المعلم "ذو الوجهين"

تفوق العمل البحثي لطالبين فيتناميين شاركا في المسابقة الدولية للعلوم والتكنولوجيا على العديد من المنافسين الأقوياء.

في مايو 2024، انبهر العديد من خبراء وعلماء الذكاء الاصطناعي بالعمل البحثي لطالبين فيتناميين شاركا في المسابقة الدولية للعلوم والتكنولوجيا. وتفوق الطالبان على العديد من الفرق القوية للغاية من كبرى شركات الهندسة والتكنولوجيا، وفازا بالجائزة الثانية في المسابقة بمشروعهما المتعلق ببرمجيات أنظمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي.

تُعدّ مسابقة العلوم والهندسة الدولية لعام ٢٠٢٤ أعلى جائزة يحصل عليها الطلاب الفيتناميون منذ ١٢ عامًا. وقد شارك في المسابقة هذه المرة ١٦٩٩ طالبًا وطالبة من المرحلة الثانوية من ٦٤ دولة ومنطقة، قدموا ما يقرب من ١٧٠٠ مشروع. بالإضافة إلى الجائزة الثانية، حاز مشروعا الطالبين نجوين لي كوك باو ولي توان هي، وهما طالبان في الصف الثاني عشر بمدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين في مدينة هو تشي منه، على جوائز خاصة من الجمعية الأمريكية لتكنولوجيا المعلومات.

المشروع الفائز - "برنامج تعلّم عميق متكامل لتجزئة وإعادة بناء هياكل القلب المتجانسة في محاكاة ثلاثية الأبعاد لتطبيقات الممارسة الطبية" - من إعداد كوك باو وتوان هي، أشرف عليه السيد دو كوك آنه تريت، معلم تكنولوجيا المعلومات في مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين. هذه ليست أول جائزة دولية يحصل عليها طالب، ولكنه هو من يقف وراءها بصفته مرشدًا وداعمًا.

يتذكر كوك باو وتوان هاي: "قبل بدء المشروع، كنا نرغب بشدة في الحصول على توجيهات السيد آنه تريت. كان لديه العديد من الطرق لاختبارنا لمعرفة مدى قدرتنا على المضي قدمًا، ومدى جودة مهاراتنا في اللغة الإنجليزية والذكاء الاصطناعي...".

قال السيد آنه تريت إن كووك باو وتوان هي بدأوا مشروع البحث المذكور أعلاه في سبتمبر 2023. وعلق قائلاً: "من خلال تنفيذ هذا المشروع، لن يرضي الاثنان شغفهما فحسب، بل سيقدمان أيضًا مساهمة قيمة حقًا لصناعة الطب الفيتنامية، إذا وصل المشروع إلى المستوى المناسب".

عندما فاز طلابه بجوائز دولية كبرى، نادرًا ما ذكر السيد آنه تريت دوره، لكنه أكد على مواهبهم وجهودهم. وتذكر قائلًا: "بصفتي الشخص الذي أرشد كوك باو وتوان هي في مجال الذكاء الاصطناعي، وتعمق في مجال التكنولوجيا، بحثتُ عن مشاريع بحثية مماثلة في العالم كمرجع، لكنني لم أجد أيًا منها. ومع التطور المتزايد لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، لو أتيحت للطالبين الوقت لمواصلة إنجاز مشاريعهما، لكان ذلك مفيدًا جدًا للأطباء في تشخيص الأمراض وتحديدها".

بصفته مدرسًا ممتازًا في مدرسة Le Hong Phong الثانوية للموهوبين، لا يقوم السيد Anh Triet بتدريس تكنولوجيا المعلومات فحسب، ويدرب فريق تكنولوجيا المعلومات في مكتب MOS، بل يرشد الطلاب أيضًا في البحث العلمي ومسابقات التحدث باللغة الإنجليزية... لقد درب فريقًا من طلاب تكنولوجيا المعلومات المتميزين للفوز بجوائز المدينة والوطنية؛ وأرشد الطلاب في البحث العلمي للفوز بجوائز المدينة والوطنية (ViSEF) والدولية (Intel ISEF) لسنوات عديدة متتالية.

يقوم المعلم Do Quoc Anh Triet بتوجيه الطلاب في البحث العلمي. الصورة: فونج كوينه

عند وصولنا إلى مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين، ورؤية مجموعات الطلاب تتجمع حول السيد آنه تريت، شعرنا ببعض المودة التي يكنّونها له. قال وهو يبتسم ابتسامة خفيفة: "يصفني العديد من الطلاب بـ"المعلم ذي الوجهين". أحيانًا أكون صارمًا وصعب المراس، وأحيانًا أكون بمثابة صديق للأطفال. لا أفهم لماذا أحبني الطلاب لهذه الدرجة. حتى الأطفال يلعبون الحيل... يتناوبون على "ممارسة الحب"، هذا الصف "يمارس الحب" في الأيام الزوجية، والصف الآخر "يمارس الحب" في الأيام الفردية".

