رحلة من شغف اللغات الأجنبية
منذ المرحلة الإعدادية، درس هوانغ آنه في فصل اللغة الإنجليزية المتخصص بمدرسة هانوي ستار الثانوية. انكشف شغفه باللغات مبكرًا، مما ساعده على اجتياز امتحان القبول في أربع مدارس متخصصة في هانوي، بما في ذلك المدرسة الثانوية المتخصصة باللغات الأجنبية، مدرسة أحلام هوانغ آنه. رغبةً منه في الدراسة في ألمانيا، اختار هوانغ آنه فصل اللغة الألمانية المتخصص وبدأ تعلم هذه اللغة من الصفر.
كانت ثلاث سنوات قضيتها في الصف G54، متخصصًا في اللغة الألمانية، رحلة لا تُنسى. هناك تعرفت على اللغة الألمانية لأول مرة، ودرست في بيئة مُلهمة، وتلقيت توجيهًا مُخلصًا من مُعلمين، ورفقة قيّمة من أصدقائي،" كما قال هوانغ آنه.

لم يكتفِ هوانغ آنه بتحقيق نتائج أكاديمية مبهرة بمعدل تراكمي يتجاوز 9.5، بل أكمل أيضًا شهادة اللغة الألمانية DSD II، وهي شرط أساسي للتقدم لمنحة DAAD، إلى جانب شهادات مرموقة أخرى مثل TestAS وIELTS بدرجة 7.5 وشهادة البيانو من كلية ترينيتي لندن، الدرجة الثامنة. كما شارك هوانغ آنه بنشاط في العديد من الأنشطة اللامنهجية والمشاريع الاجتماعية لبناء سيرة ذاتية شاملة ومتعمقة.
DAAD هي منحة دراسية ممولة من الحكومة الألمانية، والتي اشتهرت منذ زمن طويل بتنافسيتها العالية ودقة إجراءات اختيارها، خاصةً في مرحلة البكالوريوس - والتي لا تمثل سوى نسبة ضئيلة جدًا. بالإضافة إلى الإنجازات الأكاديمية الممتازة، يشترط على المرشحين الحصول على شهادة DSD II في اللغة الألمانية، ودرجات ممتازة في اختبار TestAS، وسجل جيد في الأنشطة اللامنهجية، وخطاب تحفيز مقنع.
أعتقد أن مفتاح ترك انطباع جيد هو الصدق وفهم الذات. في طلبك، وخاصةً في خطاب التحفيز، يجب أن تُظهر شغفك الحقيقي، وسبب اختيارك ألمانيا، ومجال دراستك، وأهدافك المستقبلية، كما صرح هوانغ آنه.
وفقًا للإجراءات المتبعة، سيُرسل الطلب إلى ممثل هيئة التعليم العالي الألمانية في الخارج (ZfA) لإجراء الجولة الأولى من الاختيار، ثم يُرشَّح إلى الهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD) لتتولى لجنة مستقلة تقييمه واتخاذ القرار بشأنه. يُعدّ اختيار هوانغ آنه من بين أفضل طالبين فيتناميين فائزين بالمنحة هذا العام دليلاً على كفاءته ومثابرته الدؤوبة.
المنح الدراسية هي نقطة البداية
في حديثه مع الشباب الفيتناميين الراغبين بالدراسة في ألمانيا، قال هوانغ آنه: "منحة DAAD فرصة ذهبية، لكنها ليست سهلة. المهم هو الاستعداد مبكرًا، وتعلم اللغة الألمانية بانتظام في المدارس التي لديها برامج تعاون مع ZfA، والحفاظ على أداء أكاديمي جيد، والمشاركة بنشاط في الأنشطة خارج الفصل الدراسي."
بالإضافة إلى ذلك، شدد هوانغ آنه على أهمية التوجيه المبكر: "أعرف صديقًا بدأ تعلم اللغة الألمانية منذ المرحلة الإعدادية، أي أنه خطط للدراسة في ألمانيا قبل ثلاث سنوات. التخطيط المبكر لرحلة دراسية يمنحك الثقة ويمنحك الوقت الكافي للاستثمار في المجالات المناسبة. لا تنتظر حتى الصف الثاني عشر لتبدأ التحضير، فكل شيء يصبح عاجلًا للغاية بحلول ذلك الوقت."

قبل مغادرته إلى ألمانيا، لم ينسَ هوانغ آنه أن يُعرب عن امتنانه لمن رافقوه في رحلته: "أُعرب عن امتناني لوالديّ، ومعلميّ في مدرسة اللغات الأجنبية، ومدرسة هانوي ستار، وخبراء اللغة الألمانية، وهيئة ZfA، والهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD)، على ثقتهم بي وفرص التعلم القيّمة التي منحوني إياها. سأبذل قصارى جهدي للدراسة الجيدة لأكون على قدر هذه التوقعات."
بفضل منحة DAAD، سيحظى هوانغ آنه بأفضل الظروف للدراسة في ألمانيا - وهي دولة لا تشتهر فقط بتعليمها العالي الجودة، بل إنها أيضًا واحدة من الدول القليلة التي تقدم تعليمًا جامعيًا مجانيًا للطلاب الدوليين في العديد من الدول.
بمنحة دراسية بقيمة تقارب 1000 يورو شهريًا (ما يعادل أكثر من 360 مليون دونج فيتنامي سنويًا) لمدة أربع سنوات جامعية، تشمل نفقات المعيشة والإيجار والتأمين والتأشيرة وتذاكر الطيران والدعم الأكاديمي، وذلك بهدف تهيئة أفضل الظروف للطلاب الدوليين في ألمانيا. وصرح هوانغ آنه بأنه سيغادر رسميًا للدراسة في الخارج في نهاية أغسطس.

رغم حصوله على منحة حلمه، لا يزال هوانغ آنه يعتبرها بداية جديدة، وليست الوجهة النهائية. ويشاركنا هدفه على المدى البعيد في دراسة الاقتصاد والتمويل المستدام بعمق، ثم المساهمة في تنمية فيتنام من خلال نماذج الأعمال الصديقة للبيئة.
أريد تطوير حلول مالية مبتكرة لمساعدة الشركات الفيتنامية على جمع رأس المال بطريقة مستدامة. من خلال دراستي في ألمانيا، أريد أن أتعلم كيفية تطبيق نماذج الأعمال المستدامة في الدول النامية. بعد تخرجي من ألمانيا، أخطط لمواصلة برنامج الماجستير أو العمل في منظمات دولية لتطبيق المعرفة التي اكتسبتها بفعالية، كما قال هوانغ آنه.
بفضل عقليته الواضحة وإعداده الشامل، أثبت فام هوانغ آنه أن أي حلم يمكن أن يتحقق، إذا تم رعايته بالمعرفة والجهد والإيمان الذي لا ينتهي.

لا مزيد من التحايل على القانون بشأن التدريس الإضافي

تم احتجاز مدير مدرسة نغوك لاك الثانوية مؤقتًا لقيامه برفع درجات المرشحين الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر بشكل تعسفي.

هل يجب إلغاء امتحان الثانوية العامة؟ وجهة نظر صريحة من خبير تربوي
المصدر: https://tienphong.vn/hanh-trinh-toi-giac-mo-chau-au-cua-nu-sinh-chuyen-ngoai-ngu-post1767459.tpo
تعليق (0)