كن متقدما على التغيير

[إعلان 1]

على سبيل المثال، يتوقع السيد دانج دوي هونغ، المدير المهني لمؤسسة لاسان التعليمية، أن يتغير "طعم" امتحانات الصفين التاسع والثاني عشر في البرنامج الجديد العام المقبل.

نُحدِّث باستمرار معارفنا التدريسية بناءً على وحدات وبرامج وزارة التعليم والتدريب. ولكن، نظرًا لاحتواء الوثائق المرسلة من الوزارة على محتوى جديد وقديم، نختار دراسة المحتوى القديم أولًا وإعداد المحتوى الجديد مُسبقًا، حرصًا على التحديث المباشر والسريع. برأيي، تقترب امتحانات البرنامج الجديد من تقييم القدرات، ما يعني التركيز على الفهم واتساع المعرفة بدلًا من التعمق المفرط. كما أتوقع أن تتغير أسئلة امتحانات تقييم القدرات في الجامعات في سياق البرنامج الجديد، كما قال أحد المعلمين.

Học thêm thời chương trình giáo dục mới: Đón đầu thay đổi thi - Ảnh 1. — درس إضافي في العلوم الطبيعية (علم الأحياء) في منشأة تعليمية بعد المدرسة في المنطقة 3، مدينة هوشي منه

تشعر السيدة لي با آنه ثو، مؤسسة ومديرة أكاديمية فييت آنه ثو، بتوتر شديد لعدم معرفتها بكيفية تغير الامتحان العام المقبل، وتعتقد أن عملية الامتحان ستتغير تدريجيًا، وليس بتسرع كما كان الحال عند تطبيق الكتب المدرسية الجديدة. في الواقع، شهد محتوى امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هو تشي منه تغيرًا كبيرًا في السنوات الأخيرة، حيث أصبح يُركز على اختبار التفكير من خلال الرياضيات العملية، بدلًا من التركيز على أساليب الحل كما كان في السابق.

ستكون المعرفة الأساسية للامتحان الجديد هي ما يتم تعلمه في الصف، وقد يتم "تجميعها" بشكل أكثر وضوحًا وواقعية مثل امتحان القبول الحالي للصف العاشر. لكنني أعتقد أنكم ستنجحون لأنكم تكيفتم على مدار السنوات الثلاث أو الأربع الماضية، كما قالت السيدة ثو.

فيما يتعلق بمحتوى امتحان التخرج من المرحلة الثانوية، صرّح السيد لي مينه شوان نهي، مدير مركز تدريب ثقافة المعرفة في NP، بأنه يُراجع حاليًا أسئلة الامتحانات التجريبية من المدارس الثانوية التابعة للجامعة، ويدرس في الوقت نفسه المزيد من أسئلة تقييم الكفاءة من المؤسسات التعليمية. وأكد السيد نهي: "هذه مجموعات من الأسئلة مُوجهة لامتحان التخرج من المرحلة الثانوية للبرنامج الجديد. بالإضافة إلى ذلك، اطلعنا أيضًا على مسودة اختبار وتقييم المدارس للعام الدراسي المقبل لبناء توجهات مجموعات المواد الدراسية. حاليًا، يُطبق البرنامج على الصف الحادي عشر فقط، لذا لا يزال كل شيء غير واضح. ما زلنا ننتظر، فالهدف هو تدريس جميع المواد بشكل متناغم، وعندما يكون هناك توجه واضح، سنركز أكثر".

[إعلان 2]
رابط المصدر