتب المقال السياسي "اللغة الأم - مصدر تحرر الشعوب المضطهدة" في مسابقة "النهاية" لمتسابق آخر. آنذاك، كان ترييت متقدمًا بفارق 40 نقطة عن الشخص الثاني. ومع هذه الثلاثين نقطة الإضافية، وسّع ترييت الفارق إلى 70 نقطة، بينما لم يتبقَّ سوى سؤالين بمجموع 60 نقطة.

استعدادًا للنهائيات، كرّس تريت وقتًا طويلًا لدراسة النهائيات الأخيرة، محافظًا على عادة قراءة الصحف ومتابعة الأخبار لإثراء معارفه الاجتماعية وتحسين لغته الإنجليزية. كما سيسعى للحصول على دعم المعلمين وكبار السن للدراسة بفعالية أكبر. وللموازنة، لا يزال تريت يمارس هواياته في الاستماع إلى الموسيقى وقراءة الكتب ولقاء الأصدقاء.

قال السيد هوانغ لينه، مُعلّم مينه تريت في مدرسة كوك هوك الثانوية للموهوبين، إنه منذ التحاقه بالصف العاشر، ترك تريت انطباعًا جيدًا بفضل ذاكرته القوية، وشغفه بتعلم المعارف الجديدة، وحرصه الدائم على تحسين مستواه الدراسي. تريت بارع في العلوم الطبيعية، وخاصةً الفيزياء.

في البداية، كان المعلم لينه ينوي توجيه ترييت إلى فريق الفيزياء، ولكن عندما شارك الطالب في مسابقة أولمبيا على مستوى المدرسة، قام المعلم بتقييم هذا الطالب الذكر بأنه يتمتع بمعرفة اجتماعية واسعة، ومناسبة لهذا الملعب.

على الرغم من أنه ليس مراقبًا للفصل، إلا أن الطالب الذكر يشارك بنشاط في أنشطة الحركة، ويحب كرة القدم والفنون.

يحمل الرقم القياسي للنتيجة

حقق لي شوان مانه، الطالب في الصف الثاني عشر بمدرسة هام رونغ الثانوية بمقاطعة ثانه هوا، فوزًا دراماتيكيًا في مسابقة الربع الثالث من برنامج "الطريق إلى أولمبيا" بحصوله على 160 نقطة. بعد 12 عامًا، يشارك طالب من ثانه هوا في نهائيات أولمبيا، وهذه هي المرة الأولى التي يشارك فيها طلاب مدرسة هام رونغ الثانوية في هذه الساحة.

حتى هذه النقطة، لا يزال مانه يحمل الرقم القياسي لأعلى إجمالي نتيجة في مباراة على الطريق إلى أولمبيا 23 برصيد 345 نقطة في مباراة الأسبوع 3، الشهر 1، الربع 3 (24 أبريل 2023).

عندما قدّمتُ طلبي، كنتُ أرغب فقط في اجتياز الأسبوع، بل حتى فكرتُ أنه حتى لو خسرتُ، فلن أخسر خسارةً كبيرة. كان الوصول إلى النهائيات نتيجةً فاقت توقعاتي، كما قال مانه.

لي شوان مانه، المركز الأول في الربع الثالث من الطريق إلى أولمبيا.

قرر طالب ثانه هوا المشاركة في أولمبيا متأخرًا. فبينما حدد العديد من المرشحين أهدافهم منذ المرحلة الإعدادية، لم يفكر مانه في الأمر إلا في نهاية الصف العاشر. حينها، كان قد شارك لتوه في مسابقة المعرفة "أصداء ثانه هوا"، وحقق نتائج جيدة، فتساءل: "لماذا لا تجرب حظك في ملعب أكبر؟".

في المسابقات الأسبوعية والشهرية، وبتلميح واحد فقط، أجاب الطالب من مدرسة هام رونغ على الكلمات المفتاحية بشكل صحيح في مسابقة مسار الحواجز، متفوقًا على زملائه المتسابقين. مع ذلك، قال مانه إن هذه ليست موهبته، وكان محظوظًا لأن الإجابة جاءت من فكرة مفاجئة.

استعدادًا لمسابقة الطريق إلى أولمبيا، كان شوان مان يحصل غالبًا على درجات عالية في الأسئلة في مجالات الأدب والتاريخ والمعرفة العامة بفضل ذاكرته الجيدة.

قيّم السيد دونغ فان هانه، معلم رياضيات ومعلم صف في مدرسة شوان مانه، ميزة طالبه برغبته في التعلم. يدرس مانه حاليًا ضمن فريق الرياضيات، لكن المعلم "يشعر دائمًا أن مانه قادر على التخصص في أي مادة" لأنه يدرس جيدًا، ويتمتع بذاكرة قوية وقاعدة معرفية واسعة، وموقف جاد تجاه التعلم.

مانه نشيطٌ أيضًا في الأنشطة المدرسية ومتحمسٌ لأصدقائه. يُوازن جيدًا بين الدراسة والترفيه، لذا فهو ليس مولعًا بالقراءة.

قام بتقييم نفسه ووجد أن عقليته لم تكن مستقرة، وكانت أسئلة التدريب على اللغة الإنجليزية والفيزياء والكيمياء هي نقاط ضعفه، كما تدرب الطالب الذكر في Thanh Hoa أكثر لتحسين روحه التنافسية، وتدرب على الاستماع إلى اللغات الأجنبية، وراجع تعليمات التدريب في الكتب المدرسية وعلى موقع يوتيوب.

مصدر: https://vtc.vn/diem-danh-4-ung-vien-tranh-tai-tai-chung-ket-duong-len-dinh-olympia-2023-ar824402.html