سيتم الانتهاء من أعمال تنظيم تصحيح الامتحانات، وتلخيص تصحيح الامتحان، وإرسال بيانات نتيجة الامتحان إلى وزارة التعليم والتدريب ، ومقارنة نتائج الامتحانات في موعد أقصاه الساعة الخامسة مساء يوم 13 يوليو.
تصحيح الامتحان في الموعد المحدد
تفقد نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، رئيس اللجنة التوجيهية الوطنية لامتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، والوفد المرافق له، أعمال تصحيح الامتحانات في عدد من المناطق. ووفقًا لتقييم نائب وزير التعليم والتدريب، فإن أعمال تصحيح الامتحانات في المجالس تُنفذ وفقًا للجدول الزمني واللوائح، وذلك من خلال التوجيه والمتابعة والتفتيش المباشر في المناطق.
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إجابات 11 امتحانًا من امتحانات الثانوية العامة، وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. بالإضافة إلى امتحان الأدب، وهو امتحان مقالي يُصحح على جولتين مستقلتين، تُصحح أسئلة الاختيار من متعدد آليًا باستخدام برنامج متخصص من وزارة التربية والتعليم.
فيما يتعلق بكيفية تصحيح امتحانات الأدب لتقييم قدرات الطلاب بشكل صحيح والتعرف على إبداعهم من خلال الامتحان المفتوح، قال نائب الوزير فام نغوك ثونغ إن الامتحانات المفتوحة أو التعليمات المفتوحة ليست غريبة على المعلمين والطلاب. ومع ذلك، ولأن امتحان الأدب لهذا العام مفتوح تمامًا، فقد قدمت وزارة التعليم والتدريب تعليمات تصحيح مفتوحة لضمان التقييم السليم لقدرات الطلاب. وأضاف نائب وزير التعليم والتدريب أن معدل التصحيح التجريبي والتصحيح المشترك يتم تنفيذه لضمان الاتساق والمساواة بين الممتحنين. وعلى وجه الخصوص، يتم تصحيح الاختبار على 5٪ على الأقل من امتحانات المقالات التي تم تصحيحها سابقًا.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا إلى أنه أثناء عملية التصحيح، إذا ظهرت ظواهر غير عادية مثل وجود عدد كبير جدًا من الأوراق ذات الدرجات العالية جدًا أو المنخفضة جدًا، فإن المجالس بحاجة إلى المراجعة وإعادة النظر لضمان العدالة وحقوق المرشحين.
مرشحون يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥ في مدينة هو تشي منه. تصوير: تان ثانه
أكد السيد فام نغوك ثونغ أن المبادئ التوجيهية المفتوحة تُمكّن من تقدير إبداع المرشحين ومبادرتهم واستقلاليتهم في التفكير. مع ذلك، يجب أن يستوفي المقال معايير ومعايير برنامج التعليم العام، بالإضافة إلى إرشادات التقييم الصادرة. تُتيح الأسئلة المفتوحة للطلاب فرصًا أكبر لتشجيع المبادرة والإبداع، والتعبير بوضوح عن أفكارهم وآرائهم، ليس فقط في كتابة المقال، بل أيضًا في عملية التعلم وأشكال التقييم الأخرى.
فيما يتعلق بالمواضيع ذات الأهمية العامة من حيث الصعوبة، مثل الرياضيات واللغة الإنجليزية، صرّح نائب الوزير فام نغوك ثونغ بأنه بعد انتهاء الامتحانات وتوافر بيانات كافية، ستُجري وزارة التعليم والتدريب تقييمًا شاملًا وشاملًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. وفي الوقت نفسه، ستُراجع الوزارة القيود التي واجهت تنظيم امتحان هذا العام وتتعلم منها، مما يُرسي أسسًا للتحسين والتطوير في الأعوام القادمة. ويتمثل الهدف المشترك في السعي لتحقيق نتائج حقيقية للمرشحين، وضمان حقوقهم المشروعة في هذا الامتحان.
النتيجة 8.5 - 9 نادرة جدًا
وفقًا للخطة، ستُكمل مدينة هو تشي منه في 8 يوليو تصحيح امتحان تخرج الثانوية العامة لعام 2025 في مادة الأدب. ووفقًا للعديد من الممتحنين المشاركين في عملية التصحيح، فإن أعلى درجة مُسجلة خلال عملية التصحيح تتراوح بين 6.5 و7 نقاط.
يعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو الامتحان الأول في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018، مع العديد من التغييرات المهمة في أسئلة الامتحان وطرق الاختبار والتقييم.
على الرغم من أن الموضوع الرئيسي لامتحان الأدب لهذا العام لم يُفاجئ الكثير من المرشحين، إلا أن الدرجات العالية في هذه المادة لم تكن كثيرة. قال أحد الممتحنين: "كانت أعلى درجة سُجِّلت خلال أيام الامتحانات تتراوح بين 6.5 و7 نقاط. وكان عدد الدرجات الأقل من المتوسط قليلاً، ونادراً ما كانت الامتحانات التي تتراوح فيها الدرجات بين 8.5 و9 نقاط".