يقف السيد آنه تريت بصمت وراء العديد من مشاريع الأبحاث الشهيرة لطلابه، ويعترف بأنه عندما يواجه أسئلة ومخاوف طلابه، غالبًا ما يجد أن معرفته لا تزال ناقصة. يُعدّ تدريس الطلاب في المدارس المتخصصة أمرًا مرهقًا للغاية نظرًا لكفاءتهم العالية، كما أن قدرة الشباب على التعلم تتزايد بشكل كبير، لذا يتعين على المعلمين تحسين معارفهم يومًا بعد يوم.

أعرب عن إعجابه بطلابه قائلاً: "أثناء توجيهي للطلاب في العديد من مشاريع البحث، شعرتُ بالإرهاق مرات عديدة. على سبيل المثال، كتابة الكود لمشروع ما أشبه بوضع الطوب يدويًا لبناء ناطحة سحاب عملاقة. مهما كانت طريقة كتابتك للكود، ستظل هناك أخطاء، ويجب تصحيحها، وكل تصحيح يستغرق وقتًا طويلًا. كتابة الكود لمشروع كبير تتطلب جهدًا كبيرًا، وعندما تُرتكب الأخطاء، يصعب تصحيحها، لكن جميع الطلاب يتغلبون عليها."

بالنسبة للعديد من طلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين، يتبع المعلم آنه تريت أسلوبًا في التدريس أشبه... بعدم التدريس. "عند البحث في موضوع معين ودراسته، غالبًا ما يُراهن معنا، قائلًا: إن استطاع فعل هذا، فعلينا فعل ذلك. مع هذه التحديات، نادرًا ما يخسر" - طالب متحمس.

أشار السيد آنه تريت إلى طالب يلعب في ساحة المدرسة، وقال إن هذا الطالب تخصص في اللغة الإنجليزية، لكنه كان بارعًا جدًا في تكنولوجيا المعلومات. وأضاف بسعادة: "كان كثيرًا ما يطرح عليّ مشاكل في تكنولوجيا المعلومات ليتحداني في حلها. تنافستُ معه لشهور، ثم اقتنع، وأدرك أنني أستطيع سدّ ثغرات معرفته".

يقول السيد آنه تريت إنه يسعى دائمًا لإسعاد طلابه. وأضاف: "عندما أضع أهدافًا لطلابي، أشجعهم دائمًا على تحقيقها. ففي البحث العلمي، كلما كان الطريق شائكًا وصعبًا، كانت النتائج أكثر قيمة وأهمية".

يُذكر السيد آنه تريت أيضًا من قِبل أجيال عديدة من طلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين كمعلمٍ للتواصل. ويمكن للعديد من طلاب هذه المدرسة السابقين زيارته في أي وقت. وبفضل هذا التواصل، عاد العديد من الأشخاص بعد تخرجهم وشهرتهم لدعم ومساعدة الأجيال الشابة.

أحيانًا أكون صارمة وصعبة التعامل، وأحيانًا أخرى أكون بمثابة صديق للأطفال. لا أفهم لماذا أحبني طلابي لهذه الدرجة. حتى أنهم يلعبون خدعة... بتقسيم الأيام الزوجية والفردية "لإظهار حبهم لي" - قالت المعلمة دو كوك آنه تريت.

حتى الآن، أشرف السيد دو كووك آنه تريت على ما يقرب من 40 مشروعًا بحثيًا علميًا لطلاب مدرسة لي هونغ فونغ الثانوية للموهوبين للمشاركة في مسابقات وطنية، وحصد العديد من الجوائز. وفي المسابقات الدولية، بالإضافة إلى مشروعي كووك باو وتوان هي، فاز مشروع الطالبة تران ثي ديو لين البحثي "لوحة عرض برايل للمكفوفين" بالجائزة الرابعة عام 2014. اشتهرت ديو لين سابقًا بإنجازها المتمثل في قبولها في جامعة هارفارد بالولايات المتحدة الأمريكية بمنحة دراسية نادرة قدرها 302,920 دولارًا أمريكيًا لمدة 4 سنوات.

وبفضل إنجازاته العديدة في تدريب ورعاية الطلاب للفوز بجوائز في المسابقات الوطنية والدولية، حصل السيد آنه ترييت في العام الدراسي 2018-2019 على شهادة تقدير من لجنة الشعب في مدينة هوشي منه.

المصدر: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm