جهود التغلب على حدود الطالبة الفائزة بمسابقة الاتحاد البريدي العالمي للكتابة الدولية ثلاث مرات

(Baothanhhoa.vn) - تحولت إلى المحيط للتعبير عن "الألم" الذي تعانيه الكائنات التي تعيش في المحيط، من خلال سرد قصة جذابة ومؤثرة، أصبحت لي تونغ في، وهي طالبة في الصف التاسع في مدرسة Le Quy Don الثانوية في حي Bim Son، واحدة من طالبين فازا بالجائزة الأولى على المستوى الإقليمي في مسابقة الكتابة الدولية الرابعة والخمسين للاتحاد البريدي العالمي.

لي تونغ في، طالب في الصف التاسع في مدرسة لي كوي دون الثانوية.

كمحيط، كُتب في الرسالة: انظروا إلى ثعبان البحر موراي هذا. بعد أن عضّ السمك الخطاف الحاد في نهاية خيط الصيد المهجور، ازداد تشابكه مع الخطاف وهو يكافح لتحرير نفسه. كل لفة من الخيط كانت تخنق الحيوان حتى الموت...

في مكان بعيد، تقع بلدة ميهاما، محافظة فوكوي، اليابان. هناك دولفين يُصدر آلاف الأصوات المختلفة يوميًا. تُسمي جميع مخلوقات المحيط هذه الأصوات صوت الوحدة. دوري يُحادث نفسه كثيرًا لأن عائلته بأكملها قُتِلَت على يد البشر برماح متفجرة أثناء رحلة.

سمكتا أنشوجة صغيرتان قرب ساحل المحيط الهادئ كانتا تلتقطان أعقاب السجائر على عجل لتأكلاها. ظنتاها فريسة.

هل ترى فرس البحر في جزيرة ريونيون في المحيط الهندي يسبح هناك بقوة، وينظر إلى ذيله المنحني الذي يسحب قناعًا طبيًا باهتًا، إنه أمر مثير للشفقة.

تتنافس السلاحف البحرية في ولاية فلوريدا الأمريكية على ابتلاع الأكياس البلاستيكية، ظناً منها أنها قناديل بحر ناعمة.

بأسلوب قصصي جذاب، تأخذ تونغ في القراء في رحلة لاستكشاف وتجربة حياة الكائنات البحرية والمعاناة التي تتحملها كل يوم.

"تخيل أنك المحيط. اكتب رسالة تشرح لماذا وكيف يحتاج الناس لحمايتك" هو موضوع مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الدولية الرابعة والخمسين لكتابة الرسائل. وفي حديثه عن موضوع المسابقة، قال تونغ في: "لقد شاركت في مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الدولية لكتابة الرسائل 4 مرات، كل موضوع مثير للاهتمام، ولكل منها ميزاته الفريدة. لكن موضوع هذه المسابقة يجعلني "أفقد النوم" أكثر من أي شيء آخر، لأنه عندما قرأت الموضوع، ظلت صورة تقرير "تهديدات موسم تكاثر السلاحف البحرية" التي رأيتها تظهر في ذهني. تذكرت صورة الكائنات البحرية التي تتأثر بشدة بتأثير البشر والبيئة والمناخ... حثتني على كتابة رسالة للتعبير عن "ألم" الكائنات البحرية، وفي الوقت نفسه إيقاظ ورفع مستوى الوعي لدى كل شخص بأهمية حماية المحيط".

لقد تجاوزت رسالة تونغ في أكثر من 126 ألف مشاركة في المقاطعة للفوز بالجائزة الكبرى بفضل استخدام الخيال العالي والإبداع غير المحدود لسرد القصص والثقة وتذكير الناس بدور المحيط بالإضافة إلى مشاركة الحلول والإجراءات المحددة لحماية المحيط والبحر والنظام البيئي البحري ؛ مما يدل على مسؤولية الجيل الشاب في الحفاظ على الطبيعة من أجل التنمية المستدامة.

عندما حضرتُ حفل توزيع جوائز مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الدولية الثالثة والخمسين لكتابة الرسائل، رأيتُ شعار المسابقة على النموذج. في تلك اللحظة، خطرت لي فكرةٌ عما سأكتبه، تراكمت في ذهني أفكارٌ وقصصٌ كثيرة عن المحيط، كما قال تونغ في.

وبحسب تونغ في، فإن حماية البيئة تتطلب العديد من الإجراءات، حتى الصغيرة منها، ولكن إذا تم القيام بها كل يوم، فإنها ستحقق نتائج عظيمة: "غالباً ما أقوم بإصلاح الصنابير المتسربة في المنزل مع والدي؛ ومع أفراد الأسرة، أستفيد من الضوء الطبيعي، وأستخدم المصابيح الموفرة للطاقة؛ وأقتصر على استخدام المنتجات البلاستيكية التي تستخدم لمرة واحدة؛ ومع الأصدقاء في المدرسة، أحافظ على النظافة العامة، وأشارك في الدعاية لحماية البيئة"...

تحدثت تونغ في عن حلمها قائلةً: "أعشق الصحافة وأحلم بأن أصبح مراسلة. أنا مستعدة لالتقاط كل حركة في الحياة من حولي، أحب الاندفاع للبحث عن الأخبار، وأرغب في تسجيل اللحظات البسيطة، وأريد أن أكتب أفكاري حول المشاكل التي لا تزال قائمة في الحياة... أريد أن أستخدم كتاباتي وتقاريري لدعوة كل إنسان على وجه الأرض للعيش والعمل دائمًا من أجل عالم أخضر ونظيف وحيوي."

فخورة بطالبتها الشابة، قالت المعلمة نجوين ثي هونغ ديو، معلمة الأدب في مدرسة لي كوي دون الثانوية: "تتمتع تونغ في بموهبة أدبية. وهي عضو في فريق الأدب بالمدرسة وبلدة بيم سون القديمة. كما فازت تونغ في بجائزة الترضية في مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الدولية الثانية والخمسين لكتابة الرسائل عندما كانت في الصف السابع، والمركز الثاني في الصف الثامن، والمركز الأول هذا العام. وبصفتي معلمة تونغ في للأدب، فقد شهدتُ تطورها على مر السنين بفضل تعلمها المستمر وتطورها وجهودها للتغلب على حدودها."

المقالة والصور: لينه هوونغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/no-luc-vuot-qua-gioi-han-cua-nu-sinh-ba-lan-nbsp-doat-giai-cuoc-thi-viet-thu-quoc-te-upu-256433.htm