يُشار إلى أن "تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) هو منهج تعليمي يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة العلمية المرتبطة بالتطبيقات العملية. واعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025، سيتم تطبيق ثلاثة أشكال من تنظيم تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المدارس الثانوية بالمدينة، وهي: تدريس المواد العلمية وفقًا لدروس STEM؛ وتنظيم أنشطة تجربة STEM؛ وتنظيم أنشطة البحث العلمي والتقني. ويُصمم المعلمون دروس STEM لتطبيقها في عملية تدريس المواد في برنامج التعليم العام لعام 2018 وفقًا لنهج دمج المواد داخل المواد أو دمج المواد متعددة التخصصات".
يقدم الطلاب المنتجات في جلسة عرض توضيحية لتدريس الأدب الموجه نحو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
استجابةً لهذه التعليمات الصادرة عن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، قام العديد من المعلمين بحماس بإعداد دروسٍ مُلهمة باستخدام منهج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). ويشمل ذلك الأدب، وهو مادة تُعتبر من أصعب المواد التي يُمكن امتلاك صفات STEM فيها.
مؤخرًا، قدّم الأستاذ تران نغوك توان والأستاذ لاي فات تاي (معلما الأدب في مدرسة تاي ثانه الثانوية، مقاطعة تان فو، مدينة هو تشي منه) درسًا عمليًا حول التوجه التعليمي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وقد ترك هذا الدرس انطباعًا إيجابيًا لدى المعلمين والطلاب. تضمن الدرس العديد من الأنشطة، بما في ذلك: عرض تقارير نتائج الأبحاث؛ وتقارير منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (بشكل نصوص إعلامية، وتتناول موضوع التراث الثقافي الفيتنامي).
قال المعلم تران نغوك توان: "يهدف هذا الدرس إلى مساعدة الطلاب على فهم خصائص النصوص المعلوماتية، وكيفية تطبيق معارفهم في إعداد نص مرتبط بمنتج من منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) يمكن تطبيقه في الحياة اليومية. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطلاب كيفية دمج المعرفة متعددة التخصصات (علوم الحاسوب، الفنون الجميلة، الفيزياء، الثقافة، الطب، علم النفس...) في تعلم الأدب. من خلال هذا الدرس، يكتسب الطلاب المزيد من الشغف والوعي للحفاظ على جمال التراث الثقافي الوطني".
درس أدبي شيق ومبدع
انقسمت جلسة إعداد التقارير إلى عدة أنشطة، جمعت بين أداء المشاهد وتقديم منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مثل: تقرير عن قلعة هوي ، مع عرض منتجات دليل التراث الفيتنامي، وبطاقات ثلاثية الأبعاد عن التراث الفيتنامي، ونماذج منتجات معبد العمود الواحد؛ وتقديم تقرير عن منتجات تقويم المكتب، وتقاويم الحائط ذات الأربعة ألواح، وكتب الرسم للأطفال حول جمال الثقافة الفيتنامية؛ وعرض موضوع البحث "تأثير الأخبار السيئة على الأخبار الجيدة"... وفي جلسة إعداد التقارير أيضًا، أبدى المعلمون والطلاب حماسهم لمشهد اللعبة "لعبة خزان القرش الفيتنامية"، حيث عُرضت منتجات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من لوحات دونغ هو من خلال أدوات يومية مثل القبعات المخروطية، والدفاتر، وسلاسل المفاتيح، وأظرف النقود، وحقائب اليد...
علقت السيدة فان ثي تام، نائبة مدير مدرسة تاي ثانه الثانوية، قائلة: "لقد قدم المعلمون درسًا أدبيًا مثيرًا للاهتمام وإبداعيًا للغاية، مع العديد من المنتجات ذات المغزى...".
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm
تعليق (0)