لا تأخير، لا نقص في الكتب المدرسية

أولياء أمور يتطلعون لشراء الكتب المدرسية قبل بدء العام الدراسي الجديد. تصوير: شوان لي.

بناءً على ذلك، طلبت وزارة التعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية تعزيز التوجيه والمراجعة والتفتيش والحث على ضمان كفاية المرافق والمعدات التعليمية قبل بدء العام الدراسي الجديد. وفي الوقت نفسه، يجب إيجاد حلول سريعة للتغلب على ضعف هيكل هيئة التدريس في المناطق وفقًا لسلطاتها؛ وتطبيق المرونة في توزيع المعلمين وترتيبهم وتعيينهم لضمان العدد الكافي والهيكل المتزامن، لا سيما في بعض المواد الدراسية مثل: اللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة. وفي حال تعذر تعيين عدد كافٍ من المعلمين وفقًا للحصة المقررة، يتم تطبيق حلول عقود المعلمين وفقًا للمرسوم الحكومي رقم 111 بتاريخ 30 ديسمبر 2022، وذلك لتطبيق سياسة "وجود طلاب، وجود معلمين في الفصل" بما يتناسب مع الوضع الفعلي في المنطقة.

في الوقت نفسه، ينبغي تطبيق حلول لتعزيز مسؤوليات إدارة الدولة في تطبيق اللوائح المتعلقة بإدارة الإيرادات والنفقات المالية على نحو سليم، والإعلان عن الإيرادات والنفقات منذ بداية العام الدراسي. وضع وتنفيذ خطط لدعم الطلاب الفقراء وشبه الفقراء، والمستفيدين من السياسات، والطلاب الذين يعيشون في ظروف صعبة ومحرومة، والمناطق النائية والمعزولة، وطلاب الأقليات العرقية، من خلال توفير الكتب المدرسية واللوازم المدرسية الكافية وغيرها من الاحتياجات الأساسية؛ مع ضمان عدم حرمان أي طالب من الذهاب إلى المدرسة بسبب الظروف الصعبة.

وطلبت وزارة التربية والتعليم من اللجان الشعبية في المحافظات توجيه المؤسسات التعليمية بالتنسيق بشكل استباقي مع الناشرين والمنظمات والأفراد المعنيين لتنظيم توفير الكتب المدرسية في المنطقة، وضمان الجودة؛ وعدم السماح مطلقًا بالتأخير أو النقص في الكتب المدرسية ومواد التعلم عند بدء العام الدراسي الجديد.

فيما يتعلق بتنظيم الأنشطة مع بداية العام الدراسي 2024-2025، طلبت وزارة التربية والتعليم من اللجان الشعبية في المحافظات توجيه المؤسسات التعليمية لضمان استقرار العملية التعليمية والحفاظ عليها فور افتتاح العام الدراسي. وتقديم التوجيهات اللازمة لتنظيم الأنشطة في بداية العام الدراسي بما يتناسب مع أعمار الطلاب وظروف المدرسة والواقع المحلي. والتركيز على بناء ثقافة مدرسية، وضمان أمنها وسلامتها منذ الأيام الأولى للعام الدراسي. والتنسيق الجيد مع أولياء الأمور لتحقيق التوافق والمشاركة ودعم قطاع التعليم لأداء مهام العام الدراسي على أكمل وجه.

وفقًا للجدول الدراسي للعام الدراسي 2024-2025 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب، ستقام مراسم افتتاح رياض الأطفال والمدارس العامة ومدارس التعليم المستمر على مستوى البلاد في 5 سبتمبر 2024.

ضمان توفر الكتب المدرسية الكافية قبل العام الدراسي الجديد

في 15 أغسطس، صرّح المدير العام لدار نشر التعليم الفيتنامية (VEP)، نجوين تين ثانه، بأنه حتى 14 أغسطس، أكملت الوحدة طباعة وتخزين الكتب المدرسية لجميع الصفوف، محققةً نسبة 96.7% من الخطة، أي ما يعادل 168 مليون نسخة. وتقوم الدار حاليًا بتزويد المناطق بالكتب المدرسية وفقًا لعدد الطلبات. وحتى هذه اللحظة، نشرت الوحدة نسبة 96.1% من الخطة، أي ما يعادل 168.4 مليون نسخة.

بالإضافة إلى ذلك، وتنفيذًا لتوجيهات وزارة التعليم والتدريب بشأن توفير ما يكفي من الكتب المدرسية للطلاب على مستوى البلاد للعام الدراسي 2024-2025، وتوفير مصدر لمواد التعلم والتدريس ليستخدمها الطلاب والمعلمون معًا في مكتبات المدارس، تواصل NXBGDVN تنظيم تنفيذ برنامج خزانة الكتب المدرسية المشتركة. ومن المتوقع أن يبدأ تنفيذ برنامج التبرع بخزانة الكتب المدرسية المشتركة اعتبارًا من أكتوبر 2024، بقيمة إجمالية تبلغ حوالي 27 مليار دونج فيتنامي.

نيو هامبشاير

المصدر: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html