مخاوف لا حصر لها بلا اسم
مؤخرًا، دقّت قصة طالبة في ثانه هوا ، أنهت حياتها عبثًا بعد رسوبها في امتحان القبول للصف العاشر في مدرسة ثانوية حكومية، ناقوس الخطر لدى العديد من العائلات. ومن المعروف أن نتائج امتحان القبول للصف العاشر لم تكن على قدر التوقعات، فهربت الطالبة، قاطعةً اتصالها بعائلتها. وفي لحظة يأس، ألقت بنفسها في مأزق، منهيةً حياتها في أجمل سنّ شبابها.
على مواقع التواصل الاجتماعي، وعلى صفحات المعجبين بطلاب الصف الثاني عشر، شارك طالب يُدعى NTM، يدرس في مدرسة كاو جياي الثانوية في هانوي ، الضغوط التي يواجهها، مع جدول امتحانات مكثف من الصباح الباكر حتى وقت متأخر من الليل، ستة أيام في الأسبوع. قال الطالب إنه نظرًا لتأخر إعلان بعض الجامعات المرموقة عن أساليب القبول لديها نسبيًا، وكثرة التغييرات التي تُجريها باستمرار، فقد اختار مراجعة جميع الامتحانات، بدءًا من تقييم القدرات، وامتحان الثانوية العامة، ومراجعة كشوف الدرجات باللغة الإنجليزية،... مما أدى إلى ضغط نفسي كبير عليه.
في الواقع، يهدف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ إلى تطوير قدرات الطلاب ومهاراتهم. لذلك، شهدت السنوات الأخيرة تغييرات عديدة لخلق جو امتحانات صحي للمرشحين، إلا أن ضغوطًا خفية لا تزال تثقل كاهلهم، مثل "مرض" الإنجازات التي تأتي من مصادر مختلفة، كالمدرسة أو الأسرة أو الطلاب أنفسهم. لذلك، يسعى الطلاب دائمًا إلى تحقيق أعلى الدرجات في الامتحان النهائي.
بالإضافة إلى الضغط على الأداء، يواجه الطلاب أيضًا تغييرات مستمرة في أساليب القبول. على سبيل المثال، سيخضع المرشحون لاختبار الثانوية العامة الوطني عام ٢٠٢٥ لتغييرات في طريقة احتساب درجات التخرج، وستُشكل درجة كشف الدرجات ٥٠٪ من سنوات الدراسة الثانوية الثلاث، وسيتم تقليص عدد مواد الامتحان من ٦ إلى ٤ مواد... أو قبل بضعة أسابيع، أعلنت جامعة مرموقة في العلوم الاجتماعية في هانوي عن إلغاء القسم "ج" قبيل الامتحان، مما تسبب في ارتباك وقلق بين المرشحين وأولياء الأمور. ومع ذلك، وبعد تلقي ملاحظات من المرشحين وأولياء الأمور، واصلت المدرسة السماح للمرشحين بالتسجيل في القسم "ج" للقبول فيها.
تؤثر هذه الضغوط الخفية بشكل غير مباشر على الصحة النفسية والجسدية للطلاب. ووفقًا لدراسة أجرتها منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) في فيتنام، فإن الضغط الدراسي يُعدّ أحد الأسباب الرئيسية لاضطرابات الصحة النفسية لدى الأطفال الفيتناميين. وفي الفترة القادمة، مع اقتراب امتحانات الانتقال، وامتحانات القبول الجامعي، وغيرها، من المرجح أن يزداد ضغط الامتحانات على الطلاب.
يصبح الآباء "دعمًا" روحيًا للطلاب
تشير العديد من الدراسات إلى أن المراهقين (من ١٠ إلى ١٩ عامًا) يمرون بتغيرات نفسية وفسيولوجية قوية. خلال هذه الفترة، يمر الأطفال بتغيرات جسدية، وبلوغ، وتطور هرموني، وحاجة إلى الاستقلالية. إنها فترة غنية عاطفيًا، لكنها تحمل أيضًا العديد من المخاطر التي تؤثر على الصحة النفسية.
وفي فيتنام، وفقاً لمسح أجرته منظمة اليونيسف في فيتنام حول الصحة العقلية بين طلاب المدارس الثانوية، فكر حوالي طفل واحد من كل ستة أطفال بشكل جدي في الانتحار خلال الأشهر الاثني عشر الماضية.
وفي دراسة منشورة، أظهرت جامعة ميشيغان أن اهتمام الوالدين بأبنائهم، من خلال كلمات التشجيع والثناء، وتهيئة بيئة معيشية هادئة، يؤثر بشكل مباشر على تحصيلهم الدراسي ونتائجهم في الامتحانات. وأظهرت الدراسة أن معظم الأطفال الذين يتلقون دعمًا فعالًا من والديهم يتمتعون بثقة أكبر وأداء أكاديمي أفضل من الأطفال الذين يتلقون اهتمامًا أقل أو الذين تضع عليهم عائلاتهم توقعات كبيرة.
في شبابهم، لا يمتلك الطلاب خبرةً كبيرةً في الحياة. فمع مواجهة إخفاقاتٍ مبكرة، مثل امتحان القبول للصف العاشر وامتحان الثانوية العامة، يُصابون بالإحباط بسهولة، ويفقدون ثقتهم بأنفسهم، بل ويُقدمون على أفعالٍ حمقاء تُؤثر على مستقبلهم. الأسرة هي سند الطلاب، ورعاية الوالدين وحبهما يُساعد المرشحين على استعادة حماسهم والاستعداد لرحلةٍ جديدةٍ في المستقبل.
في حديثها مع مراسلي صحيفة فيتنام للقانون، قالت نغوين ثو هونغ، الحاصلة على ماجستير العلوم، والمعلمة في مدرسة نغوين هيو الثانوية في هانوي، إنه لمنع السلوكيات السلبية، يمكن للوالدين تهيئة بيئة معيشية صحية، وتشجيع التواصل المفتوح بين أفراد الأسرة، وتجنب الانشغال المفرط عن قضاء الوقت مع أطفالهم. استمعوا إلى أطفالكم وشاركوهم أفكارهم بدلًا من فرضها عليهم وإجبارهم على فعل ما يحلو لهم. هذا يُشعر الأطفال بالاحترام وعدم التخلي عنهم. يجب على الوالدين دائمًا أن يكونوا "داعمين" لأطفالهم عندما يواجهون صعوبات، وسيعودون للتحدث والمشاركة وتلقي المساعدة منهم.
نغوك هونغ
المصدر: https://baophapluat.vn/gia-dinh-diem-tua-giup-hoc-sinh-cuoi-cap-giam-ap-luc-thi-cua-post552609.html
تعليق (0)