لا تقم بإجراء محاذاة أفقية

(NLDO) - قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إن جعل اللغة الإنجليزية تدريجيا هي اللغة الثانية في المدارس لا يتم أفقيا...

في فترة ما بعد الظهر من يوم 29 نوفمبر، عقدت إدارة التعليم والتدريب (GD-DT) في مدينة هوشي منه مؤتمرا لمراجعة 10 سنوات من تنفيذ المشروع 5695 "تدريس وتعلم المواد العلمية واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج الإنجليزية والفيتنامية" (المعروف أيضًا باسم البرنامج الإنجليزي المتكامل).

وفقًا لدائرة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أصدرت اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه في 20 نوفمبر 2014 القرار رقم 5695 بالموافقة على "مشروع تدريس وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج البريطانية والفيتنامية في مدينة هوشي منه".

في البداية، طُبِّق المشروع ٥٦٩٥ في عدد من المدارس التابعة لوزارة التعليم والتدريب وفي عدد من المناطق المركزية بالمدينة. وبفضل النتائج الإيجابية التي تحققت في الوحدات الأولى المُنفَّذة، ازداد إقبال أولياء الأمور، وتوسَّعت وزارة التعليم والتدريب واللجان الشعبية في المناطق والمدن لتشمل العديد من المدارس الأخرى. ومن عام ٢٠١٤ إلى عام ٢٠٢٤، ازداد عدد الطلاب المشاركين في البرنامج تدريجيًا على مر السنين.

في عام ٢٠١٤، شاركت ١٨ مدرسة فقط في ثلاث مقاطعات، تضم ٦٠٠ طالب، في برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل. بعد عشر سنوات من التنفيذ، وصل عدد المدارس المشاركة في البرنامج إلى أكثر من ١٦٠ مدرسة في ٢٠ مقاطعة، تضم أكثر من ٣٠ ألف طالب.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 1. — وتحدث في المؤتمر السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.

يتم تدريب الكوادر البشرية لتدريس برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل واختبارها دوريًا. يحمل المعلمون شهادات دولية في تدريس اللغة الإنجليزية، مثل TESOL وCELTA وTEFL. ويشارك هذا الفريق بانتظام في دورات تدريبية مكثفة لتدريس الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية.

عند تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في المدارس، تُجهّز الفصول الدراسية بأجهزة عرض ولوحات تفاعلية ووسائل تعليمية حديثة لخدمة تدريس المواد باللغة الإنجليزية. كما تُوظّف المدارس برمجيات تعليمية وتطبيقات تكنولوجية متطورة لدعم الطلاب في دراستهم.

تتجلى نتائج تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل على مدى السنوات العشر الماضية بوضوح من خلال جودة التعليم. ففي المرحلة الابتدائية تحديدًا، حقق أكثر من 93% من الطلاب نتائج جيدة وممتازة، وفي المرحلة الثانوية، حقق أكثر من 80% منهم نتائج جيدة وممتازة.

تبلغ نسبة الحصول على شهادة بيرسون إدكسل (معيار مخرجات برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل) في المرحلة الابتدائية 86%، والمرحلة الثانوية 92%، والمرحلة الثانوية 96%. ويُحقق معظم الطلاب المستوى المطلوب وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية ذي المستويات الستة لوزارة التعليم والتدريب، ووفقًا للإطار المرجعي الأوروبي (CEFR). ويُطبق هذا بشكل خاص على الطلاب المشاركين في برنامج اللغة الإنجليزية، لا سيما في المجالات الأكاديمية والعلمية.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 2. — وحضر المؤتمر قيادات العديد من المؤسسات التعليمية في كافة أنحاء البلاد.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 3. — قادة إدارة التعليم والتدريب في هانوي يتحدثون في المؤتمر

وفقًا للسيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، وتنفيذًا للاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي مع التوجه نحو جعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية، فإن مدينة هوشي منه تتجه إلى مواصلة تنفيذ المشروع 5695 مع بعض المحتويات والمتطلبات على النحو التالي:

يتطلب تطبيق برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل حلولاً إضافيةً وفقًا للقرار رقم 91، وذلك للمساهمة في تعزيز اللغة الإنجليزية كلغة ثانية والاستعداد للاندماج. ستتعاون مدينة هو تشي منه مع المنظمات التعليمية الدولية لتحديث المناهج الدراسية والاستفادة من أساليب تعليمية متطورة، مما يتيح للطلاب فرصًا للمشاركة في الامتحانات الدولية والندوات وبرامج التبادل الدراسي.

وقالت السيدة نجوين فونج لان، المديرة العامة لمجموعة EMG التعليمية، باعتبارها شريكة في تنفيذ مشروع المدينة 5695، إن نجاح المشروع 5695 هو الأساس لمواصلة جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.

وبحسب السيدة لان، فإن نجاح هذا النموذج الرائد سيكون بمثابة أساس ملائم لمدينة هوشي منه لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس كما هو مطلوب في الاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي المؤرخ 12 أغسطس 2024.

من منظور الوحدة المرافقة لتنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، اقترح ممثل EMG Education أنه من أجل تنفيذ البرنامج بنجاح، من الضروري ضمان 4 شروط رئيسية: نموذج تعاون "أربعة منازل" متسق وفعال وناجح، وفريق من المعلمين الجيدين؛ بناء إطار برنامج تطبيقي للتكنولوجيا المتقدمة وعالي الجودة يلبي المعايير الدولية؛ بناء بيئة للتطبيق العملي للغة الإنجليزية، والتعلم في أي وقت وفي أي مكان، وليس فقط يقتصر على ساعات الدراسة.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 4. — ومن وجهة نظر الوحدة المرافقة لتنفيذ برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، اقترح ممثل EMG Education أنه من أجل تنفيذ البرنامج بنجاح، من الضروري ضمان أربعة شروط رئيسية.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 5. — قالت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس لجنة الشعب في مدينة هوشي منه، إنه بعد مرور 10 سنوات، يحتاج قطاع التعليم والتدريب إلى مراجعة الصعوبات والقيود للتعلم من التجربة.

أعربت السيدة تران ثي ديو ثوي، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، عن تقديرها للنتائج المحققة، وقالت إنه بعد مرور عشر سنوات، لا يزال قطاع التعليم والتدريب بحاجة إلى مراجعة الصعوبات والقيود للاستفادة من التجارب السابقة. وتحديدًا، لا يزال عدد الطلاب المشاركين محدودًا، ولا يزال عدد المعلمين الفيتناميين المشاركين في التدريس محدودًا، ومعظمهم من المعلمين الأصليين. وأكدت السيدة ثوي: "أقترح أن تواصل المدينة تنفيذ المشروع، وتوسيع نطاق البرنامج لزيادة فرص وصول الطلاب إليه، وزيادة عدد الطلاب المشاركين. وبالنيابة عن قادة المدينة، أؤكد عزمي على مواصلة تنفيذ هذا البرنامج".

صرح السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب، بأنه بعد عشر سنوات من التنفيذ، حقق المشروع 5695 نتائج إيجابية ومستدامة. فقد حسّن الطلاب قدراتهم ومهاراتهم في مواد اللغة الإنجليزية. وأكد نائب الوزير فام نغوك ثونغ أن جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية تدريجيًا في المدارس لا يتم بشكل أفقي، بل فقط في الأماكن التي تتوفر فيها الظروف المناسبة؛ وفي الوقت نفسه، يأمل أن تكون مدينتا هو تشي منه وهانوي رائدتين في مجال التعليم في هذا المجال.

[إعلان 2]
المصدر: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm