الكتلة C "أدنى" في المدارس الثانوية ذات الدرجات المعيارية العالية في الصف العاشر

(دان تري) - في المدارس الثانوية التي تبلغ فيها درجات القبول في الصف العاشر 40 أو أعلى، تكون مجموعة الطلاب الذين يختارون التاريخ والجغرافيا أصغر من المجموعة التي تختار الفيزياء والكيمياء لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

قالت السيدة نجوين بوي كوينه - مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية - إن اللغة الإنجليزية لا تزال هي المادة التي اختارها أكبر عدد من الطلاب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

تضم المدرسة 810 طالبًا، منهم 768 يختارون اللغات الأجنبية، وتعتبر اللغة الإنجليزية هي اللغة الأجنبية الرئيسية بنسبة 94.8%.

في المواد الاختيارية المتبقية، يختار معظم الطلاب الفيزياء، يليها التاريخ والكيمياء، بعدد طلاب متقارب يقارب ٢٠٠ طالب.

التخصصات التالية هي الاقتصاد والقانون، والجغرافيا، والأحياء. مع ذلك، يبلغ عدد الطلاب الذين اختاروا الأحياء 35 طالبًا فقط.

اختار 5 طلاب علوم الكمبيوتر ولم يختر أي طالب التكنولوجيا.

وبالتالي، عند دمج مادتي الرياضيات والأدب الإلزاميتين، تكون نسبة الطلاب الذين اختاروا المجموعة D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) هي الغالبة. يليها المجموعة A1.

بلغت نسبة الطلاب الذين اختاروا التخصص التقليدي (أ) (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء) 24.6%. وهذا العدد أعلى من نسبة الطلاب الذين اختاروا التخصص التقليدي (ج) (الأدب، التاريخ، الجغرافيا).

وفي مدرسة ثانوية أخرى في وسط المدينة، يبلغ معدل اختيار الطلاب للفيزياء والكيمياء معًا حوالي 25%، في حين يبلغ عدد الطلاب الذين يختارون التاريخ والجغرافيا معًا حوالي 20%.

من حيث المواد الدراسية، تُعدّ اللغة الإنجليزية الأكثر اختيارًا. تليها الفيزياء، والكيمياء، والتاريخ، والجغرافيا، والأحياء، وعلوم الحاسوب. ومن بين هذه المواد، يختار أقل من عشرة طلاب الأحياء وعلوم الحاسوب.

لم يختر أي طالب دراسة التكنولوجيا والاقتصاد والقانون.

في مدرسة نجوين جيا ثيو الثانوية، انخفضت نسبة الطلاب الذين يختارون مواد التاريخ والجغرافيا التقليدية بشكل غير مسبوق. ووفقًا لمدير المدرسة، لي ترونغ كين، من بين 674 طالبًا في المدرسة، اختار 6 طلاب فقط التاريخ والجغرافيا معًا.

اختار ٦٩ طالبًا مجموعة الفيزياء والكيمياء. واختارت الأغلبية مجموعة الفيزياء واللغة الإنجليزية (٢٧٥ طالبًا)، ومجموعة التاريخ واللغة الإنجليزية (١٦٨ طالبًا).

المرشحون الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (الصورة: نام آنه).

قالت السيدة نجوين بوي كوينه إن السبب وراء ارتفاع معدل اختيار الطلاب للعلوم الطبيعية في المدارس الثانوية العليا يرجع إلى التوجيه المبكر.

"منذ بداية الصف العاشر، نظمت المدرسة جلسات استشارية دقيقة للغاية حول الجمع بين المواد الدراسية للطلاب وأولياء الأمور.

تشجع المدرسة الطلاب على اختيار المواد الدراسية بناءً على نقاط قوتهم واهتماماتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية. ومع ذلك، لا يدرك جميع الطلاب نقاط قوتهم بوضوح، ولا يحددون المسار المهني الذي سيتبعونه.

علاوة على ذلك، لا يتم التركيز حقًا على الفيزياء والكيمياء في المرحلة الثانوية، مما يجعل العديد من الطلاب خائفين، معتقدين أن تعلم هذه المواد صعب وغير مثير للاهتمام.

عند الاستشارة، تُحلل المدرسة بعناية خصائص كل مادة وأهميتها ليتمكن الطلاب من فهم فوائد العلوم الطبيعية. سيصعب على أي بلد أن يتطور ما لم تُطوّر العلوم الأساسية.

تسمح المدرسة أيضًا للطلاب بتغيير المواد الدراسية إذا لم يجدوها مناسبة لهم. ومع ذلك، بعد الفصل الدراسي الأول، يكون عدد الطلاب الذين يغيرون المواد الدراسية قليلًا جدًا، أقل من 10 حالات. معظمهم ينتقلون من القسم د إلى القسم أ00 أو أ01، وليس العكس، كما أفاد مدير مدرسة فيت دوك الثانوية.

ومن هذا الواقع، تعتقد السيدة بوي كوينه أن المعلمين والمدارس بحاجة إلى كسر الحواجز النفسية للطلاب تجاه المواد الطبيعية منذ بداية الصف العاشر.

وإذا لم يتم استغلال هذا الوقت، فإن نسبة الطلاب الذين يختارون المواد الطبيعية والاجتماعية سوف تكون غير متوازنة بشكل خطير، مما سيؤدي إلى خيارات محدودة للطلاب عند دخول الجامعة وكذلك فرص العمل المستقبلية.

من جانب آخر، قال نائب مدير إحدى المدارس الثانوية إن اختيار الطلاب للعلوم الطبيعية في المدرسة الثانوية وكذلك في امتحانات التخرج يرجع إلى حد كبير إلى التوجيه الذي تلقوه من المدرسة المتوسطة.

في الواقع، سيختار الطلاب المتفوقون في العلوم الطبيعية من المرحلة الثانوية المدارس الثانوية المتميزة في هذا المجال. وبالتالي، ستكون نسبة الطلاب الذين يختارون مجموعتي المواد A وA1 في هذه المدارس أعلى منها في المدارس الأخرى، وفقًا لنائب المدير.

وفي تحليله لسبب ندرة اختيار الطلاب للتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات لامتحانات التخرج، قال إن ذلك مرتبط بمزيج القبول الجامعي. وأضاف: "من النادر أن يختار المرشحون تخصصًا لم يُدرج سابقًا في مجموعات القبول، لأن ذلك يقلل من فرصهم".

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm