طالبة تبلغ من العمر 16 عامًا تحصل على 9.0 في اختبار IELTS: تعلم اللغة الإنجليزية من خلال الترفيه منذ سن الثالثة

(دان تري) - كيو ها ترانج، طالبة في الصف الحادي عشر حاصلة على درجة 9.0 في اختبار IELTS، تتعلم اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي من خلال الأنشطة الترفيهية اليومية.

جيد في اللغة الإنجليزية بفضل مشاهدة الأفلام وقراءة الكتب والدردشة عبر الإنترنت. كيو ها ترانج هو الطالب الرابع في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين الذي حقق 9.0 درجة في اختبار IELTS، وهو أيضًا أحد الفيتناميين القلائل جدًا الذين حققوا هذه الدرجة القصوى. ليس لدى ترانج سر خاص بخلاف تعلم اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي منذ سن مبكرة جدًا. في سن الثالثة، تعرضت ترانج للغة الإنجليزية من قبل والدتها من خلال الرسوم المتحركة والبرامج التلفزيونية والكتب. ولأنها مسلية، استمتعت ترانج بذلك كثيرًا، ولم تعتقد أنها تتعلم. كما سمحت والدة ترانج لابنتها بامتصاص اللغة بشكل طبيعي، ولم تجبرها على حفظ عشرات الكلمات الجديدة كل يوم أو القيام بتمارين كما لو كانت تدرس مادة في المدرسة. ساعد التعلم السلبي من خلال أنشطة الترفيه اليومية ترانج على تجميع مفردات جيدة. في الصف الثالث، تمكنت ترانج من التحدث بثقة مع المتحدثين الأصليين. في الصف الرابع، تحدثت ترانج إلى المعلمين الأجانب، معبرة بشكل كامل عن جميع أفكارها دون أي عائق.

Nữ sinh 16 tuổi đạt 9.0 IELTS: Học tiếng Anh qua giải trí từ 3 tuổi - 1

كيو ها ترانج ووالدتها (الصورة: NVCC).

بالنسبة لترانغ ووالدتها، لم تكن اللغة الإنجليزية يومًا من أولوياتهما. تسعى ترانغ جاهدةً لإتقانها لأنها مصدر قوتها وشغفها. ورغم أن والدة ترانغ تُقدّر جميع المواد الدراسية بالتساوي، إلا أنها تُكنُّ الاحترام لابنتها. خلال المرحلة الابتدائية والثانوية، كانت ترانغ تُحبّ اللغة الإنجليزية. كانت تقضي يوميًا ما لا يقل عن ساعتين إلى أربع ساعات في المراجعة وحل التمارين للتفوق في المسابقات، بدءًا من مسابقات اللغة الإنجليزية على الكمبيوتر، وصولًا إلى مسابقات الطلاب المتفوقين، وامتحانات التوفل... حاليًا، لم تعد ترانغ تُحبّ المشاركة في المسابقات. وقد اعترفت ترانغ بأنها تشعر أن تعلم اللغة الإنجليزية من خلال الاختبارات والحفظ قد يُسبب الملل وفقدان الشغف. لفترة طويلة، لم تتعلم ترانغ الإنجليزية بشكل نشط، بل تعلمتها بشكل سلبي من خلال قراءة الكتب، ومشاهدة مقاطع الفيديو ، وتصفح مواقع التواصل الاجتماعي، والاستماع إلى الموسيقى، والدردشة عبر الإنترنت مع "أصدقاء الألعاب" الأجانب. وكل ذلك باللغة الإنجليزية. عند الحديث عن سر الدراسة لتحقيق درجة 9.0 في اختبار IELTS، قالت طالبة تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين بصراحة أنه لا يوجد سر. أوضحت ترانج أن التعرض للغة الإنجليزية وتعلمها منذ سن مبكرة جدًا ساعدها على تراكم ثروة من المعرفة دون الحاجة إلى العمل الجاد. في الوقت نفسه، كانت الخبرة من المسابقات التي شاركت فيها ترانج من قبل مفيدة بشكل خاص لمهارات الاستماع والقراءة. فيما يتعلق بمهارات الكتابة، مارست ترانج الكتابة في شكل أسئلة. تتطلب الكتابة فهم القضايا الاجتماعية، لذا فهذه هي ميزة ترانج عندما تقوم بتحديث المعلومات بجد من خلال الصحف أو شبكات التواصل الاجتماعي الأجنبية. كما أكدت ترانج أن تعلم اللغة الإنجليزية سيكون أكثر متعة وفعالية عند استيعابها بشكل طبيعي من خلال الحياة بدلاً من خلال الدروس. الموهبة مهمة، لكن الشغف أهم. بعد أن جربت تعلم اللغة الإنجليزية منذ الصغر، والعيش في بيئة يتحدث فيها الأصدقاء مع بعضهم البعض باللغة الإنجليزية بشكل أساسي، أكدت كيو ها ترانج أنه يمكن للأشخاص من أي عمر تعلم اللغة الإنجليزية إذا كانوا مصممين وشغوفين بما يكفي. "الموهبة تلعب دورًا هامًا بلا شك، لكنني أعتقد أن الأهم هو شغفك وعزيمتك. برأيي، ينبغي اعتبار اللغة الإنجليزية لغةً وأداةً للتواصل، بدلًا من مادة دراسية تُحصّل فيها درجات عالية ثم تتركها. لأنها ستكون مفيدةً جدًا في المستقبل"، كما قالت ترانج.

Nữ sinh 16 tuổi đạt 9.0 IELTS: Học tiếng Anh qua giải trí từ 3 tuổi - 2

صورة الطالبة كيو ها ترانج الحاصلة على درجة 9.0 في اختبار IELTS (الصورة: NVCC).

على الرغم من أنها لم تعد مهتمة بالمسابقات، إلا أن ترانج لا تزال تعتبر اختبارات مثل IELTS وTOEFL وSAT قيّمة للغاية من حيث المعرفة. تغطي جميع مهارات القراءة والاستماع والتحدث والكتابة في هذه المسابقات مواضيع شيقة وجذابة في التاريخ والرياضيات والعلوم ... لذلك، عندما تسمع ترانج قلق البالغين من أن تركيز الأطفال على اللغة الإنجليزية سيؤثر على معارفهم في مجالات أخرى أو سيؤدي إلى نقص الموارد البشرية اللازمة للعلوم الطبيعية، صرّحت قائلةً: "إتقان اللغة الإنجليزية سيساعدك كثيرًا على تطوير معارفك وتوسيعها. أعتقد أيضًا أنني لست بحاجة للقلق بشأن نقص الأشخاص الذين يدرسون المواد الطبيعية، لأن العديد من الطلاب الفيتناميين الذين يدرسون في الخارج يتخصصون في العلوم". خارج الدراسة، ترانج "مجتهدة" جدًا في اللعب. لديها هواية خاصة في الرسم، وغالبًا ما تشاهد الأنمي، وتقرأ الكتب، وتستمع إلى الموسيقى، وتتحدث مع الأصدقاء كأي فتاة مراهقة أخرى. وعن خططها المستقبلية، قالت ترانج إنها لا تزال تبحث عن مسارها. وهي تفكر حاليًا كثيرًا في الدراسة في الخارج في الولايات المتحدة، وهي مهتمة بالبحث البيئي. لكن هذه ليست المهنة التي تطمح ترانج إليها. "لديّ هواية الرسم، لذا إن أمكن، أرغب في العمل بشكل مستقل والرسم للألعاب التي أحبها"، هكذا عبّرت طالبة الآيلتس الحاصلة على 9.0 في اختبار الآيلتس عن حلمها البسيط والبريء.