وفقًا لمعلم شارك في تصحيح الامتحان، فإنّ التمايز واضح في امتحان الأدب لهذا العام، إذ يبدو تصحيح هذه المادة "أسهل"، مع تقييد التصحيح بناءً على المشاعر. وحلل هذا المعلم أنه إلى جانب الامتحان، تُعرض الإجابات وتعليمات التصحيح بشكل مترابط وواضح، مما يعني أن درجات الطلاب ستُقيّم بناءً على أدائهم، ولا مجال للتهاون أو التهاون مع الطلاب.
على سبيل المثال، ذكر المعلم المذكور أنه في قسم فهم المقروء، وفي كل متطلب من متطلبات الامتحان، يُطلب من المرشحين تحديد جوهر المسألة للإجابة عليها، ولا سبيل لتقديم إجابة مطولة ومتشعبة دون فهم كامل للمسألة والحصول على نقاط. على سبيل المثال، في المتطلب الثالث من قسم فهم المقروء، بعد أن يُشير المرشحون إلى الأسلوب البلاغي المقارن، يتعين عليهم أيضًا تحليل تأثيرَي هذا الأسلوب للحصول على الدرجة الكاملة، ولكن نادرًا ما يحصل المرشحون على الدرجة الكاملة في هذا السؤال.
في السؤال الخامس من قسم فهم المقروء، ورغم وجود تشابه في المعنى بين النصين، قدّم العديد من المرشحين الأسئلة بشكل غير واضح، مع تكرار العديد من الأفكار. على العكس، اتبعت بعض الإجابات متطلبات اختبار الاختيار من متعدد، واقتصرت على النقاط، ولم يكن لها معنى أدبي، كما قال هذا المعلم.
أكثر ما يُلاحظ في امتحان هذا العام، وفقًا للعديد من المُمتحنين، هو عدم وجود أوراق أسئلة مطولة متعددة الصفحات. ووفقًا لأحد المُمتحنين، كانت أعلى درجة مُسجلة من بين الأوراق التي تم تصحيحها هي 9، وهو امتحان أجاب على جميع متطلبات السؤال بشكل صحيح، بالإضافة إلى عوامل أخرى مثل العرض والتهجئة وأسلوب الكتابة المتماسك، دون أن يكون مُتصلبًا أو مُصطنعًا.
وفقًا لهذا الفاحص، قبل إعلان وزارة التعليم والتدريب عن إجابات الامتحان، كان الكثيرون قلقين من وجود العديد من الإجابات الخارجة عن الموضوع في قسم الكتابة، ولكن عند التصحيح، لم تكن هناك تقريبًا أي ورقة امتحانية خارجة عن الموضوع. يُميز هذا القسم بوضوح بين قدرات كل مرشح، ويتجلى ذلك من خلال فهم دقيق لمحتوى السؤال والإجابة على السؤال بشكل صحيح، بما يتناسب مع حجم الكلمات.
أسهل سؤال يُسجل فيه نقاط، وأسهل سؤال يُفقد فيه نقاط، هو السؤال الثاني من قسم الكتابة. حلل أحد الفاحصين أنه على الرغم من أن الموضوع مألوف لمعظم المرشحين في ظل التغيرات الكبرى العديدة التي تشهدها البلاد، إلا أن جميع الإجابات لا تُلبي التوقعات. في هذا السؤال، الإجابات التي تُحقق درجات كاملة تقريبًا هي إجابات المرشحين القادرين على استيعاب الواقع الراهن وتطبيقه في الاختبار بشكل دقيق وحيوي وعملي. هناك إجابات طويلة لكنها فارغة، تفتقر إلى التحديد، وتفتقر إلى عناصر تتعلق بالحياة المعاصرة.
وفقًا للخطة، بعد الانتهاء من تصحيح الامتحانات، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه في 9 يوليو بربط بيانات اختبار المقال. وستُقارن نتائج الاختبار يومي 10 و11 يوليو. وفي يومي 12 و13 يوليو، سيتم جمع الدرجات الإجمالية وتسجيل جميع بيانات نتائج الاختبار على قرص مدمج.
إرسال بيانات نتائج الامتحانات في 13 يوليو
وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب، ستُلخص لجان الامتحانات الإقليمية أعمال التصحيح وتُرسل بيانات نتائج الامتحان إلى وزارة التعليم والتدريب في موعد أقصاه الساعة الخامسة مساءً يوم 13 يوليو. بعد ذلك، ستُعلن لجان الامتحانات نتائج امتحان تخرج الثانوية العامة لعام 2025 في الساعة الثامنة صباحًا يوم 16 يوليو. ستُكمل إدارات التعليم والتدريب والمدارس الثانوية الاعتراف بتخرج الثانوية العامة في موعد أقصاه 18 يوليو. ستُعلن وزارة التعليم والتدريب عن نتائج تخرج الثانوية العامة في موعد أقصاه 20 يوليو. ستُطبع الوحدات وتُرسل شهادات نتائج الامتحانات إلى المرشحين في موعد أقصاه 22 يوليو.
سيتم جمع طلبات الاستئناف وإعداد قائمة الاستئناف في الفترة من 16 يوليو إلى 25 يوليو. سيتم الانتهاء من تنظيم استئناف الامتحان (إن وجد) في موعد أقصاه 3 أغسطس.
المصدر: https://nld.com.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-diem-thi-tot-nghiep-thpt-196250708210410107.htm
تعليق (0)