تعزيز الحلول لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية

على وجه التحديد، سيعزز مشروع التعميم الجديد استقلالية ومساءلة وحدات تنظيم الامتحانات أو وحدات تنظيم الامتحانات المشتركة، حيث يقتصر التعميم على تحديد الإطار والمتطلبات والمعايير الدنيا للوحدات المنظمة؛ ولا يحدد لوائح وإجراءات مفصلة لتنظيم الامتحانات كما كان في السابق. وبناءً على ذلك، ستعتمد الوحدات على هذه المعايير، وتضع إجراءاتها الخاصة بتنظيم الامتحانات، ولوائحها التنسيقية/المشتركة، وتعلن عنها علنًا، وترسلها إلى وزارة التعليم والتدريب عبر إدارة الجودة للإدارة والتفتيش والرقابة والإشراف، وما بعد التفتيش.

تعزيز الحلول لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية (صورة توضيحية)

يجب على وحدات تنظيم الامتحانات تعزيز الحلول لضمان الأمن والسلامة والموثوقية والعدالة في تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات، وخاصة ضد الامتحانات بالوكالة والامتحانات بالوكالة، بما في ذلك إضافة لوائح مثل إلزام الوحدات بتوفير صور المرشحين أثناء الامتحان على نظام البحث عن الشهادات والتحقق منها.

من النقاط الجديدة في مسودة التعميم السماح لوحدة تنظيم الاختبارات (موقع الاختبار) بالتعاون مع وحدة أخرى لتنظيم اختبارات إتقان اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية ذي المستويات الستة لفيتنام، شريطة استيفاء الوحدة المتعاونة للشروط المحددة في التعميم. يُسهم هذا في توسيع مواقع الاختبار، مما يُسهّل على المرشحين أداء الاختبار. كما يجب على الوحدات تعزيز فعالية تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع مراحل تنظيم الاختبارات. وفي الوقت نفسه، ينص التعميم بوضوح على عملية إعداد أسئلة الاختبار، وبنوك أسئلة الاختبار، ولوائح تنظيمية بشأن مستوى تكرار أسئلة الاختبار بين جلسات الاختبار.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/tang-cuong-cac-giai-phap-to-chuc-thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-post1137537.vov