نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك: حل المشاكل المتعلقة بالبحث العلمي لا يقتصر على الورق فقط.

TPO - بعد ظهر يوم 1 أغسطس، نظمت وزارة التعليم والتدريب بالتعاون مع جامعة النقل مؤتمرًا للإعلان عن شبكة مراكز التدريب المتميزة والكفاءات المتميزة في مجال تقنية الجيل الرابع في المنطقة الشمالية. وأكد نائب وزير التعليم والتدريب، نجوين فان فوك، على ضرورة ربط أنشطة التدريب والبحث باحتياجات الشركات والاقتصاد، حتى لا تبقى كل مهمة بحثية حبرًا على ورق.

وفي كلمته خلال البرنامج، أكد نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك أن أنشطة العلوم والتكنولوجيا والابتكار في الجامعات الفيتنامية شهدت في السنوات الأخيرة تغييرات واضحة، مؤكدة تدريجيا دورها في تطوير التقنيات الجديدة وقيادة أنشطة الابتكار.

ومع ذلك، وبشكل عام، لا تتناسب الإمكانات العلمية والتكنولوجية للجامعات الفيتنامية مع إمكانياتها. ولم تشجع آليات السياسات البحث المتعمق، ولم تُحفّز الجامعات على الاستثمار المنهجي في العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك.

وعلى وجه الخصوص، لا يزال الابتكار عفويًا في معظمه، ويفتقر إلى نظام دعم شامل وأساس قانوني واضح لنماذج الشراكة بين القطاعين العام والخاص والتعاون البحثي بين المدارس.

وفقًا لنائب الوزير، يؤكد القرار رقم 57 للمكتب السياسي أن العلم والتكنولوجيا والابتكار ركائز أساسية للتنمية المستدامة، وهي "مفتاح" فيتنام لتحقيق التقدم والنهوض. يجب على الجامعات أن تُدرّب كوادر بشرية عالية الجودة وفقًا للمعايير الدولية، وأن تُنظّم البحث العلمي وتطوير التكنولوجيا والابتكار لريادة أحدث التقنيات وإتقانها.

ومن الضروري ربط أنشطة التدريب والبحث باحتياجات الشركات والاقتصاد، بحيث لا تظل كل مهمة بحثية مجرد حبر على ورق، بل يمكن تطبيقها على ممارسات الإنتاج والأعمال.

يُعدّ الإعلان عن شبكة مراكز تدريب التميّز والمواهب في مجال التكنولوجيا 4.0 في المنطقة الشمالية خطوةً نحو تطبيق السياسات والمبادئ التوجيهية الرئيسية المذكورة أعلاه في ممارسات التعليم العالي. وقد وضع قرار رئيس الوزراء بالموافقة على مشروع تطوير منظومة مراكز تدريب التميّز والمواهب في مجال التكنولوجيا 4.0 بحلول عام 2030 أهدافًا محددةً لتطوير شبكات، يمكن للجامعة القوية أن تلعب فيها دور "النواة القيادية".

وأضاف أنه "من خلال سياسة جذب العلماء والخبراء الموهوبين، فمن المتوقع أن تكون هناك شبكة تربط المثقفين الفيتناميين المتميزين في جميع أنحاء العالم والأصدقاء الدوليين للتعاون في تطوير الموارد البشرية عالية الجودة لفيتنام".

وطلب نائب الوزير فوك من الجامعات اقتراح مشاريع استثمارية لتطوير المرافق وتحسين جودة التدريب والبحث العلمي في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0.

التركيز على البحث لإنشاء منتجات علمية، وربط منتجات التدريب للدراسات العليا لإنشاء منتجات تطبيقية ومنتجات تجارية والحصول على حلول تعاونية لجذب المواهب للمشاركة في البحث العلمي وتطوير التكنولوجيا.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن شبكات مراكز التدريب المتميزة ومواهب التكنولوجيا 4.0 بعد ظهر يوم 1 أغسطس.

قال الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين فان هونغ، رئيس جامعة النقل، إنه في عالمٍ يزداد اتساعًا، لا يمكن لأي جهةٍ بمفردها أن تُواجه التحديات الحالية بفعالية. إن تقاسم الموارد والتعاون والعمل المشترك في جوهره هي الشروط الأساسية لكي يُصبح التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا نقلةً نوعيةً تُساعد فيتنام على الانطلاق، وتحقيق هدفها في أن تصبح دولةً صناعيةً متقدمةً بحلول عام ٢٠٤٠.

وقد تم اختيار المدرسة لتكون بمثابة النقطة المحورية للشبكة مع الالتزام بتجسيد دورها القيادي من خلال التوجهات الاستراتيجية.

خلال الفترة 2025-2030، ستُشغّل الوحدة الشبكة الوطنية بفعالية؛ وتُطوّر ما لا يقل عن خمسة برامج تدريبية متعددة التخصصات تُدمج تقنية الجيل الرابع، وتُنشئ مركزًا وطنيًا مشتركًا للبيانات والتكنولوجيا في مجال البنية التحتية والنقل الذكي. كما ستُحدّد وتُحلّ أهمّ المشاكل المتعلقة بالبنية التحتية والنقل الذكي في البلاد، مثل: السكك الحديدية الحديثة، والنقل الذكي المرتبط بالمدن الذكية...

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، يوجد على مستوى البلاد 13 مركزاً لتدريب التميز والمواهب في تقنية 4.0، منها 7 شبكات في الشمال.

7 شبكات من مراكز التدريب والمواهب المتميزة في تقنية 4.0 في المنطقة الشمالية هي كما يلي:

إس تي تي	اسم الوحدة	الحقل
1	جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا	- الذكاء الاصطناعي - صناعة أشباه الموصلات
2	جامعة فيتنام الوطنية، هانوي	-التكنولوجيا الحيوية في الصناعة والطب الحيوي
3	جامعة النقل	- تكنولوجيا النقل والبنية التحتية المتقدمة والذكية
4	أكاديمية تكنولوجيا البريد والاتصالات	- تكنولوجيا شبكات الجيل القادم وتكنولوجيا أمن الشبكات الذكية والاتصالات المتعددة الوسائط
5	جامعة هانوي للهندسة المدنية	-مواد جديدة وتكنولوجيا البناء
6	جامعة تاي نجوين	-التكنولوجيا الحيوية في الزراعة
7	جامعة تكنولوجيا النقل	- تكنولوجيا المرور

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن الوحدة المسؤولة، من خلال مشروع تطوير نظام مراكز التدريب والمواهب المتميزة في مجال التكنولوجيا 4.0 بحلول عام 2030، ستعمل على التنسيق مع الوزارات والفروع والمحليات والشركات لتحديد مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية؛ واختيار مؤسسات التعليم العالي النموذجية لتشكيل شبكة من مراكز التدريب الممتازة؛ وتحسين نظام الموارد البشرية عالية الجودة تدريجياً.

المصدر: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-gddt-nguyen-van-phuc-giai-bai-toan-de-nghien-cuu-khoa-hoc-khong-chi-nam-tren-giay-post1765593.tpo