رحلة نحو مكانة دولية لطالب حافي القدمين

بفضل حركة "الطلاب الخمسة الجيدين"، تحول نجوين توان ثانه، وهو طالب في السنة الثالثة في المدرسة الدولية (جامعة هانوي الوطنية)، من طالب يفتقر إلى العديد من المهارات إلى شاب "متعدد المواهب" يتمتع بإنجازات مثيرة للإعجاب.

غيّر نفسك

وُلد نغوين توان ثانه ونشأ في عائلة مزارعة في مقاطعة فو شوين، إحدى ضواحي هانوي، وكانت مهاراته شبه معدومة نظرًا لقلة مشاركته في الأنشطة اللامنهجية، وكان أضعف ما يكون في اللغات الأجنبية. لكن بإصراره على تغيير نفسه، تجرأ ثانه على الالتحاق بمعهد تحليل بيانات الأعمال (BDA)، وهي مدرسة دولية برسوم دراسية تصل إلى مئات الملايين سنويًا. ومع ذلك، كان لدى الشاب سرّ جني المال، فلم يضطر إلى طلب المال من والديه خلال دراسته الجامعية.

الطالب نجوين توان ثانه

مركز نيفادا للمؤتمرات والمعارض

والداي مزارعان، لذا لا يملكان المال الكافي لإرسالي إلى مدرسة باهظة الثمن. لكن بفضل ذلك، أستطيع اختيار بيئة التعلم الخاصة بي، دون أن أتعرض لضغوط من عائلتي، وأن أكون مديرة نفسي، وأن أمتلك استراتيجيتي الخاصة. سبب اختياري للدراسة في المدرسة الدولية هو رغبتي في بيئة مختلفة تمامًا عن سنوات دراستي الثانوية. أنا جيد في المواد الطبيعية كالرياضيات والفيزياء والكيمياء، وشاركت في مسابقات للطلاب المتفوقين، لكنني ضعيف في اللغات الأجنبية، فدرجاتي في اللغة الإنجليزية لا تتجاوز 5-6. في الوقت نفسه، لدى أصدقائي في المدينة العديد من الحصص الإضافية، لذا فهم بارعون جدًا في اللغة الإنجليزية، كما قال ثانه.

في حديثه عن الرسوم الدراسية التي تبلغ مئات الملايين سنويًا، قال الشاب بفخر إنه بفضل حصوله على المركز الأول في امتحان القبول، وكتابة مقال واجتياز المقابلة، تم إعفاء ثانه من الرسوم الدراسية بالكامل. ولتوفير المال اللازم لتغطية نفقات المعيشة اليومية، وضع ثانه هدفًا له وهو الحصول على منح دراسية محلية ودولية. قال ثانه: "بفضل وجود هدف واضح، استخدمتُ المعرفة التي اكتسبتها للعمل كمدرس خصوصي والسعي للحصول على منح دراسية، فلم أواجه صعوبات مالية، ولم أضطر لطلب المال من والديّ، بل كان لديّ المال لشراء جهاز كمبيوتر وهاتف". بالإضافة إلى وقت الدراسة، شارك ثانه بنشاط في الأنشطة اللامنهجية، وخاصةً في اتحاد الشباب وجمعية الطلاب، لتطوير معارفه المهنية ومهاراته الاجتماعية. قال ثانه إنه "تغير" جذريًا عند دخوله البيئة الجامعية ومشاركته في حركة "الطلاب الخمسة المتميزين" (أخلاق حميدة - دراسة جيدة - قوة بدنية جيدة - تطوع جيد - اندماج جيد). بفضل هذه الحركة، اكتشف ثانه نفسه، وحقق إنجازاتٍ قيّمة: وجهٌ شابٌّ نموذجيٌّ من جامعة هانوي الوطنية؛ معدل تراكمي 3.91/4.0؛ بطل مسابقة Eco-n 2021 للشركات الناشئة البيئية؛ بطل مسابقة Hack4SvGrowth - مسابقة نمو الطلاب والابتكار؛ المركز الثالث في المسابقة الوطنية لأفكار الشركات الناشئة الطلابية؛ المركز الثاني في مسابقة جامعة هانوي الوطنية لأفكار الشركات الناشئة المبتكرة... ثانه أيضًا صاحب العديد من المنح الدراسية الدولية، وله أبحاث علمية منشورة في مؤتمرات دولية. الطالب متحدثٌ أيضًا في ورش عمل يحضرها آلاف الطلاب...

اعتبر معايير "الطلاب الخمسة الجيدين" بمثابة بوصلة

تحدث ثانه عن رحلته في تغيير الذات، قائلاً إنه استلهم وتعلم عن لقب "الطلاب الخمسة المتميزين" من اتحاد الشباب في المدرسة الدولية، بالإضافة إلى طلاب السنة النهائية الموهوبين في المدرسة ونواديها. لذلك، منذ عامه الأول، قرر ثانه أن يكون هذا هو هدفه في رحلة الدراسة والتدريب في البيئة الجامعية. وأضاف: "لطالما كانت المعايير الخمسة لـ "الطلاب الخمسة المتميزين" دليلاً راسخًا أعتمد عليه وأبني استراتيجية تطويري الخاصة في كل مرحلة. ومن هنا، أعرف كيفية اختيار الفرص المناسبة للتجربة والتعلم واكتساب الخبرات. تتنوع فرص الطلاب دائمًا، وتأتي من مصادر محلية ودولية. وأسهل طريقة للعثور عليها هي من المدرسة التي أدرس فيها. لديّ دائمًا فهم واضح للمعلومات حول فعاليات وأنشطة المدرسة على قنواتها الإعلامية، من خلال معلومات الأصدقاء للمشاركة". في الوقت نفسه، قال الطالب إن بناء شبكة علاقات متينة مع مجموعة من الأصدقاء الذين يتشاركون الأهداف نفسها هو أيضًا إحدى الاستراتيجيات التي ساعدته على الفوز بلقب "الطلاب الخمسة المتميزين" على المستوى المركزي مباشرةً بعد تخرجه من السنة الجامعية الثانية. وأضاف ثانه: "ليس فقط الأصدقاء من نفس التخصص هم من يحققون معدلًا تراكميًا عاليًا، بل أيضًا من يتنافسون في مسابقات مثل الشركات الناشئة والبحث العلمي والأنشطة اللامنهجية". كما أشار الطالب إلى أن رحلة الانضمام إلى "الطلاب الخمسة المتميزين" كانت بمثابة نقطة تحول، وساعدت ثانه على تطوير مجموعة متنوعة من المهارات والعوامل الضرورية للشباب في العصر الرقمي. وتابع: "يمنحني برنامج "الطلاب الخمسة المتميزين" فرصةً للنظر إلى الماضي وفهم ذاتي، ومعرفة من أريد أن أصبح وما يجب أن أفعله لتحقيق تلك الأحلام. كما أن "الطلاب الخمسة المتميزين" رحلة تُنمّي نضجي، وتثري تجاربي المتنوعة، وتمنحني المزيد من التحفيز للمبادرة ومواجهة التحديات".

بفضل مسيرته الملهمة وإنجازاته المتميزة، أصبح نجوين توان ثانه من أبرز الحضور في المؤتمر الحادي عشر الأخير لجمعية طلاب فيتنام (الفصل الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٨). وفي الوقت نفسه، اختير ثانه لقراءة رسالة المؤتمر لجميع الطلاب الفيتناميين في الداخل والخارج.

ثانهين.فن

رابط المصدر